【題目】下圖是根據(jù)最適覓食策略的理論，預(yù)測一種捕食者在被提供低、中、高 三種食物量的狀態(tài)下，L、M、S 三種食物取食量的情形。依照此圖的內(nèi)容，下列何者符合最適覓食策略的預(yù)測？（ ）

A.L 種食物是最被喜愛的食物種類

B.S 種食物是最被喜愛的食物種類

C.S 種食物量的多寡會影響捕食者選擇食物的種類

D.食物量少的時候捕食者比較挑食

【答案】A

【解析】

（1）最優(yōu)化覓食理論就是將生物的捕食過程進(jìn)行優(yōu)化，即根據(jù)根據(jù)需要將有些能量最大化和最小化；最有利的食物：食物凈值（即食物總值及減去搜尋、消化食物所消耗的能量）與處理時間（從捕獲獵物到吃下獵物所花費(fèi)的時間）之比值最大的食物。雖然捕食者總是盡可能選擇有利性最大的食物，但是在它們的食譜中往往還包括一些有利性較小的食物。（2）由最優(yōu)化覓食理論可以推測：當(dāng)某種有利食物非常豐富的時候，捕食者將只選擇這一種食物；如果與有利食物相遇的機(jī)會較多，而足以使捕食者忽略較差的食物，那么無論較差食物的數(shù)量有多少，都不會影響捕食者對有利食物的轉(zhuǎn)移選擇；如果有利食物數(shù)量增加時，捕食者會立即從吃多種類型的食物，轉(zhuǎn)為吃單一的、有利的食物。

A、從圖中看出高食物量時，只取食L種食物，因此L種食物是最被喜愛的食物種類，A正確；
B、L種食物是最被喜愛的食物種類而不是S種食物，B錯誤；
C、S種食物量的多寡不會影響捕食者選擇食物的種類，C錯誤；
D、食物量少的時候捕食者不挑食，D錯誤。
故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程，下列敘述正確的是 （ ）

A. 過程①和②都只能發(fā)生在缺氧條件下

B. 過程①和③都發(fā)生在酵母細(xì)胞的線粒體中

C. 過程③和④都需要氧氣的參與

D. 過程①④所需的最適溫度基本相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是哺乳動物細(xì)胞分裂示意圖，請據(jù)圖回答

（1）圖中沒有同源染色體的是_________________

（2）圖B中所示細(xì)胞正處于_______________分裂，此時細(xì)胞內(nèi)含有的染色體數(shù)、姐妹染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)依次為___________________

（3）圖C所示細(xì)胞正處于有絲分裂，該物種體細(xì)胞染色體數(shù)為_______條。

（4）圖A細(xì)胞分裂完成后形成的生殖細(xì)胞是_____________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說法錯誤的是 （ ）

A. 若圖1表示細(xì)胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)

B. 若圖1表示化合物占細(xì)胞干重百分比，則A化合物結(jié)構(gòu)具有多樣性

C. 若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H

D. a在地殼與活細(xì)胞中含量都最多，說明生物界與非生物界在元素組成方面具有統(tǒng)一性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞中某一結(jié)構(gòu)的局部示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.①②均為脂質(zhì)，可以用蘇丹Ⅲ染液染色觀察

B.由①組成的膜稱為單位膜，質(zhì)膜由兩層單位膜組成

C.②主要是脂溶性的，分布在脂雙層內(nèi)部

D.①中的兩層結(jié)構(gòu)完全相同， ②使該結(jié)構(gòu)具有一定的流動性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豆?jié){是深受中國百姓喜愛的飲品，但易變質(zhì)，保質(zhì)期較短�？蒲腥藛T對變質(zhì)豆?jié){中的腐敗細(xì)菌進(jìn)行分離，并研究了乳酸鏈球菌素（多肽，天然食品防腐劑）對腐敗細(xì)菌的抑制效果，為生產(chǎn)豆?jié){時優(yōu)化保質(zhì)方法提供依據(jù)。主要研究過程如下：

①豆?jié){變質(zhì)處理：將2種市售豆?jié){A、B和自制豆?jié){在無菌操作臺上分別裝入已滅菌的250mL三角瓶中，密封、37℃條件下放置7d后，豆?jié){發(fā)生變質(zhì)。

