【題目】已知某傳染性疾病的病原體為 RNA 病毒,該病毒表面的 A 蛋白為主要抗原。疫苗的生產(chǎn)和抗體的制備流程如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖示①過(guò)程需要___________________________酶,圖示③為基因工程的核心步驟,其理論基礎(chǔ)是___________________________

2)若受體細(xì)胞為大腸桿菌,則④過(guò)程往往需用氯化鈣處理大腸桿菌,以增加其___________________________的通透性,使其處于感受態(tài)。為提高大腸桿菌轉(zhuǎn)化率,除了上述處理外,還可以通過(guò)___________________________ 來(lái)實(shí)現(xiàn)。

3)本抗體制備流程示意圖中所需的 B 淋巴細(xì)胞往往須從___________________________的小鼠的脾細(xì)胞中選擇。⑤過(guò)程可用電刺激、聚乙二醇或___________________________介導(dǎo)實(shí)現(xiàn)細(xì)胞融合。

4)圖示雜交細(xì)胞往往還需兩次___________________________進(jìn)行篩選,以便最終獲得既能分泌特異性抗體,又能無(wú)限增殖的雜交瘤細(xì)胞克隆。

5)制備的單克隆抗體可作為___________________________,研究相應(yīng)抗原蛋白的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞學(xué)分布及其功能。

【答案】逆轉(zhuǎn)錄 DNA 分子具有相同的結(jié)構(gòu) 細(xì)胞壁 提高重組 DNA 的濃度,增加大腸桿菌的濃度,保持適宜的溫度pH 經(jīng) A 蛋白刺激,發(fā)生免疫反應(yīng) 滅活的仙臺(tái)病毒(或仙臺(tái)病毒) 抗體檢驗(yàn) 特異探針

【解析】

圖示為疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一,其中①表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程;②是獲取目的基因(A基因)的過(guò)程;③是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程;④是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過(guò)程;⑤是細(xì)胞融合過(guò)程;⑥是雜交瘤細(xì)胞擴(kuò)大培養(yǎng)的過(guò)程。

1)由以上分析可知,①是逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,故需要逆轉(zhuǎn)錄酶;③是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,其理論基礎(chǔ)DNA 分子具有相同的結(jié)構(gòu)。

2)用氯化鈣處理大腸桿菌,增加大腸桿菌細(xì)胞壁的通透性,使含有目的基因的重組質(zhì)粒進(jìn)入大腸桿菌宿主細(xì)胞;還可以通過(guò)提高重組 DNA 的濃度,增加大腸桿菌的濃度,保持適宜的溫度pH 等來(lái)提高大腸桿菌轉(zhuǎn)化率。

3)制備單克隆抗體所用的B淋巴細(xì)胞往往是經(jīng)過(guò)抗原刺激發(fā)生免疫反應(yīng)的細(xì)胞,所以要從經(jīng) A 蛋白刺激、發(fā)生免疫反應(yīng)的小鼠脾細(xì)胞中選擇。動(dòng)物細(xì)胞可以在滅火的仙臺(tái)病毒或聚乙二醇等物質(zhì)的介導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)細(xì)胞融合。

4)雜交后的細(xì)胞需要經(jīng)過(guò)培養(yǎng)和抗體檢驗(yàn),才能獲得既能分泌特異性抗體,又能無(wú)限增殖的雜交瘤細(xì)胞克隆。

5)單克隆抗體可以作為特異性探針用于研究相應(yīng)抗原蛋白的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞學(xué)分布及其功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養(yǎng)結(jié)果。以下分析不正確的是

A.l、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長(zhǎng)規(guī)律

B.la點(diǎn)和圖3e點(diǎn)的增長(zhǎng)速率與圖2中的c點(diǎn)對(duì)應(yīng)

C.lb點(diǎn)和圖3f點(diǎn)的增長(zhǎng)速率與圖2中的d點(diǎn)對(duì)應(yīng)

