【題目】科研人員將發(fā)芽的黃瓜種子置于人工培養(yǎng)箱中進(jìn)行黑暗處理，5天后，獲得不含葉綠素的黃化苗。將黃化黃瓜幼苗隨機(jī)等分為6組，置于人工氣候室中，分別用相同光強(qiáng)的白光（自然光）、紫光、藍(lán)光、綠光、黃光和紅光處理，其他培養(yǎng)條件相同，測(cè)定24h內(nèi)各組黃化的黃瓜子葉中葉綠素含量，結(jié)果如下圖所示。

回答下列問(wèn)題：

（1）葉綠體中吸收光能的色素除了葉綠素外，還有_________________________、這些色素分布在__________上。

（2）科研人員用無(wú)水乙醇遮光浸泡幼苗，獲得色素提取液，在紅光處測(cè)定提取液的吸光值，由該吸光值可計(jì)算出提取液中葉綠素的含量。使用無(wú)水乙醇提取色素的原因是_________________；不在藍(lán)紫光處測(cè)定吸光值的原因是___________________________。

（3）據(jù)圖分析，單獨(dú)使用綠光______________（填“能”或“不能”）誘導(dǎo)黃化苗合成葉綠素；本實(shí)驗(yàn)中，__________光最有利于葉綠素的合成，判斷依據(jù)是________________________。

【答案】類胡蘿卜素（胡蘿卜素和葉黃素） 類囊體的薄膜 色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中 葉綠素和類胡蘿卜素都吸收藍(lán)紫光，故此處測(cè)得的是葉綠素和類胡蘿卜素共同的吸光值，不能直接用來(lái)計(jì)算出葉綠素的含量 能 紅 相同光強(qiáng)及光照時(shí)間下，（24小時(shí)時(shí)）紅光處理組葉綠素含量最高

【解析】

根據(jù)題干信息和圖形分析，該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照的種類、處理時(shí)間，因變量是葉綠素含量。在相同光照強(qiáng)度的前提條件下，隨著處理時(shí)間的延長(zhǎng)，各種光照下的葉綠素含量都逐漸增加，但是在12h到24h之間紅光最好，而綠光最差。

（1）葉綠體的類囊體薄膜上分布有與光合作用有關(guān)的色素，包括葉綠素和類胡蘿卜素。

（2）在葉綠體色素的提取實(shí)驗(yàn)中，由于葉綠素溶于有機(jī)溶劑而不溶于水，所以常用無(wú)水乙醇溶解色素；不在藍(lán)紫光處測(cè)定吸光值，是因?yàn)槿~綠素和類胡蘿卜素都吸收藍(lán)紫光，故此處測(cè)得的是葉綠素和類胡蘿卜素共同的吸光值，不能直接用來(lái)計(jì)算出葉綠素的含量。

（3）據(jù)圖分析可知，單獨(dú)使用綠光，隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，葉綠素含量增加了，說(shuō)明單獨(dú)使用綠光能誘導(dǎo)黃化苗合成葉綠素；相同光強(qiáng)及光照時(shí)間下，（24小時(shí)時(shí)）紅光處理組葉綠素含量最高，所以紅光最有利于葉綠素的合成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細(xì)條數(shù)相等），取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則

A. 實(shí)驗(yàn)后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B. 浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的

C. a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol·L-1之間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示由甲、乙兩種植物經(jīng)育種學(xué)家逐步培育出己植物的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

（1）將甲種植物的花粉與乙種植物的卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)人工融合，培育得到丙植株，再在丙幼苗時(shí)期用____________（化學(xué)物質(zhì)）處理，從而獲得基因型為bbDD的丁植物。

（2）由丁植物經(jīng)II過(guò)程培育成戊植物，該過(guò)程發(fā)生的變異屬于____________；將戊植物經(jīng)III培育成己植物的過(guò)程，所用的育種方法是____________。

（3）若B基因控制著植株的高產(chǎn)，D基因決定著植株的抗病性。讓己種植物自交，子代高產(chǎn)抗病植 株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是_______________________。

（4）通過(guò)圖中所示育種過(guò)程，______________（填“能”或“不能”）增加物種的多樣性，理由是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程，①②③表示細(xì)胞器，a、b、c表示某些過(guò)程。下列說(shuō)法中不正確的是

A. ①②③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B. 該過(guò)程可以說(shuō)明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系

C. a表示脫水縮合過(guò)程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過(guò)程

D. a、b、c過(guò)程分泌蛋白穿過(guò)3層膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是真核細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示膜的組成物質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.①與細(xì)胞表面的識(shí)別有密切關(guān)系

B.②在細(xì)胞膜上的分布是均勻?qū)ΨQ的

C.③是由甘油、脂肪酸、磷酸等組成的

D.③具有流動(dòng)性，大多數(shù)②也可以運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是生物界中能量通貨——ATP的“循環(huán)”示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 組成圖中“M”是腺苷

B. 圖中①過(guò)程消耗的能量1可來(lái)自光能，②過(guò)程釋放的能量2可轉(zhuǎn)化成光能

C. 圖中“能量2”能為葡萄糖進(jìn)入人成熟的紅細(xì)胞直接提供能量

D. 代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)ATP含量很多，代謝緩慢的細(xì)胞內(nèi)ADP含量很多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種單基因遺傳病一個(gè)家系的系譜圖如下，下列說(shuō)法不正確的是

A. 由于患者都是男性，因此該致病基因位于Y染色體上的Ⅲ區(qū)段

B. 該致病基因?yàn)殡[性基因，可位于性染色體上的II區(qū)段

C. 該致病基因?yàn)殡[性基因，位于常染色體上的概率較小

D. 該致病基因?yàn)殡[性基因，可位于X染色體上的I區(qū)段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是酵母菌有氧呼吸部分過(guò)程模式圖，①~③代表有關(guān)生理過(guò)程的場(chǎng)所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。有關(guān)分析正確的是（ ）

A.①和②處產(chǎn)生乙的量相等

B.②中的生理過(guò)程需要H2O參與

C.①②處不產(chǎn)生ATP，③處產(chǎn)生大量ATP

D.缺氧條件下，甲可以轉(zhuǎn)化為乳酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)比人體皮膚縱切片和迎春葉橫切片的光學(xué)顯微鏡圖象，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.人體皮膚縱切片中含多種細(xì)胞，每一種細(xì)胞都能承擔(dān)各項(xiàng)生命活動(dòng)

B.迎春葉葉肉細(xì)胞和人體皮膚細(xì)胞均有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

C.迎春葉葉肉細(xì)胞和人體皮膚細(xì)胞均有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

D.人體皮膚和迎春葉均由多種組織構(gòu)成，并能行使一定功能，所以兩者都稱為器官

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