【題目】嵌合抗原受體T細(xì)胞免疫療法(CAR-T細(xì)胞療法)被認(rèn)為是極具前途的抗癌免疫療法,該T細(xì)胞表面的嵌合抗原受體(簡(jiǎn)稱(chēng)CAR)能直接識(shí)別腫瘤細(xì)胞的特異性靶抗原。如圖為一個(gè)典型的CAR-T細(xì)胞療法的操作流程,下列敘述正確的是

A.特異性免疫過(guò)程中,T細(xì)胞只參與細(xì)胞免疫

B.CAR-T細(xì)胞可以通過(guò)CAR識(shí)別相關(guān)癌變細(xì)胞

C.CAR-T細(xì)胞療法的基本原理是利用藥物清除癌細(xì)胞

D.免疫系統(tǒng)清除體內(nèi)癌變細(xì)胞的過(guò)程屬于細(xì)胞壞死

【答案】B

【解析】

體液免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程:

A. 特異性免疫過(guò)程中,T細(xì)胞即參與體液免疫也參與細(xì)胞免疫,A錯(cuò)誤;B.據(jù)圖分析可知,CAR-T細(xì)胞表面有嵌合抗原受體CAR,故可以通過(guò)CAR識(shí)別相關(guān)癌變細(xì)胞,B正確;C. CAR-T細(xì)胞療法的基本原理是利用體外大量培養(yǎng)擴(kuò)增的CAR-T細(xì)胞清除癌細(xì)胞,不是藥物,C錯(cuò)誤;D. 免疫系統(tǒng)清除體內(nèi)癌變細(xì)胞的過(guò)程對(duì)生物體是有利的,屬于細(xì)胞凋亡過(guò)程。故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,正常生理狀態(tài)下,下列選項(xiàng)中的變化都會(huì)在該種細(xì)胞中發(fā)生的是

A. 氨基酸→RNA聚合酶;[H]+O2→H20 B. 葡萄糖→淀粉;H2O→[H]+O2

C. 氨基酸→血紅蛋白;ATP→ADP+Pi D. 葡萄糖→丙酮酸;C6H12O6→C2H5OH

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某自然保護(hù)區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),植被毀損達(dá)到30%以上。圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過(guò)程的能量流動(dòng)圖(單位為103kJ/m2·y),圖2表示恢復(fù)過(guò)程中某種群的種群密度對(duì)種群的出生率和死亡率的影響,請(qǐng)回答:

(1)圖1中,A表示___________,其中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為___________(保留一位小數(shù))。假若該地區(qū)的人將從植物性食物獲得的能量與從植食性動(dòng)物獲得的能量的比例由1:1調(diào)整為5:1,能量傳遞效率按10%計(jì)算,該地區(qū)可供養(yǎng)的人口數(shù)是原來(lái)的___________倍。

(2)若圖2所示種群為田鼠種群,在C點(diǎn)時(shí),種群的年齡組成為___________。采用標(biāo)志重捕法調(diào)査田鼠種群密度,若調(diào)査過(guò)程中標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果會(huì)___________(偏高、偏低或不變)。

(3)由于食性不同,植食性動(dòng)物和肉食性動(dòng)物等生物具有分層現(xiàn)象,群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱(chēng)為___________。隨著時(shí)間的推移,地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類(lèi)和數(shù)量不斷恢復(fù)的過(guò)程屬于___________演替。

(4)其中一種植食性魚(yú)類(lèi)色彩絢麗,形狀怪異,在觀賞魚(yú)市場(chǎng)非常名貴,這體現(xiàn)生物多樣性的___________價(jià)值。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體大量運(yùn)動(dòng)后補(bǔ)充葡萄糖和氨基酸對(duì)胰島素分泌的影響。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 運(yùn)動(dòng)后攝食葡萄糖更有利于恢復(fù)體能

B. 大量合成糖原的時(shí)間是運(yùn)動(dòng)攝食后150分鐘左右

C. 運(yùn)動(dòng)攝食后50100分鐘,胰高血糖素的分泌量相對(duì)減少

D. 補(bǔ)充氨基酸后胰島素的分泌量變化不太明顯的原因可能是氨基酸不易轉(zhuǎn)化為葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示甘蔗一個(gè)葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是

A. 過(guò)程①中類(lèi)胡蘿卜素主要吸收紅光和藍(lán)紫光

B. 過(guò)程②產(chǎn)生的(CH2O)中的O來(lái)自CO2和H2O

C. 過(guò)程③釋放的能量大部分貯存于ATP中

D. 過(guò)程④一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】群落中的不同種群間存在著多種多樣的關(guān)系,這些種間關(guān)系可用不同的曲線(xiàn)表示出來(lái),下列敘述正確的是

A. 鷹與鼠的種間關(guān)系可用圖表示,其中曲線(xiàn)a表示鷹種群的數(shù)量變化

B. 噬菌體與細(xì)菌的種間關(guān)系可用圖表示,二者分開(kāi)一方有利

C. 大豆與根瘤菌的種間關(guān)系可用圖表示,二者分開(kāi)彼此有利

D. 在同一個(gè)牧場(chǎng)中牛和羊的關(guān)系可用圖表示,曲線(xiàn)a代表占優(yōu)勢(shì)者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的食物網(wǎng)中,假如貓頭鷹的食物有2/5來(lái)自于兔子,2/5來(lái)自于鼠,1/5來(lái)自于蛇,那么貓頭鷹若增加10g體重,最多需要消費(fèi)植物

A.600gB.900g

C.2800gD.5600g

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】多酶片中含有多種消化酶,一般由內(nèi)外兩層組成,在消化不良時(shí)可以服用,F(xiàn)有四種蛋白酶甲、乙、丙和丁四者的活性隨pH的變化如圖所示,上述四種蛋白酶中最適合分布在多酶片外層的是( 。

A.蛋白酶丁B.蛋白酶丙C.蛋白酶乙D.蛋白酶甲

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面敘述正確的是( )

A. ①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小

B. 把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,應(yīng)選用②③

C. 若視野中有異物,移動(dòng)裝片,異物不動(dòng),則異物位于③中

D. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確的調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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