D.12、3中的b、c、f點(diǎn)都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖中a、b分別代表______________分裂方式,受精作用可以用________段表示,不含有同源染色體的是___________段。

2)一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)ab這兩過(guò)程及精細(xì)胞變形后,可以得到_____個(gè)精子。

3)圖中HIDNA數(shù)量減半的原因是____________________________________

4)請(qǐng)從減數(shù)分裂和受精作用兩方面,說(shuō)明同一雙親的后代呈現(xiàn)多樣性的原因:____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹(shù)突狀細(xì)胞(DC細(xì)胞),在免疫反應(yīng)中有強(qiáng)大的攝取、處理和傳遞抗原的功能。下圖為DC細(xì)胞參與免疫的過(guò)程,請(qǐng)回答問(wèn)題:

1DC細(xì)胞處理抗原后,細(xì)胞外出現(xiàn)特定的物質(zhì)能與T細(xì)胞外具有_______作用的受體相結(jié)合,激活信號(hào)分子(S1S2),從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng),此過(guò)程稱為細(xì)胞間的_____________。具有攝取、處理及傳遞抗原能力的細(xì)胞,除DC細(xì)胞外還有__________等。

2T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時(shí),它產(chǎn)生的_________可作用于已被少數(shù)抗原刺激的_____細(xì)胞,并促進(jìn)其增殖分化。一些用于器官移植患者的藥物,如類固醇等,可以使T細(xì)胞增殖受阻,免疫系統(tǒng)暫時(shí)處于_______________________狀態(tài)。

3DC免疫療法是通過(guò)采集患者自體的外周血液,在體外誘導(dǎo)培養(yǎng)出大量DC細(xì)胞,使之負(fù)載上腫瘤抗原信息后再回輸給患者。這些DC細(xì)胞進(jìn)入患者體內(nèi)后,還可誘導(dǎo)T細(xì)胞迅速增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞,通過(guò)_____________________________________________從而達(dá)到精確治療腫瘤的目的。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢慌c海水中鈉離子濃度的關(guān)系,有研究人員測(cè)定了正常海水和低鈉海水中神經(jīng)元受到刺激后的電位變化,結(jié)果如下圖。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 降低細(xì)胞外鈉離子濃度會(huì)延緩動(dòng)作電位峰電位的產(chǎn)生

B. 神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢坏姆扰c細(xì)胞外鈉離子的濃度有關(guān)

C. 用高鈉海水重復(fù)該實(shí)驗(yàn),動(dòng)作電位的幅度不會(huì)上升

D. 低鈉海水除了鈉離子濃度外,其他與正常海水一致

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】檢驗(yàn)飲用水的細(xì)菌、病毒的含量是有效監(jiān)控部分疾病發(fā)生的必要措施.請(qǐng)回答下列與檢驗(yàn)飲用水中大腸桿菌有關(guān)的問(wèn)題:

1)檢驗(yàn)大腸桿菌的含量時(shí),通常將水樣進(jìn)行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng),記錄菌落數(shù)量,這種方法稱為_____。如圖所示的四種菌落分布圖中,圖_____不是由該方法得到的。

2)現(xiàn)有一升水樣,用無(wú)菌吸管吸取1mL轉(zhuǎn)至盛有9mL無(wú)菌水的試管中,依次稀釋至103稀釋度.各取0.1mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個(gè)培養(yǎng)基上培養(yǎng),記錄的菌落數(shù)分別為55、56、57,則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為_____。

3)有三種材料或用具需要清毒或滅菌:(1)培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿;(2)玻棒、試管、燒瓶和吸管;(3)實(shí)驗(yàn)操作者的雙手.其中需要消毒的是_____(填序號(hào)),需要滅菌的是_____(填序號(hào))。

