【題目】如圖為某生物細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程(不考慮細(xì)胞質(zhì)遺傳),圖中的mRNA分子含有m個(gè)堿基,其中G+C有n個(gè),由該mRNA合成的蛋白質(zhì)有4條不同的肽鏈。以下相關(guān)敘述正確的是
A.圖示過程高效進(jìn)行,發(fā)生在能大量分泌蛋白質(zhì)的人體細(xì)胞中
B.酶Ⅰ和酶Ⅱ分別是指存在于細(xì)胞核中的DNA聚合酶和解旋酶
C.圖中每個(gè)核糖體都能大量合成特殊的多肽鏈,但它們結(jié)構(gòu)不同
D.控制合成該mRNA的基因中至少含有m—n個(gè)腺嘌呤,堿基總數(shù)大于2m
【答案】D
【解析】
分析圖示:該圖表示該生物正在進(jìn)行DNA復(fù)制,且邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯,屬于原核生物。其中酶Ⅰ和酶Ⅱ分別DNA聚合酶和RNA聚合酶。
A.圖示中的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程同時(shí)進(jìn)行,表明相關(guān)的細(xì)胞沒有細(xì)胞核,為原核細(xì)胞,因此該細(xì)胞不可能為大量分泌蛋白質(zhì)的人體細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B.酶Ⅰ和酶Ⅱ分別在DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄中發(fā)揮作用,因此分別是DNA聚合酶和RNA聚合酶,同時(shí)該細(xì)胞沒有細(xì)胞核,B錯(cuò)誤;
C.該mRNA相繼結(jié)合4個(gè)核糖體,合成4條相同的多肽鏈,C錯(cuò)誤;
D.已知mRNA分子中,A+U+C+G=m個(gè),其中G+C=n個(gè),則A+U=(m—n)個(gè),依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則和轉(zhuǎn)錄過程可推知,控制合成該mRNA的基因中,其模板鏈中T+A=(m—n)個(gè),而模板鏈中的T與非模板鏈中的A相等,可見,控制合成該mRNA的基因中至少含有(m—n)個(gè)腺嘌呤(A),堿基總數(shù)至少(不含非編碼區(qū))為2n+2(m-n)=2m,D正確。
故選D。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組為了探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置(不考慮其他因素的影響)。以下說法錯(cuò)誤的是
A.甲裝置中的有色液滴不可能右移
B.如果甲裝置中的酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,則有色液滴左移
C.乙裝置有色液滴最終會(huì)與實(shí)驗(yàn)開始的位置相同
D.乙裝置有色液滴不動(dòng),則其中的酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖A表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期所用的時(shí)間,圖B表示連續(xù)分裂的細(xì)胞相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期圖.下列敘述中,正確的是( )
①一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→乙的全過程
②在高等植物細(xì)胞內(nèi),兩組中心體之間發(fā)射出星射線形成紡錘體發(fā)生在甲→乙過程
③c、d兩段都要消耗ATP
④b段的主要變化是DNA的散亂分布于紡錘體中央及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是測(cè)定發(fā)芽種子的呼吸類型所用裝置(假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖,并且不考慮外界條件的影響),下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.如果甲裝置液滴左移,乙裝置液滴不動(dòng),說明種子只進(jìn)行有氧呼吸
B.如果甲裝置液滴不動(dòng),乙裝置液滴右移,說明種子只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C.如果甲裝置液滴不動(dòng),乙裝置液滴左移,說明種子既進(jìn)行有氧呼吸,也進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D.如果甲裝置液滴左移,乙裝置液滴右移,說明種子既進(jìn)行有氧呼吸,也進(jìn)行無(wú)氧呼吸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾做了如圖所示的豌豆雜交實(shí)驗(yàn),下列描述錯(cuò)誤的是( )
A.①的操作是人工去雄
B.②的操作是人工授粉
C.②的操作前后要對(duì)雌花套袋
D.圖中高莖豌豆是父本,矮莖豌豆是母本
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面關(guān)于高等動(dòng)物減數(shù)分裂形成配子及受精作用的描述,其中正確的是( 。
A.每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞1/4的細(xì)胞質(zhì)
B.等位基因進(jìn)入卵細(xì)胞的概率并不相等,因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞
C.進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)
D.母方、父方配子彼此結(jié)合的概率相等,因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量相等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分析ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 若圖中Pi代表磷酸,則B為ADP,C為ATP
B. 在B→C的反應(yīng)中,產(chǎn)生的E2來源于高能磷酸鍵的斷裂釋放出的能量
C. E1不是物質(zhì),對(duì)于人、動(dòng)物、真菌、植物和細(xì)菌來說,E1來自細(xì)胞呼吸
D. C→B與B→C都可以伴隨著放能反應(yīng)和吸能反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體內(nèi)糖原分解為葡萄糖的過程,依賴一系列酶的調(diào)節(jié).其中6﹣磷酸葡萄糖酶基因(E)的突變,會(huì)導(dǎo)致糖原在組織內(nèi)過多沉積而引起Ⅰ型糖原貯積病,臨床表現(xiàn)為低血糖等癥狀.如圖甲為某家族此病遺傳系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)Ⅰ型糖原貯積病是一種常染色體隱性遺傳病,在正常人中,雜合子概率為1/150.若Ⅱ﹣3與表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚后生育一個(gè)孩子,則患病概率約為__.
(2)某新型糖原貯積病是由磷酸酶基因(﹣D)突變引起.經(jīng)過家系調(diào)查繪出的遺傳系譜圖與圖甲一致.研究者合成了兩種探針,能分別與正;蚝屯蛔兓蛳鄳(yīng)的DNA序列互補(bǔ).利用探針對(duì)該新型糖原貯積病家系進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如圖乙所示.
結(jié)合圖甲和圖乙該新型糖原貯積病的遺傳方式為__,做出判斷依據(jù)的是該家系中__個(gè)體的DNA雜交檢測(cè)結(jié)果.其中Ⅰ﹣1的基因型是__.
(3)假如Ⅲ﹣1和男性患者結(jié)婚,生育的孩子患新型糖原貯積病的概率是__.
(4)血糖濃度低時(shí),糖原貯積病患者的胰島細(xì)胞分泌__增加,血糖濃度__(能/不能)恢復(fù)到正常水平.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員利用胚胎干細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因羊,以便通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人凝血因子IX醫(yī)用蛋白,其技術(shù)路線如圖,下列說法不正確的是
A.過程①取供體囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞,原理是細(xì)胞增殖
B.過程②利用的人凝血因子IX基因可以從人的基因組文庫(kù)中獲取
C.過程③中通過選擇培養(yǎng)基,可篩選出含有目的基因的胚胎干細(xì)胞
D.凝血因子IX只在乳腺細(xì)胞中表達(dá),原因是其他細(xì)胞不含有該基因
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com