【題目】下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式,請據(jù)此回答下列問題:

(1)上圖所示的片段中,共有_________個肽鍵,__________種基本單位組成;從左向右數(shù),第三個基本單位不同于其他基本單位的基團是____________(填化學式)。

(2)肉毒類毒素是在細胞中由氨基酸經(jīng)過____________過程形成的。

(3)一分子肉毒類毒素至少含有____個氨基。

(4)肉毒類毒素可用____________試劑鑒定,該試劑的使用方法是_______________,在肉毒類毒素溶液(無色)中加入該試劑,溶液顏色將變?yōu)樽仙?/span>

【答案】 4 5 -- 脫水縮合 1 雙縮脲試劑 先加雙縮脲試劑A液1ml,搖勻,再加3--4滴雙縮脲試劑B液,搖勻

【解析】試題分析:本題考查蛋白質(zhì),考查對氨基酸、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的理解和識記。解答本題,可根據(jù)肽鍵數(shù)目推算氨基酸數(shù)目,根據(jù)R基判斷氨基酸種類。

(1)圖示片段中,共有4個肽鍵,5個氨基酸,5個氨基酸的R基不同,屬于5種不同的氨基酸;從左向右數(shù),第三個氨基酸的R基是--。

(2)肉毒類毒素是由氨基酸經(jīng)過脫水縮合過程形成的。

(3)不考慮R基中的氨基,一分子肉毒類毒素至少含有1個氨基。

(4)肉毒類毒素可用雙縮脲試劑試劑鑒定,該試劑使用時應加雙縮脲試劑A1ml,搖勻,再加3--4滴雙縮脲試劑B液,搖勻。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(9分)根據(jù)如圖所示能量的釋放、轉(zhuǎn)移和利用,回答有關(guān)問題:

(1)在一般情況下,人體生理活動所需能量都是通過分解_________等能源物質(zhì)獲得的,通過A_________過程,將能源物質(zhì)轉(zhuǎn)變成CO2和H2O。

(2)上述過程產(chǎn)生的能量,一部分以化學能的形式儲存在B里,B代表____,B是由ADP和C________化合而來;而另一部分以________形式散失。

(3)若用32P標記磷酸加人細胞培養(yǎng)液中,短時間內(nèi)快速分離出細胞內(nèi)的ATP,結(jié)果ATP濃度變化不大,但部分ATP的末端磷酸基團卻已帶上了放射性標記。這一事實證明________。你得出結(jié)論的依據(jù)是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為動、植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程。回答下列問題:

(1)圖甲中具有單層膜的細胞器有[ ] __________、[ ]__________、[9]液泡和溶酶體。溶酶體的主要功能是能分解__________,殺死侵入細胞的病毒或病菌。

(2)圖甲中⑥的功能是__________。A細胞吸水膨脹時⑤的厚度變小,這說明⑤具有__________。

(3)圖乙中與c過程有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)包括__________(填名稱)。甲狀腺細胞內(nèi)的I-濃度遠遠高于血漿中的I-濃度,這表明a過程的跨膜運輸方式是__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為去除頂芽前后側(cè)芽部位激素甲和乙的含量變化以及側(cè)芽長度的變化情況。已知激素甲是由色氨酸經(jīng)過一系列反應轉(zhuǎn)化而來的,激素乙的合成部位主要是根尖,下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 激素甲應為生長素,該激素具有兩重性且只進行極性運輸

B. 激素乙應為細胞分裂素,該激素對側(cè)芽的生長具有促進作用

C. 去頂芽前,側(cè)芽部位的激素甲均來自頂芽,運輸過程消耗ATP

D. 去頂芽后,激素甲和激素乙在側(cè)芽的生長方面具有拮抗關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述正確的是

A肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型的實質(zhì)是基因突變

B高莖豌豆后代出現(xiàn)高莖和矮莖是因為發(fā)生了基因重組

C染色體之間發(fā)生的片段交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

D基因分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變后會產(chǎn)生新基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某地區(qū)洪水泛溢期間幾種小型植食性嚙齒類動物數(shù)量百分比和遭猛禽捕食的頻率(用猛禽吐出殘食中出現(xiàn)的頻率表示):

(1)調(diào)查表中各種群數(shù)量時,若標志物過于醒目,則調(diào)查結(jié)果與實際數(shù)量相比___________(選填“偏大”、“偏小”或“沒有差別”)。

(2)表中各種鼠的種間關(guān)系很可能為________,猛禽的存在會________(減緩/加劇/不影響)這種關(guān)系。

(3)洪水泛濫期,嚙齒類動物往往集中于未被水淹的“小島”上具有良好的隱蔽場所,不是被捕食,嚙齒類動物能否到達“小島”與其是否具有游泳本領(lǐng)和攀緣能力有關(guān),從表中數(shù)據(jù)分析,擁有較強游泳或攀援的嚙齒類動物最可能是___________。

(4)當洪水退去后,該地區(qū)的群落會發(fā)生___________,理由是__________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某同學“饑寒交迫”時體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖(A~D為器官或細胞,①~④為激素)。結(jié)合所學知識,回答下列問題:

(1)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于________,產(chǎn)生冷覺的A是________,運動能調(diào)節(jié)體溫的原因是______________________

(2)當激素③以B為靶細胞時,體現(xiàn)了激素的________調(diào)節(jié)。

(3)與激素④在血糖調(diào)節(jié)方面相互拮抗的激素是________。

(4)人在寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境中更容易集中精力,神經(jīng)興奮性更高的主要原因是____________。

相同飲水量的情況下,冬天的尿液比夏天多的主要原因是__________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某種激素分泌及作用機制模式圖。

(1)如果C為睪丸,則A器官是________;該激素通過①_________方式進入細胞,而又必須與______結(jié)合后才能進入細胞核,說明核膜相較細胞膜在功能上具有更嚴格的_________。

(2)從圖中可以看出該激素在分泌量上的調(diào)節(jié)機制有_______________________

(3)從圖中信息可知該激素作用機理是:________________________________。

(4)圖示過程體現(xiàn)了細胞膜的_________________________的功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】成年大鼠血液中甲狀腺激素濃度升高時,可能出現(xiàn)(  )

A. 神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、耗氧量增加

B. 神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、體溫下降

C. 體溫升高、耗氧量減少

D. 體溫下降、耗氧量增加

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