【題目】下圖甲為動(dòng)、植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過(guò)程;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)圖甲中具有單層膜的細(xì)胞器有[ ] __________、[ ]__________、[9]液泡和溶酶體。溶酶體的主要功能是能分解__________,殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。

(2)圖甲中⑥的功能是__________。A細(xì)胞吸水膨脹時(shí)⑤的厚度變小,這說(shuō)明⑤具有__________

(3)圖乙中與c過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括__________(填名稱)。甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的I-濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的I-濃度,這表明a過(guò)程的跨膜運(yùn)輸方式是__________。

【答案】 2內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 7高爾基體 衰老、損傷的細(xì)胞器 為細(xì)胞中的生命活動(dòng)提供能量 一定的流動(dòng)性 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜、線粒體 主動(dòng)運(yùn)輸

【解析】試題分析:據(jù)圖分析,圖甲中①-⑩分別表示中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、細(xì)胞核、細(xì)胞膜、線粒體、高爾基體、細(xì)胞壁、液泡、葉綠體;A表示動(dòng)物細(xì)胞,B表示植物細(xì)胞。乙圖中a過(guò)程運(yùn)輸I-,運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸;b過(guò)程表示氨基酸的脫水縮合;c過(guò)程表示形成甲狀腺球蛋白。

(1)圖甲中②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑦高爾基體、⑨液泡和溶酶體都是具有單層膜的細(xì)胞器,其中溶酶體的主要功能是能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。

(2)圖甲中⑥線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,可以為細(xì)胞中的生命活動(dòng)提供能量;A表示的是動(dòng)物細(xì)胞,其吸水膨脹時(shí)⑤細(xì)胞膜的厚度變小,說(shuō)明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。

(3)在細(xì)胞中逐漸合成甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,這整個(gè)合成和運(yùn)輸過(guò)程經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜,還需要線粒體供能,則與c過(guò)程有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜、線粒體。從題干的信息可知:細(xì)胞內(nèi)的碘濃度高于細(xì)胞外,但碘還能從細(xì)胞外進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi),說(shuō)明碘是逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞,為主動(dòng)運(yùn)輸方式。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與酵母菌相比,大腸桿菌細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是

A細(xì)胞壁 B核膜 C細(xì)胞膜 D核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】埋在土里的種子萌發(fā)時(shí),為了防止出土過(guò)程與土壤直接接觸而造成機(jī)械傷害,會(huì)形成一種“頂端彎鉤”的構(gòu)造。如圖是外源激素茉莉素、乙烯對(duì)“頂端彎鉤”形成的影響,MYC2和EIN3是協(xié)助基因轉(zhuǎn)錄的蛋白因子(其中“→”表示促進(jìn),“”表示抑制)。下列相關(guān)敘述中不正確的是

A. HLS1基因的表達(dá)受到MYC2和EIN3共同影響

B. 茉莉素通過(guò)抑制EIN3的功能從而抑制頂端彎鉤的出現(xiàn)

C. MYC2可以通過(guò)促進(jìn)EBF1基因的表達(dá)來(lái)促進(jìn)HLS1蛋白的合成

D. 茉莉素和乙烯在頂端彎鉤形成中具有相互拮抗的作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)如圖代表某人運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞中ATP的相對(duì)含量的變化,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)肌細(xì)胞中的ATP主要來(lái)自____________(生理過(guò)程),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______________________。

(2)A到B的變化過(guò)程,說(shuō)明___________,釋放的能量用于______________。

(3)B到C的過(guò)程中,由于________________等活動(dòng)加強(qiáng),釋放更多的________________供ADP形成ATP以補(bǔ)充細(xì)胞中ATP含量的不足。

(4)由整條曲線來(lái)看,肌細(xì)胞中ATP的含量不會(huì)降為零,說(shuō)明___________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成可表示如下;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)細(xì)胞鮮重中含量最多的化學(xué)元素是__________。小分子a的結(jié)構(gòu)通式可表示為__________。

