【題目】如圖是反映人與環(huán)境關(guān)系的三種模式.下列有關(guān)對(duì)“環(huán)境容納量”的理解中,不正確的是( 。
A.圖中的環(huán)境容納量是指生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人口的最大承載能力
B.據(jù)圖可知:人類既能改造環(huán)境,使人口數(shù)量超越環(huán)境容納量
C.現(xiàn)在的人口問題造成環(huán)境惡化,環(huán)境容納量有下降的趨勢
D.按照人與環(huán)境關(guān)系的理想程度排序,三種模式的依次為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
【答案】B
【解析】 A、由圖可知,環(huán)境容量是指生態(tài)系統(tǒng)在平衡、協(xié)調(diào)發(fā)展的情況下所能供養(yǎng)的最大人口數(shù),A不符合題意;
B、雖然人類既能改造環(huán)境,但人口數(shù)量要在環(huán)境容量之內(nèi),否則會(huì)破壞環(huán)境,使環(huán)境容納量下降,B 符合題意;
C、現(xiàn)在人口數(shù)量增多,造成環(huán)境惡化,環(huán)境容納量有下降的趨勢,C不符合題意;
D、圖Ⅰ過程人口數(shù)量在環(huán)境容納量之下,而圖Ⅱ中人口數(shù)量增長過快,出現(xiàn)超過環(huán)境容納量,但隨后又恢復(fù)到容納量之下,圖Ⅲ中人口數(shù)量增多已使環(huán)境遭到破壞,結(jié)果使環(huán)境容納量下降,所以按理想程度排列,三種順序?yàn)棰、Ⅱ、Ⅲ,D不符合題意.
故答案為:B.
環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量。
種群數(shù)量的波動(dòng)和下降
(1)種群數(shù)量是由出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定的。
(2)原因:氣候、食物、天敵、傳染病、空間、人類影響等多種生態(tài)因素共同作用的結(jié)果。因此,大多數(shù)種群的數(shù)量總是在波動(dòng)中。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】反義RNA是指與mRNA或其他RNA互補(bǔ)的小分子RNA,當(dāng)其與特定基因的mRNA互補(bǔ)結(jié)合,可阻斷該基因的表達(dá),研究發(fā)抑癌棊因的一個(gè)鄰近基因能指導(dǎo)合成反義RNA,其作用機(jī)理如圖.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.圖中轉(zhuǎn)錄成反義RNA的模板鏈與轉(zhuǎn)錄成mRNA的抑癌基因模板鏈相同
B.將該反義RNA導(dǎo)入正常細(xì)胞,會(huì)導(dǎo)致正常細(xì)胞癌變
C.反義RNA能與DNA互補(bǔ)結(jié)合,故能用其制作DNA探針
D.該反義RNA能與抑癌基因轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基序列互補(bǔ)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家已能運(yùn)用基因工程技術(shù),讓羊合成并分泌抗體。相關(guān)敘述不正確的是( )
A.該技術(shù)將導(dǎo)致定向的變異 B.受精卵是理想的受體細(xì)胞
C.垂體分泌的催乳素能促進(jìn)抗體的產(chǎn)生 D.可采用人工合成法獲得目的基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述,正確的是( )
A. 氨基酸的脫水縮合過程需要生物膜上的酶催化
B. 磷脂的排列方式?jīng)Q定了生物膜功能的復(fù)雜程度
C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜之間能進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化
D. 生物膜就是生物體內(nèi)各種膜的總稱
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)不同種群的生長繁衍情況.已知種群C是自養(yǎng)生物,下列說法不正確的是( 。
A.該生態(tài)系統(tǒng)簡單食物鏈可表示為C→B→A
B.種群B在第5→7年時(shí)間內(nèi)個(gè)體數(shù)下降是由于A的增加和C的減少所致
C.B和A的存在能加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
D.一定自然區(qū)域內(nèi),A,B,C三個(gè)種群中全部的生物構(gòu)成生物群落
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中正確的是
A. 淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴液
B. 血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等
C. HCO3-、HPO42-等參與維持血漿pH的相對(duì)穩(wěn)定
D. 毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和淋巴
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)
B. 當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí),其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變
C. 用臺(tái)盼藍(lán)染色判斷細(xì)胞是否死亡利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D. 細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖X、Y、Z是細(xì)胞中的三種化合物,X為細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì),Y、Z是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.如果X被人的紅細(xì)胞吸收,不需要消耗ATP
B.維生素D可優(yōu)先通過細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部與Y有關(guān)
C.細(xì)胞膜會(huì)被蛋白酶分解,說明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Y
D.構(gòu)成細(xì)胞膜的Y、Z均可以運(yùn)動(dòng)
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