【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的局部能量流動示意圖(字母表示能量的多少),請回答下列問題:
(1)第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為___________,圖中d表示____________;第三營養(yǎng)級每增加50千克,至少需要生產(chǎn)者____________千克。從圖中可總結(jié)出能量流動的特點(diǎn)是______________、______________。
(2)若調(diào)查圖中第一營養(yǎng)級生物的種群密度常用的方法是____________,應(yīng)遵循的原則是________;若調(diào)查圖中第二、三營養(yǎng)級里生活在土壤中的生物,則調(diào)查它們的種類常用的方法是_____________。
(3)當(dāng)?shù)卮迕耥憫?yīng)政府號召,實(shí)施了“退耕還林”,多年后,耕地變?yōu)樯值倪^程屬于__________演替。調(diào)查發(fā)現(xiàn),該森林中的植物具有斑塊鑲嵌分布的特點(diǎn),該現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)。
(4)下圖所示為科研人員為有效控制該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的某種害蟲,引入了該害蟲的天敵,并用一段時間的調(diào)查數(shù)據(jù)構(gòu)建的數(shù)學(xué)模型(圖中箭頭方向代表曲線變化趨勢),其曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的__________(正反饋/負(fù)反饋)調(diào)節(jié)。若僅從該模型分析,圖中最可能代表天敵K值的數(shù)據(jù)為_____(P1/ P2/P3)。
【答案】(c/a)×100% 或者[(b-h)÷a]×100% 第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量 1250 單向流動 逐級遞減 樣方法 隨機(jī)取樣 取樣器取樣法 次生演替 水平 負(fù)反饋 P2
【解析】
據(jù)圖分析:前圖農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的局部能量流動示意圖。圖中a表示流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量(即生產(chǎn)者的同化能量),b表示第二營養(yǎng)級的攝入量;h表示第二營養(yǎng)級產(chǎn)生的糞便中能量(流入分解者,被分解者利用);f表示第二營養(yǎng)級呼吸作用散失的能量,甲c表示第二營養(yǎng)級的同化量;d表示第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量;e表示被第三營養(yǎng)級攝入的能量;i表示第二營養(yǎng)級形成的尸體、殘骸等含有的能量(被分解者利用);丙g表示流入分解者的能量。下圖是科研人員為有效控制該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的某種害蟲所建立的數(shù)學(xué)模型,能直觀地反映出該種害蟲和天敵種群的數(shù)量變化的趨勢,這種數(shù)量變化趨勢是在負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用下維持并形成的。
(1)營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是指后一營養(yǎng)級的同化量占前一營養(yǎng)級的同化能量的百分率,結(jié)合前面的分析可知,第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為(c/a)×100% 或者[(b-h)÷a]×100%。圖中d表示第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量;第三營養(yǎng)級每增加50千克,按20%的傳遞效率計算,至少需要生產(chǎn)者50÷20%÷20%=1250千克。從圖中可總結(jié)出能量流動的特點(diǎn)是單向流動、逐級遞減。
(2)圖中第一營養(yǎng)級生物是綠色植物,若調(diào)查它們的種群密度常用的方法是樣方法,應(yīng)遵循隨機(jī)取樣的原則;若調(diào)查圖中第二、三營養(yǎng)級里生活在土壤中的生物,則調(diào)查它們的種類常用的方法是取樣器取樣法。
(3)由于耕地中保留了部分種子或繁殖體,所以耕地變?yōu)樯值倪^程屬于次生演替。森林中的植物具有斑塊鑲嵌分布的特點(diǎn),體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)。
(4)數(shù)學(xué)模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式.由于曲線代表某種群在一定時間和一定范圍內(nèi)種群數(shù)量維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),所以它是體現(xiàn)了在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制下形成。由圖可知,害蟲的種群數(shù)量在N2上下波動,天敵種群數(shù)量在P2上下波動,故天敵K值的數(shù)據(jù)為P2。
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【題目】細(xì)胞的全能性是指:
A.細(xì)胞具有全面的生理功能
B.細(xì)胞既能分化,也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)
C.已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能
D.已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化
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【題目】下圖所示為一個簡化的食物網(wǎng),據(jù)圖分析正確的是 ( )
A.該食物網(wǎng)由6條食物鏈組成
B.圖中蜘蛛與青蛙之間既捕食又競爭
C.處于第三營養(yǎng)級的生物有3種
D.植食性鳥減少,會導(dǎo)致鷹的數(shù)量大量減少
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【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如下圖1所示。圖2表示植物根細(xì)胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系。據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是( )
A.由圖2可知,植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動運(yùn)輸
B.由圖1可知,水稻對SiO需求量大,番茄對SiO需求量小
C.圖2中b點(diǎn),離子吸收速率受載體數(shù)量的限制
D.圖1水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度,說明水稻不吸收Ca2+
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【題目】如圖表示酶的催化反應(yīng)過程.有關(guān)敘述錯誤的是
A. 該酶促反應(yīng)過程可表示為a+b→c+d
B. 適當(dāng)增大a的濃度會提高酶促反應(yīng)的速率
C. c或d的生成速率可以表示酶促反應(yīng)的速率
D. 若探究底物濃度對酶促反應(yīng)速率影響,b的數(shù)量就是實(shí)驗(yàn)的自變量
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【題目】請回答下列有關(guān)小麥光合作用與呼吸作用的相關(guān)問題:
(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為600lx時,光合作用過程中二氧化碳的同化總量為______umol/(m2.s),大棚種植蔬菜時,白天應(yīng)控制光強(qiáng)為甲圖中的______(a、b、c、d)點(diǎn)最為理想。
(2)圖乙中物質(zhì)A代表的是______。乙圖中光合與呼吸的大小關(guān)系是______。
(3)圖丙表示某小麥的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,在圖丙a、b、c、d四種濃度中,最適合該器官儲藏的氧濃度是______;若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的______倍。
(4)若將小麥放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)研究溫度對其光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以植物對CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.20 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
則晝夜不停地給予光照,該小麥生長的最適溫度是______℃。在此溫度下,10小時可以積累有機(jī)物_______mg。(用CO2 的量表示)
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【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),其中i是遺傳物質(zhì)的主要載體。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 堿基對數(shù)目的差異是不同f攜帶信息不同的主要原因
B. e為核糖核苷酸,h為蛋白質(zhì)
C. f在i上呈線性排列,f與性狀不是簡單的一一對應(yīng)關(guān)系
D. 若g中G+C/A+T=0.5,則A占g中總堿基數(shù)的比例為1/2
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【題目】如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的四種系統(tǒng)或器官.①②是有關(guān)的生理過程.下列說法中不正確的是( )
A. 內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁
B. Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①進(jìn)入血液和淋巴等內(nèi)環(huán)境中
C. ②表示重吸收作用
D. Ⅳ表示的器官是皮膚
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【題目】用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其過程和結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析可知
A. RNA是轉(zhuǎn)化因子 B. 莢膜多糖具有生物活性
C. DNA是轉(zhuǎn)化因子 D. DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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