(2)若干個(gè)小分子a結(jié)合形成A的方式叫做__________。若A是由m個(gè)小分子a形成的n條肽鏈構(gòu)成的,a的平均相對(duì)分子質(zhì)量為r,則A的相對(duì)分子質(zhì)量可表示為__________。

(3)小分子b是細(xì)胞中主要的能源物質(zhì),在動(dòng)物體細(xì)胞中多個(gè)b可聚合成B,則B主要存在于__________細(xì)胞中。

(4)C是攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的遺傳變異和__________中具有重要作用。構(gòu)成C1和C2的小分子c,在化學(xué)組成上的不同之處是__________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述,正確的是

A.是細(xì)菌等細(xì)胞質(zhì)中能自主復(fù)制的環(huán)狀DNA

B.是細(xì)菌細(xì)胞中廣泛存在的細(xì)胞器

C.?dāng)y帶外源基因進(jìn)入受體細(xì)胞后,只能停留在該細(xì)胞內(nèi)獨(dú)立復(fù)制

D.在進(jìn)行基因工程操作中,被用作載體的質(zhì)粒都是天然質(zhì)粒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1為葉綠體中進(jìn)行光合作用的示意圖,圖2表示在適宜溫度下,葉肉細(xì)胞的總光合作用強(qiáng)度與二氧化碳濃度的關(guān)系;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有葉綠體也能發(fā)生光合作用,主要原因是其細(xì)胞中含有光合作用所需要的酶,以及______、__________等光合色素。

(2)圖1中的結(jié)構(gòu)A表示__________,物質(zhì)c、j依次是__________、__________。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),葉綠體釋放b的總量與葉肉細(xì)胞釋放b到外界環(huán)境的量不同,原因是____________________。

(3)如圖2所示,曲線的起點(diǎn)A不在原點(diǎn)而位于X軸上,這說(shuō)明__________。不同植物的A點(diǎn)數(shù)值有差異,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中選擇A值較小的作物播種通常會(huì)獲得更高的產(chǎn)量,可能的原因是___________________

(4)圖2中從A點(diǎn)到B點(diǎn),葉肉細(xì)胞先通過(guò)加快光合作用__________階段的反應(yīng)速率來(lái)增加光合作用強(qiáng)度。若測(cè)定圖2曲線時(shí)光照強(qiáng)度較弱,現(xiàn)將光照強(qiáng)度增大至理想狀態(tài),則 B點(diǎn)應(yīng)該向__________方向移動(dòng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)上圖所示的片段中,共有_________個(gè)肽鍵,__________種基本單位組成;從左向右數(shù),第三個(gè)基本單位不同于其他基本單位的基團(tuán)是____________(填化學(xué)式)。

(2)肉毒類毒素是在細(xì)胞中由氨基酸經(jīng)過(guò)____________過(guò)程形成的。

(3)一分子肉毒類毒素至少含有____個(gè)氨基。

(4)肉毒類毒素可用____________試劑鑒定,該試劑的使用方法是_______________,在肉毒類毒素溶液(無(wú)色)中加入該試劑,溶液顏色將變?yōu)樽仙?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗(yàn)儀器。圖1表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,圖2是光學(xué)顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

⑴ 圖1中目鏡標(biāo)有5×和15×字樣,物鏡標(biāo)有10×和40×字樣。要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時(shí),顯微鏡的目鏡和物鏡的最佳組合為_________,此時(shí)放大倍數(shù)為__________

⑵ 在觀察中,c與d的顯微視野中比較明亮的是__________。顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,視野被相連的96個(gè)細(xì)胞所充滿,若目鏡不變,物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則視野中可觀察到的細(xì)胞數(shù)為______個(gè)。

⑶ 科學(xué)家依據(jù)_________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,圖2中屬于原核細(xì)胞的是____________(填標(biāo)號(hào))。

⑷ 圖2中能進(jìn)行光合作用的是________________(填標(biāo)號(hào)),A、B所示細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是___________

⑸ 地球上最基本的生命系統(tǒng)是____________________,圖2中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是_____________(填標(biāo)號(hào))。

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