【題目】作為系統(tǒng)的邊界,細胞膜在細胞的生命活動中有多種功能.如圖的模型主要表明了細胞膜的何種功能(

A.將細胞與外界環(huán)境分開
B.控制物質(zhì)進出細胞
C.進行細胞間信息交流
D.促進物質(zhì)的運輸

【答案】C
【解析】解:據(jù)圖分析,內(nèi)分泌細胞分泌相關(guān)激素進入體液,通過體液運輸,與靶細胞上的受體特異性結(jié)合,進而傳遞信息,即通過體液的作用間接完成了信息交流.
故選:C.
細胞膜的功能:1、將細胞與外界環(huán)境分開;2、控制物質(zhì)進出細胞;3、進行細胞間的物質(zhì)交流.①相鄰細胞間直接接觸,通過與細胞膜結(jié)合的信號分子影響其他細胞,即細胞←→細胞,如精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合.②相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通,通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息.即細胞←通道→細胞.如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接,進行細胞間的信息交流.③通過體液的作用來完成的間接交流.如內(nèi)分泌細胞分泌→激素進入體液→體液運輸→靶細胞受體信息→靶細胞,即激素→靶細胞.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若對健康幼齡狗分別做如下實驗處理,實驗結(jié)果與實驗處理相符合的是

驗處理

實驗結(jié)果

A

摘除甲狀腺,注射適量的促甲狀腺激素

發(fā)育加快,新陳代謝加快

B

摘除胰腺,注射適量的胰島素

血糖正常,生命活動正常

C

摘除性腺,飼喂適量的雄激素

出現(xiàn)雄性第二性征

D

摘除垂體,飼喂適量的生長激素

生長發(fā)育正常

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用普通光學(xué)顯微鏡觀察組織時

A用10倍物鏡觀察組織時鏡頭與玻片的距離比用40倍物鏡觀察時近

B換上高倍物鏡后一定要用凹面鏡和放大光圈

C若將玻片標本向右移動,一污點不動,則污點可能在反光鏡上

D若載玻片上有d字母,則視野中呈現(xiàn)p字母

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于細胞共性的選項是(
①具有細胞壁 ②具有細胞膜 ③以DNA為遺傳物質(zhì) ④具有核膜 ⑤具有核糖體.
A.①④⑤
B.②③④
C.①②⑤
D.②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理過程能在生物膜上發(fā)生的是

A肽鏈的生物合成

B抗原抗體的結(jié)合

C遺傳信息的轉(zhuǎn)錄

D細胞中生成還原氫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)1表示 , 3表示 , 該物質(zhì)名稱為
(2)該化合物共有種氨基酸縮合而成,氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是指圖中的 . 氨基酸形成該化合物的過程叫
(3)該物質(zhì)水解時需要個水分子
(4)如圖所示,當(dāng)含有下列結(jié)構(gòu)片段的蛋白質(zhì)在胃腸道中水解時,寫出產(chǎn)生的氨基酸分別是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】土壤農(nóng)桿菌能將自身 Ti 質(zhì)粒的 T-DNA 整合到植物染色體 DNA 上,誘發(fā)植物形成腫 瘤。T-DNA 中含有植物生長素合成酶基因(S)和細胞分裂素合成酶基因(R),它們的表達與 否能影響相應(yīng)植物激素的含量,進而調(diào)節(jié)腫瘤組織的生長與分化。據(jù)圖分析,下列正確的 是(

A. 當(dāng)細胞分裂素與生長素的比值升高時,誘發(fā)腫瘤生根

B. 清除腫瘤組織中的土壤農(nóng)桿菌后,腫瘤不再生長與分化

C. 圖中腫瘤組織在不含細胞分裂素與生長素的培養(yǎng)基中不能生長

D. 基因通過控制酶的合成控制代謝,進而控制腫瘤組織生長與分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞核最重要的功能是(
A.合成蛋白質(zhì)的主要場所
B.進行能量轉(zhuǎn)換的場所
C.進行多種代謝的主要場所
D.貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是

A. 在抗原的刺激下T細胞產(chǎn)生抗體能發(fā)揮免疫作用

B. 非特異性免疫只能針對某一特定的病原體起作用

C. 抗原的加工處理和傳遞過程只存在于體液免疫中

D. 記憶細胞再次接觸同種抗原后可增殖分化為漿細胞

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