【題目】圖甲為細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 圖甲中結(jié)構(gòu)3的數(shù)目在圖乙的ab區(qū)間加倍

B. 圖甲中的結(jié)構(gòu)4、5在圖乙中的de區(qū)間開始消失

C. 圖乙中染色體與DNA數(shù)目之比為1:1的時(shí)期是在cd和hi區(qū)間

D. 細(xì)菌不具有圖甲所示結(jié)構(gòu)，但細(xì)菌分裂過程中也會(huì)出現(xiàn)DNA復(fù)制

【答案】D

【解析】

本題以圖文結(jié)合為情境，考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)、有絲分裂過程及其物質(zhì)變化規(guī)律、原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及識(shí)圖分析能力。

乙圖的ab區(qū)間是分裂間期，圖甲中結(jié)構(gòu)3為染色質(zhì)，在分裂間期進(jìn)行復(fù)制，但其數(shù)目不變，A錯(cuò)誤；圖甲中的結(jié)構(gòu)4、5分別表示核仁、核膜，在圖乙中的bc或gh區(qū)間所示的有絲分裂前期開始消失，B錯(cuò)誤；圖乙中cd和hi區(qū)間均表示有絲分裂的中期，此時(shí)期染色體與DNA數(shù)目之比為1:2，C錯(cuò)誤；細(xì)菌為原核生物，不具有圖甲所示的細(xì)胞核，但細(xì)菌分裂過程中也會(huì)出現(xiàn)DNA復(fù)制，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（ ）

A. 雙縮脲試劑—蛋白質(zhì)—紫色 B. 蘇丹Ⅳ染液—脂肪—紅色

C. 斐林試劑—麥芽糖—磚紅色 D. 碘液—淀粉—紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜屬于冷敏感植物，環(huán)境因素的變化會(huì)影響其生長(zhǎng)發(fā)育、產(chǎn)量和品質(zhì)。研究者對(duì)黃瓜光合作用進(jìn)行了研究。

（1）植物的光合作用受礦質(zhì)元素和____（至少答出兩項(xiàng)）等環(huán)境因素的影響。

（2）鎂是植物____分子的組成元素，還可參與糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)等物質(zhì)的合成。低溫會(huì)使細(xì)胞內(nèi)活性氧積累，達(dá)到一定程度時(shí)會(huì)引起膜脂過氧化，往往會(huì)使___受到損傷，進(jìn)而影響___階段的物質(zhì)與能量轉(zhuǎn)化。缺鎂會(huì)加重這一影響。因此，研究鎂離子對(duì)植物光合作用的調(diào)控具有重要意義。

（3）研究者選取日光溫室栽培的“津優(yōu)3號(hào)”黃瓜幼苗均分成四組，土壤中分別增施MgSO41kg/畝（M1）、2kg/畝（M2）、3kg/畝（M3）。

①M(fèi)0組的處理為____。

②分別于第一次寒流前（11月2日）和第二次寒流后（12月16日）取樣測(cè)定各組植株根、莖、葉中Mg2+含量變化，結(jié)果如下圖所示。綜合圖中結(jié)果分析，低溫下黃瓜葉片表現(xiàn)出缺綠的主要原因是____。

③測(cè)定寒流前后各組葉片的相關(guān)指標(biāo)，結(jié)果如下圖。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，低溫抑制了M0組的光合作用，增施MgSO4____了低溫對(duì)黃瓜光合作用的影響，三個(gè)施鎂處理中，___組效果最好。分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，寒流引起日光溫室黃瓜凈光合速率下降的主要原因___（填“是”或“不是”）氣孔限制，理由是___。

（4）綜合上述研究，請(qǐng)?zhí)岢鰞蓷l農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中黃瓜增產(chǎn)的合理建議__。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將配制好的培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌應(yīng)用（ ）

A. 灼燒滅菌 B. 高壓蒸汽滅菌 C. 干熱滅菌 D. 煮沸滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型，常在釀酒工業(yè)發(fā)酵中使用。下圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 突變酵母乙醇代謝途徑未變

B. 突變酵母能產(chǎn)生[H]

C. 氧氣充足時(shí)，野生型酵母種群增殖速率大于突變體

D. 通入氧氣后，突變酵母產(chǎn)生ATP的主要部位是線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]人抗凝血酶Ⅲ是人體血液中一種重要的抗凝血因子，具有抑制血液中凝血酶活性的作用，利用人工合成的人抗凝血酶Ⅲ對(duì)治療抗凝血酶缺失癥有顯著效果。下圖表示利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人抗凝血酶Ⅲ的過程。

回答下列問題：

（1）乳腺生物反應(yīng)器是指將目的基因與____________的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起，通過顯微注射導(dǎo)入哺乳動(dòng)物受精卵，最終獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物。轉(zhuǎn)基因動(dòng)物進(jìn)入哺乳期后，可以通過分泌乳汁來生產(chǎn)所需要的藥品。若將上述過程中受體細(xì)胞改為大腸桿菌，生產(chǎn)出 來的人抗凝血酶Ⅲ往往不具有生物活性，原因是________________________。

（2）人抗凝血酶Ⅲ基因?qū)胧芫研枰胺肿舆\(yùn)輸車”（載體）。“分子運(yùn)輸車”應(yīng)具備的條件是_________。

（3）完成過程②所需的技術(shù)是_______；早期胚胎能夠在代孕羊體內(nèi)存活的原因是_______________。

（4）為了能從乳汁中分離出人抗凝血酶Ⅲ，需要對(duì)轉(zhuǎn)基因羊進(jìn)行性別鑒定，在胚胎移植前，最好取囊胚中____________的細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定。轉(zhuǎn)基因羊只有乳腺細(xì)胞分泌的乳汁中含有人抗凝血酶Ⅲ，其根本原因是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞受損后通常會(huì)釋放出酚氧化酶，使無色的酚氧化生成褐色的物質(zhì)。例如，切開的馬鈴薯放置一會(huì)兒后表面會(huì)變色，就是酚氧化酶引起酶促褐變?cè)斐傻�。�?qǐng)據(jù)資料分析回答：

（1）酚氧化酶與酚類底物分別儲(chǔ)存在細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)中。能實(shí)現(xiàn)這樣的分類存放是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)具有__________系統(tǒng)，酚氧化酶具有催化作用的機(jī)理是酶能夠_____________________。

（2）把含有酚氧化酶的提取液做如上表的處理，試管A、B對(duì)照，說明酚氧化酶的化學(xué)本質(zhì)是________。推測(cè)實(shí)驗(yàn)后，試管C中的顏色是_____________，因?yàn)?/span>______________。步驟②中加入緩沖液的作用是_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是(　　)

A. ②處的液體為組織液，傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)

B. ①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處膜外為正電位

C. 在b中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

D. ①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假定某動(dòng)物體細(xì)胞染色體數(shù)目為2n＝4，有關(guān)下圖中②③④⑤⑥細(xì)胞所處時(shí)期的敘述正確的是（ ）

A. 圖中含同源染色體的細(xì)胞只有②③⑤

B. ②③④為減數(shù)分裂，分別為減數(shù)第一次分裂的前、中、后期

C. ④⑤分別為減數(shù)第一次分裂后期、有絲分裂后期

D. ②為減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期，④⑤⑥染色體數(shù)目暫時(shí)加倍

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