【題目】如圖為人體的體溫與水鹽調(diào)節(jié)示意圖,a、b、c、d代表不同激素。下列有關敘述不正確的是

A. 下丘腦與垂體之間既有神經(jīng)聯(lián)系,又有血液聯(lián)系

B. 當受到寒冷刺激時,ab、c的分泌量均會有所增加

C. 大量飲水后d的分泌增多,腎小管和集合管對水的重吸收增強

D. 體溫和水鹽平衡的維持都是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果

【答案】C

【解析】

本題以圖文結(jié)合的形式,綜合考查學生對體溫調(diào)節(jié)、甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)等相關知識的識記和理解能力,以及獲取信息的能力。如水鹽調(diào)節(jié):

A、下丘腦中一些細胞不僅能傳導興奮,而且能分泌激素,下丘腦與垂體之間既有神經(jīng)聯(lián)系又有血液聯(lián)系, A正確;

B、當受到寒冷刺激時,通過神經(jīng)一體液調(diào)節(jié) , [a]促甲狀腺激素釋放激素、[b]促甲狀腺激素、 [c]甲狀腺激素的分泌均會增加,B正確;

C、大量飲水后,細胞外液滲透壓降低,對下丘腦滲透壓感受器的刺激減弱,由下丘腦分泌經(jīng)垂體釋放的[d]抗利尿激素減少,腎小管和集合管對水的重吸收減弱,C錯誤;

D、體溫和水鹽平衡的維持,既有神經(jīng)細胞的參與,又有激素進行信號傳遞,是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,D正確;

故選:C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化過程,X表示抗原,數(shù)字表示免疫過程,m、n代表相關免疫器官,其余字母表示細胞或物質(zhì)。圖2表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。請分析回答下列問題。

1)在圖1中,n表示的場所是________,屬于免疫活性物質(zhì)的有_________。(填字母)

2)在圖1中,表示受抗原刺激a、c細胞后進行的一系列的增殖分化過程, 形成e、d、k細胞功能不同的根本原因是_____________。

3)在圖2中,當注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若在第8天同時注射抗原YX,其中表示抗原X刺激機體產(chǎn)生的抗體數(shù)量的曲線是________。判定的依據(jù)是在第8天注射抗原X時刺激了圖1_______(填字母)迅速增殖分化,快速產(chǎn)生大量________(填字母)。

4)為驗證T細胞是細胞免疫過程中的細胞,通過是否切除圖1__________(填字母)器官來控制自變量,通過器官移植觀察有無___________來斷定細胞免疫是否發(fā)生作用。如果實驗分為對照組和實驗組,理論上器官移植在__________組動物體內(nèi)能完好保存,當我們再次輸入__________后結(jié)果就與對照組一樣了。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某細胞內(nèi)相關物質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖和遺傳信息表達的相關過程,請據(jù)圖分析回答:

1)圖1中以為模板合成物質(zhì)的過程稱為 __________,進行的場所是 ____________

2)圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是 __________的一部分,其主要在 ___________中合成。

3)圖中的中共有81個氨基酸,控制其合成的基因,至少含有___________個脫氧核苷酸。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅱ)(如圖所示)。由此可以推測(

A.Ⅱ片段上有控制男性性別決定的基因

B.Ⅱ片段上某基因控制的遺傳病,后代患病率與性別有關

C.Ⅲ片段出某基因控制的遺傳病,患者全為女性

D.Ⅰ片段上某隱性基因控制的遺傳病,女性患病率高于男性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當呼吸底物不是糖時,有氧呼吸消耗的O2和產(chǎn)生的CO2的體積并不相等。利用如圖所示裝置兩套,設為甲、乙,測定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時CO2釋放量與O2消耗量的比值,下列構(gòu)思可以達到實驗目的的是

A. 甲裝置燒杯中盛放清水,在光照下測定O2釋放量,乙裝置在黑暗下測定CO2釋放量

B. 甲裝置燒杯中盛放清水,測定CO2釋放量,乙裝置換成CO2吸收劑測定O2消耗量

C. 甲裝置燒杯中盛放清水,測定氣體體積變化量,乙裝置換成CO2吸收劑,測定O2消耗量

D. 甲裝置燒杯中盛放CO2緩沖劑(可吸收和放出CO2),測定氧氣消耗量,乙裝置放死亡種子作對照

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的卷翅(A)對正常翅(a)為顯性,灰體(B)對黑體(b)為顯性,兩對基因均位于常染色體上。純合灰體正常翅雌蠅和純合黑體正常翅雄蠅交配,F1產(chǎn)生了390只灰體正常翅果蠅,同時由于基因突變,出現(xiàn)了1只灰身卷翅雌蠅和1只灰身卷翅雄蠅。讓F1中的灰身卷翅果蠅交配產(chǎn)生F2,F2代中灰身卷翅︰灰身正常翅︰黑身卷翅︰黑身正常翅=6321,下列推斷不合理的是

A. 題中控制果蠅體色和翅形的兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

B. F1中新出現(xiàn)的灰身卷翅果蠅的基因型都是AaBb

C. F2果蠅中純合體有4

D. 卷翅基因A具有顯性純合致死效應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列甲、乙、丙、丁四圖是細胞或細胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析正確的是(

A.以上細胞或細胞結(jié)構(gòu)中所具有的三種大分子有機物是DNA、RNA和纖維素

B.丁具有細胞壁,且不被纖維素酶分解

C.從結(jié)構(gòu)上看,甲、乙、丙、丁都具有雙層膜

D.在植物細胞中都同時存在甲、乙、丙三種結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是以洋蔥為實驗材料做實驗得到的實驗現(xiàn)象或結(jié)果,請據(jù)圖回答:

1)圖1是利用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞進行的質(zhì)壁分離實驗現(xiàn)象,實驗時外界溶液是滴入少量紅墨水的03 g/mL的蔗糖溶液,那么圖中a處的顏色是________

2)分離葉綠體中的色素采用的方法是_______________ ,圖234主要吸收_________________________ 。

3)可以用洋蔥進行過氧化氫分解的實驗嗎?________。

4)圖3細胞內(nèi)具有兩層磷脂的細胞器有_________(寫序號)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某哺乳動物某個DNA分子中控制毛色的 ab、c 三個基因的分布狀況,其中Ⅰ、Ⅱ為非基因序列,最短的序列包括 2 000 個堿基對。下列相關敘述正確的是

A. 如果c序列重復一次,則可能引起個體性狀改變

B. 如果在射線誘導下b c發(fā)生了位置互換,則屬于基因重組

C. 如果 a 基因序列整體缺失,則最有可能發(fā)生了基因突變

D. Ⅰ序列中的某個堿基對發(fā)生替換,但未引起性狀的改變,也屬于基因突變

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