【題目】科研人員對(duì)溫室栽種的作物進(jìn)行了相關(guān)研究:在特殊的裝置內(nèi),給予不同強(qiáng)度的光照,測(cè)定植物的氧氣釋放量(單位:L/(cm2·min)),測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表甲。乙圖表示該作物光合作用速率(%)與葉齡的關(guān)系,A點(diǎn)表示幼葉成折疊狀,B點(diǎn)表示葉片成熟并充分伸展。丙圖曲線1、2分別表示作物的實(shí)際光合量和凈光合量。
表甲:植物的氧氣釋放量
光照強(qiáng)度 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
O2釋放量 | -0.2 | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
根據(jù)上述有關(guān)數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)從甲表可知,在光照強(qiáng)度為4單位時(shí),該作物光合作用的實(shí)際產(chǎn)氧量為___________(μL/cm2min)
(2)由乙圖分析:
①新形成的嫩葉凈光和速率較低,從光反應(yīng)角度分析可能的原因有___________________。
②CD段光合速率明顯下降的可能原因有___________________。
(3)由丙圖分析:最有利于積累有機(jī)物的溫度是_____________℃;假如植物生活在12小時(shí)光照,12小時(shí)黑暗的環(huán)境中,則在溫度達(dá)到__________℃以上時(shí),植物不能正常生長(zhǎng)。
【答案】 0.4 受光面積小,吸收光能少 光和色素含量少 光和色素含量減少 酶含量減少或酶活性降低 25℃ 35℃
【解析】試題分析:分析表格:甲表所示為特殊的裝置內(nèi),給予不同強(qiáng)度的光照,測(cè)到的該植物的氧氣釋放量,其中光照為0時(shí)所測(cè)數(shù)據(jù)代表呼吸速率,光下所處數(shù)據(jù)代表凈光合速率,凈光合速率═實(shí)際光合速率一呼吸速率。分析曲線圖:乙圖表示該作物相對(duì)光合速率(即凈光合速率)與葉齡的關(guān)系,A點(diǎn)表示幼葉成折疊狀,B點(diǎn)表示葉片充分展開,CD段葉片逐漸衰老脫落;丙圖中曲線1、2分別表示作物在適宜的光照強(qiáng)度下的實(shí)際光合量和凈光合量。
(1)甲表中,光照為0時(shí)所測(cè)數(shù)據(jù)代表呼吸速率,即呼吸速率=0.2uL/cm2葉面min;在光照強(qiáng)度為4千勒克斯時(shí),該作物光合作用的實(shí)際產(chǎn)氧量(真光合速率)=凈光合速率+呼吸速率=0.2+0.2=0.4uL/cm2葉面min。
(2)①新形成的幼葉呈折疊狀,導(dǎo)致受光面積小,且光合色素含量少,吸收光能少,所以凈光合速率較低。
②CD段葉片逐漸衰老脫落,此階段葉片細(xì)胞中的葉綠素含量減少,且光合作用所需酶活性降低,所以相對(duì)光合速率明顯下降。
(3)由丙圖分析,25℃時(shí)凈光合量最大,所以最有利于積累有機(jī)物的溫度是25℃;如植物生活在12小時(shí)光照,12小時(shí)黑暗的環(huán)境中,則一晝夜有機(jī)物的積累量=12×凈光合速率-12×呼吸速率,而呼吸速率=實(shí)際光合速率-凈光合速率,所以一晝夜有機(jī)物的積累量=12×凈光合速率-12×(實(shí)際光合速率-凈光合速率)=24×凈光合速率-12×實(shí)際光合速率,丙圖中在環(huán)境溫度達(dá)到約35℃時(shí),該植物一晝夜有機(jī)物的積累量=24×20-12×40=0,所以該溫度下植物不能正常增長(zhǎng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人腦功能的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.語(yǔ)言功能是人腦特有的功能
B.大腦皮層V區(qū)受損患者不能寫字
C.腦中高級(jí)中樞可對(duì)脊髓中低級(jí)中樞進(jìn)行調(diào)控
D.由短期記憶到長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在有絲分裂過(guò)程中,分裂間期發(fā)生的變化主要是( )
A.核膜、核仁逐漸消失
B.染色體排列在赤道板上
C.DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
D.著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置.對(duì)該圖分析不合理的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)可以證明酵母菌是兼性厭氧菌
B.甲、乙兩裝置應(yīng)置于相同且適宜的溫度下
C.在相同時(shí)間內(nèi),C,E瓶中渾濁程度相同
D.A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)工程的描述錯(cuò)誤的是
A.生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系
B.中國(guó)農(nóng)民實(shí)施的“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”所包含的生態(tài)學(xué)原理是物質(zhì)的循環(huán)再生
C.在林業(yè)工程建設(shè)時(shí)要考慮系統(tǒng)的整體性原理,防止“前面造林,后面砍林”
D.我國(guó)南方水地區(qū)的;~塘模式體現(xiàn)了系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能的原理
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機(jī)物)輕度污染后的凈化過(guò)程如下圖所示。下表則記錄了對(duì)幾種生物的相關(guān)研究結(jié)果。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
請(qǐng)據(jù)圖和表回答問(wèn)題:
生物 | 毒素產(chǎn)生量μg/L | 銨鹽吸收率 | 有機(jī)物去除率 |
硅藻 | 0.100 | 52% | 0 |
藍(lán)藻 | 0.554 | 78% | 0 |
紅假單胞光合細(xì)菌 | 0.000 | 87% | 92% |
(1)在該河流的AB段,導(dǎo)致溶解氧大量減少的原因是_______________________。近C段藻類大量繁殖的主要原因是有機(jī)物分解后形成__________________________,有利于藻類的大量繁殖。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,表中紅假單胞光合細(xì)菌屬于__________________。由于紅假單胞光合細(xì)菌_____________________,所以用來(lái)治理水華效果最好。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的線蟲以藻類為食,鯽魚以藻類和線蟲為食。若植物到動(dòng)物的能量傳遞效率10%,動(dòng)物到動(dòng)物的能量傳遞效率為20%,魚從藻類與線蟲所獲得能量比是4:1,則魚增重1千克,需要藻類是__________千克。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、a;B、b;C、c為三對(duì)同源染色體,來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞的四個(gè)精子中染色體的分布是( )
A. AbC、aBc、AbC、aBc
B. aBC、AbC、ABC、ABC
C. Abc、aBC、aBc、ABc
D. Abc、AbC、abC、aBc
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞凋亡的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞凋亡有利于生物體的自我更新
B. 細(xì)胞凋亡有利于生物體抵御外界病原體
C. 人的紅細(xì)胞的凋亡速率大于白細(xì)胞
D. 細(xì)胞凋亡是受基因控制的程序性死亡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了( )
A. 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)
B. DNA是遺傳物質(zhì)
C. DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D. 蛋白質(zhì)和DNA是遺傳物質(zhì)
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