【題目】某種植物有雄株和雌株,雌雄同株。其性別由一組復(fù)等位基因控制,其中A+控制雄株,A控制雌株,a控制雌雄同株。且A+>A>a.該植物紅花對白花為顯性,由另一對同源染色體上的等位基因R/r控制。且子代花色只由母本核基因決定,與其自身基因無關(guān),F(xiàn)用雄株甲(花色基因型為RR)和一雌株乙(花色基因型rr)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題:

(1)該植物雄株關(guān)于性別的基因型有 _________________,

(2)雌株乙關(guān)于性別的基因型有________________,花色表現(xiàn)型為________________(填“紅花”“白花”或“無法確定”下同)

3F1花色表現(xiàn)型為________________;F1A+的基因頻率為_______________。

4F2紅花雌株中純合子所占比例為_______________。

【答案】A+a 、 A+A Aa “無法確定” 白花 1/4 3/7

【解析】

由題干可知雄株基因型為A+a、A+A;雌株基因型為Aa、AA,雌雄同株基因型為aa?刂菩詣e的復(fù)等位基因與花色的基因位于不同的同源染色體上符合基因的自由組合定律。

1)由以上分析可知,該植物雄株關(guān)于性別的基因型有A+a 、 A+A,沒有A+A+個(gè)體,否則后代都是雄株。

2)雄株甲(花色基因型為RR)和一雌株乙(花色基因型rr)進(jìn)行雜交,F1中雌雄個(gè)體比例為1:1F2代中同時(shí)出現(xiàn)三種性別且比例為雄株:雌株:雌雄同株=8:71,可知親本中含有a基因,且F1中未出現(xiàn)雌雄同株個(gè)體,則只有一個(gè)親本含有a基因,若父本中含有a基因,F2代中無雌雄同株個(gè)體, 故父本雄株甲的基因型為A+A,母本雌株乙的基因型為Aa。雌株乙花色表現(xiàn)型無法確定,題目中未提及乙的母本的花色的基因型。

3))F1花色表現(xiàn)型由母本雌株乙的基因型rr決定為白花。F1中個(gè)體關(guān)于性別的基因型為A+A、A+a、AA、Aa,都占1/4,故A+的基因頻率為2/8=1/4。

4F2個(gè)體關(guān)于性別的基因型為3/8A+A、1/8A+a、3/16AA、1/4Aa、1/16aa,雌株為中純合子所占比例為3/7, F2個(gè)體花色由F1雌株基因型Rr決定都為紅花,紅花雌株為純合子所占比例為3/7。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】生物群落的特征主要包括( ) ①年齡組成 ②種間關(guān)系 ③種群密度 ④垂直結(jié)構(gòu) ⑤水平結(jié)構(gòu)
⑥物種多樣性 ⑦優(yōu)勢種 ⑧物種豐富度 ⑨性別比例 ⑩出生率和死亡率
A.①②④⑤⑥⑧
B.②③④⑤⑦⑧
C.②④⑤⑥⑦⑧
D.④⑤⑥⑦⑧⑨

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【題目】圖表示某高等生物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、25

B.1中產(chǎn)生的一分子CO2進(jìn)入2中被利用,穿過4層磷脂雙分子層

C.24中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素

D.3是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心

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【題目】下列各項(xiàng)中作為鑒定生物組織中還原性糖的理想材料是(

A.韭菜B.芹菜C.菠菜D.白蘿卜

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【題目】人類發(fā)現(xiàn)的第一種激素是(
A.胰島素
B.甲狀腺激素
C.生長激素
D.促胰激素

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【題目】在雙鏈DNA分子中,有關(guān)四種堿基的關(guān)系,下列等式中錯(cuò)誤的是(

A.C/T=G/AB.A/T=G/C

C.A + T = G+ CD.A + G = T + C

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從自然界篩選嗜鹽菌的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定。

(1)培養(yǎng)嗜鹽菌的菌樣應(yīng)從____________環(huán)境采集。

(2)富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環(huán)境條件,使其在群落中的數(shù)量大大增加,從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對嗜鹽產(chǎn)淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇以________為唯一碳源的培養(yǎng)基,并在高鹽條件下培養(yǎng)。在富集培養(yǎng)過程中,需將錐形瓶放在搖床上振蕩,一方面使菌株與培養(yǎng)液充分接觸,提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率;另一方面能__________

(3)下面兩圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解,請分析接種的具體方法。

獲得圖A效果的接種方法是___________。獲得圖B效果的接種方法是__________,利用A的方法在5個(gè)平板上各接種稀釋倍數(shù)為103的菌液樣品(涂布體積為0.2mL),培養(yǎng)一段時(shí)間后,平板上的菌落數(shù)分別為96、100、108、112、430,則每升原菌液樣品中細(xì)菌數(shù)為___________

(4)采用固體平板培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)要倒置培養(yǎng)的目的是____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )

A.窠臼 迷惑 島嶼 一愁莫展

B.騷動 穹頂 木屑 訖今為止

C.觸角 籌畫 閾值 勝券在握

D.格調(diào) 蚜蟲 疏浚 苦口婆心

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在小麥地里施用一定濃度的2,4﹣D能除掉雙子葉植物雜草,而對小麥無影響,對此現(xiàn)象的錯(cuò)誤解釋是(
A.雙子葉雜草對2,4﹣D的敏感性強(qiáng)
B.小麥對2,4﹣D的敏感性差
C.2,4﹣D對小麥的生長無作用
D.同一濃度的2,4﹣D對小麥和雜草的作用不同

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