【題目】小張同學(xué)利用紙片、別針等材料制作細(xì)胞核中DNA分子結(jié)構(gòu)模型。下圖是模型的一部分,請據(jù)圖回答:
(1)若該模型中共有60個(gè)堿基,其中T(胸腺嘧啶)有20個(gè),則G(鳥嘌呤)有_______個(gè)。
(2)圖中①代表___________(填中文名稱)
②代表___________(填中文名稱)
③代表___________(用英文字母表示)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示植物光合作用積累的有機(jī)物被植食動物利用的過程。下列有關(guān)敘述正確的是
A. ⑤不屬于固定入生物群落的能量
B. ⑥未被攝入量和⑦未同化量的含義不相同
C. 第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是③/①
D. ⑤⑥⑦⑧之和為植物有機(jī)物積累量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程、胰島素作用機(jī)理及引起胰島素分泌異常的部分機(jī)理,其中抗體1、抗體2分別與相應(yīng)受體結(jié)合后,能阻止葡萄糖或胰島素與相應(yīng)受體結(jié)合。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 胰島素的分泌受胰高血糖素、化學(xué)遞質(zhì)等的影響,說明胰島素分泌受神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)
B. 胰島素可以促進(jìn)組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、轉(zhuǎn)化和利用
C. 從免疫學(xué)的角度分析,這兩種糖尿病都與免疫系統(tǒng)功能異常有關(guān)
D. 以上兩種糖尿病均會導(dǎo)致血漿中胰島素的含量下降,進(jìn)而使血糖濃度升高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某生物細(xì)胞中物質(zhì)代謝的部分過程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. ①過程中有少量的ADP轉(zhuǎn)化為ATPB. ②過程中可能會同時(shí)產(chǎn)生酒精
C. ②過程中一定不會產(chǎn)生ATPD. ①②過程發(fā)生的場所可能相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)每條染色體上的DNA變化曲線圖,圖2是根據(jù)細(xì)胞核DNA含量不同,將大量某種連續(xù)增殖的細(xì)胞分為三組,統(tǒng)計(jì)每組的細(xì)胞數(shù)而繪制的柱形圖。下列敘述正確的是
A. 圖1中ef段的染色體數(shù)是cd段的一半
B. 圖2丙組細(xì)胞中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍
C. 圖2中乙組細(xì)胞所處時(shí)期相當(dāng)于圖1中的ab段
D. 觀察有絲分裂過程中染色體的最佳時(shí)期是圖2的甲組細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】白化病與鐮刀型細(xì)胞貧血癥是兩種常見的人類單基因遺傳病,發(fā)病機(jī)理如下圖所示。下列 有關(guān)敘述正確的是
A. 由上圖可知,基因1和基因2的遺傳遵循基因的自由組合定律
B. 白化病為顯性突變,鐮刀型細(xì)胞貧血癥為隱性突變
C. 上圖中兩種基因控制生物性狀的方式不相同
D. 調(diào)查遺傳病的發(fā)病率和遺傳方式,選擇調(diào)査對象的要求相同
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【題目】請結(jié)合人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的知識回答
(1)圖是一個(gè)突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,在神經(jīng)沖動傳遞過程中,神經(jīng)遞質(zhì)只能由④_________ 釋放,作用于⑥__________。因此,神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是________的。
(2)正常情況下,人進(jìn)食后不久,胰島素的分泌會__________(填“增加”“不變”或“減少”),胰高血糖素的分泌會__________(填“增加”“不變”或“減少”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某植物葉肉細(xì)胞中與能量代謝有關(guān)的細(xì)胞器。下表是某生物小組在光照、CO2 濃度及其他外界條件適宜且恒定的條件下,測得某植物凈光合速率(單位:μmol·dm-2·h-1) 及呼吸速率(單位:μmol·dm-2·h-1)的相對值(如表)。請回答下列問題:
(1)圖中物質(zhì)c是_________ 。提取 A中的色素時(shí)需加入_____ 以防止色素被破壞。圖中 A、B增大膜面積的結(jié)構(gòu)分別是_________
(2)依據(jù)表中信息推測,50-55℃時(shí)光合速率較45℃發(fā)生改變的主要原因是____________
(3)40℃時(shí)該植物葉肉細(xì)胞中02的移動方向是________ ,有氧呼吸過程中,葡萄糖中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑是_____________
(4)表中溫度為 ______時(shí),該植物光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。若每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,則該植物能正常生長的溫度范圍為_________(填表中溫度)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程。A、B、C構(gòu)成系統(tǒng)的生物群落,箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 缺少類群C則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行
B. 碳元素在生物群落中的傳遞主要沿食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行,傳遞形式為CO2
C. 圖中①過程可以表示綠色植物的光合作用
D. 陽光是影響該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的主要非生物因素之一
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