下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方。

成分

含量

蛋白胨、牛肉膏

10.0g

乳糖

5.0g

蔗糖

5.0g

K2HPO4

2.0g

顯色劑

0.2g

瓊脂

12.0g

將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL

根據(jù)用途劃分該培養(yǎng)基屬于_____培養(yǎng)基(選擇、鑒別)。該培養(yǎng)基中的碳源是_____。利用培養(yǎng)基不僅可以分離培養(yǎng)微生物,也可以進(jìn)行植物組織培養(yǎng).與微生物培養(yǎng)明顯不同的是,用于組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中還需要加入_____

4)以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時(shí),所利用主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌相同的是______

A.制作果酒 B.由果酒制作果醋 C.制作泡菜 D.制作腐乳

兔子的毛色有灰色、青色、白色、黑色、褐色等,控制毛色的基因在常染色體上。其中,灰色由顯性基因(B)控制,青色(b1)、白色(b2)、黑色 b3)、褐色(b4)均為B基因的等位基因。

1)已知b1b2、b3、b4之間具有不循環(huán)但有一定次序的完全顯隱性關(guān)系 (即如果b1對(duì)b2顯性、b2對(duì)b3顯性,則b1對(duì)b3顯性).為探究b1b2、b3、b4之間的顯性關(guān)系,有人做了以下雜交實(shí)驗(yàn)(子代數(shù)量足夠多,雌雄都有):

甲:純種青毛兔×純種白毛兔→F1為青毛兔;

乙:純種黑毛兔×純種褐毛兔→F1為黑毛兔;

丙:F1青毛兔×F1黑毛兔。

請(qǐng)推測(cè)雜交組合丙的子一代可能出現(xiàn)的性狀,并結(jié)合甲、乙的子代情況,對(duì)之間的顯隱性關(guān)系作出相應(yīng)的推斷:

若表現(xiàn)型及比例是_____,則b1b2、b3對(duì)b4顯性,b1b2對(duì)b3顯性,b1對(duì)b2顯性(可表示為b1b2b3b4,回答以下問(wèn)題時(shí),用此形式表示)

若青毛:黑毛:白毛大致等于211,則之間的顯隱性關(guān)系是_____。

若黑毛:青毛:白毛大致等于211,則b1、b2b3、b4之間的顯隱性關(guān)系是_____

2)假設(shè)b1b2b3b4,若一只灰色雄兔與群體中毛色不同但數(shù)量相同的純種雌兔交配,子代中灰毛兔占50%,青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%, 該灰毛雄兔的基因型是_____。若讓子代中的青毛兔與白毛兔交配,后代的表現(xiàn)型及比例是_____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為與維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)相關(guān)的示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

1)圖1中,表示______,若在處給予刺激,該處神經(jīng)纖維膜外的電位變化是______是放置在傳出神經(jīng)上的電表,若在骨骼肌上的處給予刺激,在______(能、不能)記錄到電位變化.

2)圖2中的靶細(xì)胞若為垂體細(xì)胞,則分泌細(xì)胞位于______.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),分泌物是______

3)圖3表示免疫反應(yīng)的某一過(guò)程,a代表B淋巴細(xì)胞,b代表______細(xì)胞,c代表______細(xì)胞.大多數(shù)病原體被B淋巴細(xì)胞識(shí)別還需要經(jīng)過(guò)______細(xì)胞和______細(xì)胞的處理和呈遞.

4)從上述可知,人體的穩(wěn)態(tài)主要是通過(guò)______協(xié)調(diào)整合而實(shí)現(xiàn)的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用燕麥胚芽鞘作實(shí)驗(yàn)材料,下列實(shí)驗(yàn)中,將發(fā)生向右彎曲生長(zhǎng)的是( 。

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某高等雌性哺乳動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞示意圖,該細(xì)胞屬于 ( )

A. 卵原細(xì)胞B. 初級(jí)卵母細(xì)胞C. 次級(jí)卵母細(xì)胞D. 卵細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案