【題目】治療性克隆是指把患者體細胞的細胞核移植到去核卵母細胞中,構建形成重組胚胎,體外培養(yǎng)到一定時期分離出ES細胞,獲得的ES細胞定向分化為所需的特定類型細胞(如神經細胞、肌肉細胞和血細胞),用于治療.請回答下列問題:
(1)ES細胞是胚胎干細胞的簡稱,在形態(tài)上,表現為;在功能上,具有發(fā)育的全能性.將重組胚胎在體外培養(yǎng)到時期,從該時期的
中進行分離,從而獲得ES細胞.
(2)在培養(yǎng)液中加入可誘導ES細胞定向分化成所需的各種特定類型細胞或器官,該過程研究的意義在于解決問題.
(3)科學家將患者的體細胞核植入去核的卵母細胞中,而不是直接用體細胞進行細胞培養(yǎng)的原因是 .
(4)科學家將體外培養(yǎng)的ES細胞進行誘導使其定向分化為胰島B細胞,并進行了胰島素釋放實驗:控制培養(yǎng)液中的濃度,檢測細胞分泌的胰島素的量,如圖為實驗結果,據此分析確認ES細胞誘導成功,得到此結論的依據是 .
【答案】
(1)體積小、細胞核大、核仁明顯;囊胚;內細胞團
(2)分化誘導因子;臨床上供體器官不足或器官移植后免疫排斥等
(3)體細胞核在體細胞中不能表現全能性,而卵母細胞的細胞質可以給它提供表達全能性的環(huán)境(或“卵母細胞的細胞質中含有誘導體細胞核表達出全能性的物質”等合理答案)
(4)葡萄糖;在糖濃度高時,胰島素分泌多,在糖濃度低時,胰島素分泌量減少
【解析】解:(1)胚胎干細胞具有胚胎細胞的特性,在形態(tài)上,表現為體積較小,細胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物任何一種組織細胞.將重組胚胎培養(yǎng)到囊胚時期,從該時期的內細胞團中進行分離,從而獲得ES細胞.(2)在培養(yǎng)液中加入分化誘導因子(如牛黃酸、環(huán)腺苷酸等化學物質)可以誘導ES細胞向不同類型的細胞或器官分化,這樣可以解決臨床上供體器官不足或器官移植后免疫排斥等問題.(3)由于體細胞核在體細胞中無法表達全能性,而卵細胞的細胞質可以給它提供表達全能性的環(huán)境,故科學家將患者的體細胞核植入去核的卵細胞中,而不是直接用體細胞進行細胞培養(yǎng).(4)某次科學家將體外培養(yǎng)的ES細胞進行誘導使其定向分化為胰島B細胞,并進行了胰島素釋放實驗:控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度,檢測細胞分泌的胰島素的量,如圖為實驗結果,即在糖濃度高時,胰島素分泌多,在糖濃度低時,胰島素分泌量減少,由此可知據ES細胞誘導成功.
1、胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞,來源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內細胞團).2、胚胎干細胞的特點是:在形態(tài)上,表現為體積較小,細胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物任何一種組織細胞;另一方面,在體外培養(yǎng)條件下,ES細胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可進行冷凍保存,也可以進行某些遺傳改造.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】美國杜克大學醫(yī)療中心一個研究小組在《科學》雜志上撰文透露,他們利用成年豬的動脈血管細胞和能夠模擬胚胎環(huán)境的新型生物效應器,成功地在實驗室培育出新的動脈血管。這種血管的外形和功能都與真的血管一樣。這一研究成果是生物組織培養(yǎng)工程領域的重大進展。下列關于以上技術的敘述中,不正確的是( )
A. 以上技術屬于“克隆”
B. 這種技術中可能要利用去核卵細胞
C. 這項技術的關鍵是要激發(fā)血管細胞的“全能性”
D. 這項技術的關鍵是要激發(fā)血管細胞發(fā)育成血管的潛能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2015年我國動物學家發(fā)現了一種“海南缺翅蟲”的新物種,如圖為該昆蟲的幾種化合物示意圖,有關敘述正確的是( 。
A.圖甲是該昆蟲細胞膜上載體的基本單位
B.圖甲所示物質在該昆蟲的核糖體上合成
C.圖乙中若a為脫氧核糖,m可以是尿嘧啶
D.圖丙是該昆蟲體內合成多糖的基本單位
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【題目】家兔的體細胞有22對染色體,在有絲分裂的后期,染色體的數目和形態(tài)是
①22對 ②22個 ③44個 ④88個 ⑤每個染色體含有兩個姐妹染色單體 ⑥每個染色體都不含姐妹染色單體
A. ①和⑤ B. ③和⑥ C. ④和⑥ D. ④和⑤
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【題目】農科所技術員研究溫度對某蔬菜新品種產量的影響,將實驗結果繪制成如下曲線。據此提出以下結論,你認為正確的是
A. 光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度
B. 溫室栽培該蔬菜時白天的溫度最好控制在35℃左右
C. 若晝夜溫度都維持在35℃,則該蔬菜體內的有機物含量將保持不變
D. 陰影部分表示蔬菜的有機物積累量
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【題目】如圖l是某高等綠色植物成熟綠葉組織在某光照強度和適宜溫度下,光合作用強度隨CO2濃度變化的情況.請回答下列問題:
(1)圖1中,該植物在點之后開始進行光合作用.當CO2濃度由C變?yōu)镈時,短時間內葉綠體中C3的含量(填“下降”、“不變”或“升高”).
(2)從生長狀況相同的植物葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片,抽取葉片細胞內的氣體,平均分成若干份,然后置于不同濃度的NaHCO3溶液中,在適宜溫度下給予相同的一定強度光照,測量圓葉片上浮至液面所需時間,其記錄結果繪成曲線如圖2.請據此回答:
①請為該實驗確定一個課題名稱: .
②從圖解分析,bc段曲線平緩的限制因素可能是 , 而c點以后曲線上行,其原因最可能是 . 適當地增加光照強度重復此實驗,b點將向移動.
(3)試提出農業(yè)生產中充分利用光能的一種措施: .
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【題目】如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a、b、c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析,下列敘述正確的是
A. ⑤與⑥的核的遺傳信息相同,蛋白質的種類也相同
B. 細胞的衰老與凋亡就會引起人體的衰老與死亡
C. 與②相比,①的表面積與體積的比值更大,與外界環(huán)境進行物質交換的能力增強
D. 圖中能表示一個完整細胞周期的是abc階段
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【題目】下列與實驗有關的敘述,正確的是
A. 以洋蔥鱗片葉表皮細胞作為實驗材料,可以觀察DNA和RNA類的分布狀況
B. 剪取大蒜根尖分生區(qū),經染色在光鏡下可見有絲分裂各時期
C. 葉綠體色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙上擴散得越慢
D. 在光鏡的高倍鏡下,觀察新鮮菠菜葉裝片,可見葉綠體的雙層膜結構
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于單倍體、二倍體、多倍體的敘述,不正確的是
A.由受精卵發(fā)育成的生物,體細胞中有幾個染色體組就叫幾倍體
B.由配子發(fā)育成的生物,體細胞中無論有幾個染色體組也只能叫單倍體
C.單倍體一般高度不育,多倍體一般莖稈粗壯,果實、種子較大
D.單倍體一定含一個染色體組
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