②腐敗細(xì)菌的初步分離和計數(shù)：取變質(zhì)的豆?jié){在無菌條件下接種到細(xì)菌培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計各培養(yǎng)基上菌落種類和數(shù)量。結(jié)果如表：

③比較乳酸鏈球菌素添加量對腐敗細(xì)菌的抑制效果：以自制的新鮮豆?jié){為材料，經(jīng)相應(yīng)處理后，在37℃下放置35d后，統(tǒng)計豆?jié){中腐敗細(xì)菌數(shù)量，結(jié)果如圖：

（1）日常生活中常用的消毒方法是__________，步驟②中培養(yǎng)基的滅菌方法是__________。

（2）步驟②中適宜采用的接種方法是_____________，固體培養(yǎng)基制備的步驟為________。培養(yǎng)中統(tǒng)計菌落種類和數(shù)量時要每隔24h觀察統(tǒng)計一次，直到各類菌落數(shù)目穩(wěn)定，以防止__________________。

（3）乳酸鏈球菌素是一種天然食品防腐劑，它是由34個氨基酸組成的多肽。步驟③結(jié)果表明，最能耐受乳酸鏈球菌素的細(xì)菌是_______，為有效防止豆?jié){腐敗，在生產(chǎn)中乳酸鏈球菌素的添加量應(yīng)控制在________左右。

（4）與用抗生素防腐相比，使用乳酸鏈球菌素防腐的優(yōu)點(diǎn)是_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。人淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA的合成途徑，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細(xì)胞中盡管沒有S途徑，但能不斷分裂增殖。將這兩種細(xì)胞在培養(yǎng)皿中混合，加促融劑促進(jìn)細(xì)胞融合，獲得雜種細(xì)胞，并生產(chǎn)單克隆抗體。請回答下列有關(guān)問題：

（1）生產(chǎn)單克隆抗體時，一般不直接利用B淋巴細(xì)胞，主要原因是____________________________________________________________________。

（2）①過程中，常用的與植物細(xì)胞融合相同的誘導(dǎo)劑是__________。

（3）②過程為________培養(yǎng)，培養(yǎng)液中還需通入氣體物質(zhì)，其中通入CO2的目的是__________________________________________________________________。

（4）④表示雜交瘤細(xì)胞的擴(kuò)大培養(yǎng)，其既可在體外培養(yǎng)，也可注射到小鼠________內(nèi)培養(yǎng)，體內(nèi)培養(yǎng)與體外培養(yǎng)相比，其優(yōu)點(diǎn)是____________________。

（5）為了從培養(yǎng)液中分離出雜交瘤細(xì)胞，需要③過程向培養(yǎng)液中加入_____________，理由是雜交瘤細(xì)胞可利用__________________途徑合成DNA，從而才能在該培養(yǎng)液中增殖。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)工作者以萵苣幼苗為實(shí)驗(yàn)材料研究不同濃度生長素類似物NAA、IBA、2，4—D對側(cè)根形成的影響，結(jié)果如下表。回答下列問題。

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________。

（2）由表中數(shù)據(jù)分析，2，4—D對側(cè)根的形成__________（填“能”或“不能”）體現(xiàn)兩重性。

（3）從細(xì)胞水平上看，側(cè)根的形成是細(xì)胞__________的結(jié)果。

（4）生長素類似物除了可應(yīng)用于促進(jìn)側(cè)根的形成，還可用于__________（答出兩點(diǎn)即可）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由枯草芽孢桿菌分泌的生物表面活性劑——脂肽，作為高效環(huán)保材料已經(jīng)在化妝品、洗滌工業(yè)等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。其結(jié)構(gòu)示意如圖所示，相關(guān)敘述正確的是

A. 該化合物的合成至少要經(jīng)過7次氨基酸之間的脫水縮合反應(yīng)

B. 該化合物的合成、分泌過程需要經(jīng)過核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu)

C. 該化合物需在加熱條件下才能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D. 該化合物中游離羧基的數(shù)目與參與構(gòu)成肽鏈的氨基酸種類有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案