【題目】在雙鏈DNA分子中,有關(guān)四種堿基的關(guān)系,下列等式中錯(cuò)誤的是(

A.C/T=G/AB.A/T=G/C

C.A + T = G+ CD.A + G = T + C

【答案】C

【解析】

在雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)堿基兩兩相等,A=T,C=GA+G=C+T,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)。不同生物的DNA分子中互補(bǔ)配對(duì)的堿基之和的比值不同,即(A+T)與(C+G)的比值不同,該比值體現(xiàn)了不同生物DNA分子的特異性。

在雙鏈DNA分子中,由于堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,AT配對(duì),GC配對(duì),所以A=T,G=C。因此,C/T=G/A,A/T=G/C=1A+G=T+C,但A+T不一定等于G+C,所以C錯(cuò)誤,ABD正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng),是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。據(jù)下圖分析正確的是(

A.1表示某植株體細(xì)胞分裂,下一時(shí)期的主要特點(diǎn)是DNA數(shù)目加倍

B.2表示某動(dòng)物睪丸內(nèi)的減數(shù)分裂,此細(xì)胞產(chǎn)生Aa精子的概率是0

C.3是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞,一定代表的是卵細(xì)胞

D.2、3所示細(xì)胞的染色體行為分別對(duì)應(yīng)圖BCDE

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(
A.生物進(jìn)化的基本單位是生態(tài)系統(tǒng)
B.突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料
C.進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率的改變
D.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】傳統(tǒng)的人工繁殖蘭花的方法是分株繁殖和用種子播種,隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人們開(kāi)始采用“組織培養(yǎng)繁殖蘭花”。

(1)植物組織培養(yǎng)是在___________和人工控制條件下,將___________的植物組織、器官、細(xì)胞,培養(yǎng)在人工配制的___________上,誘導(dǎo)其產(chǎn)生___________、叢芽,最終形成完整植株的過(guò)程。

(2)蘭花的葉肉細(xì)胞之所以能培養(yǎng)為新個(gè)體,是因?yàn)榧?xì)胞中含有______________________,具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能,這種潛能叫______________________。

(3)有人想到利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)解決蘭花生根速度慢、幼苗生存能力弱的好辦法,但操作后得到的“韭菜一蘭花”,并沒(méi)有預(yù)想中的“繁殖容易,香氣濃郁”,可能的原因是_________________________________;培育該雜種植物的過(guò)程中,遺傳物質(zhì)的傳遞___________(遵循/不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種植物有雄株和雌株,雌雄同株。其性別由一組復(fù)等位基因控制,其中A+控制雄株,A控制雌株,a控制雌雄同株。且A+>A>a.該植物紅花對(duì)白花為顯性,由另一對(duì)同源染色體上的等位基因R/r控制。且子代花色只由母本核基因決定,與其自身基因無(wú)關(guān),F(xiàn)用雄株甲(花色基因型為RR)和一雌株乙(花色基因型rr)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該植物雄株關(guān)于性別的基因型有 _________________,

(2)雌株乙關(guān)于性別的基因型有________________,花色表現(xiàn)型為________________(填“紅花”“白花”或“無(wú)法確定”下同)

3F1花色表現(xiàn)型為________________;F1A+的基因頻率為_______________

4F2紅花雌株中純合子所占比例為_______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因控制生物性狀的實(shí)例分析,屬于直接通過(guò)控制結(jié)構(gòu)蛋白合成來(lái)控制性狀的是

A.白化病B.苯丙酮尿癥C.囊性纖維病D.豌豆粒型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí),要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w,以維持呼吸中樞的興奮,二氧化碳參與的這種調(diào)節(jié)屬于(
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.體液調(diào)節(jié)
C.激素調(diào)節(jié)
D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有機(jī)物甲在一定條件下可發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng)。甲在酸性條件下水解可以得到乙和丙兩種物質(zhì),且乙可以氧化成丙,則有機(jī)物甲為(

A.HCOOCH3B.HCOOC2H5

C.CH3COOCH3D.CH3COOC2H5

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)證明,該生態(tài)系統(tǒng)較為理想,調(diào)整了能量流動(dòng)關(guān)系,提高了經(jīng)濟(jì)效益。該生態(tài)系統(tǒng)所運(yùn)用的生態(tài)學(xué)原理是生態(tài)系統(tǒng)中的____________________________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,起決定作用的是_______________。沼氣池中的微生物和食用菌的作用是_____________________

(3)要使它更長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展,除了要有穩(wěn)定的能量來(lái)源,各類生物要________________。

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