6.下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.染色體是基因的主要載體
B.基因在染色體上呈線性排列
C.一條染色體上有多個(gè)等位基因
D.體細(xì)胞(細(xì)胞核)中基因和染色體都成對(duì)存在

分析 1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),染色體是DNA的主要載體;
2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位,DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸.
3、基因在染色體上,且一條染色體含有多個(gè)基因,基因在染色體上呈線性排列.

解答 解:A、染色體是基因的主要載體,A正確;
B、基因在染色體上呈線性排列,B正確;
C、一條染色體上只有等位基因中的一個(gè),C錯(cuò)誤;
D、體細(xì)胞(細(xì)胞核)中基因和染色體都成對(duì)存在,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因、DNA和染色體的關(guān)系,要求考生識(shí)記基因的概念,明確基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段;識(shí)記染色體的主要成分,明確基因與染色體之間的關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體行為變化的順序正確的是( 。
①染色體復(fù)制   ②同源染色體分離    ③同源染色體聯(lián)會(huì)   ④著絲點(diǎn)分裂.
A.①→③→②→④B.②→③→①→④C.①→②→③→④D.②→①→③→④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.列表比較細(xì)胞核和擬核的異同
(1)將下列生物的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類:
①大腸桿菌  ②發(fā)菜  ③藍(lán)藻  ④酵母菌  ⑤霉菌  ⑥HIV  ⑦水綿  ⑧SARS病原體  ⑨細(xì)菌
真核細(xì)胞:④⑤⑦.原核細(xì)胞:①②③⑨.非細(xì)胞結(jié)構(gòu):⑥⑧ 
(2)完成下列表格.
 不同點(diǎn)相同點(diǎn)
核膜核內(nèi)物質(zhì)
細(xì)胞核核膜 有DNA和蛋白質(zhì)形成染色體都有DNA分子 
擬核無(wú)DNA不形成染色體 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)或調(diào)查研究的敘述,正確的是( 。
A.誘導(dǎo)染色體增倍的溫度一般用0℃
B.卡諾氏液作為常用的解離液
C.秋水仙素誘導(dǎo)染色體增倍的原理與低溫誘導(dǎo)的原理基本相似
D.遺傳病調(diào)查時(shí)一般選擇發(fā)病率高的多基因遺傳病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖為關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列敘述正確的是( 。 
A.圖中b的成分是纖維素和果膠
B.圖中c是指細(xì)胞膜,e是指細(xì)胞質(zhì)
C.該圖表示不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
D.圖中g(shù)可以利用h釋放的CO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.2014年,西非爆發(fā)大規(guī)模的埃博拉病毒疫情,死亡人數(shù)達(dá)7千多人,下列有關(guān)埃博拉病毒的敘述正確的是(  )
A.埃博拉病毒內(nèi)含有5種堿基和8種核苷酸
B.埃博拉病毒與動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無(wú)核膜
C.人體通過(guò)細(xì)胞免疫,利用漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體使含埃博拉病毒的靶細(xì)胞裂解
D.埃博拉病毒是寄生生活,在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于消費(fèi)者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.與雜交育種相比,誘變育種的特點(diǎn)有( 。
①能大幅度改變某些性狀
②能形成新的基因
③能形成新的基因型
④環(huán)境條件的改變.
A.①②B.①③C.②③D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某紫花植株測(cè)交,后代表現(xiàn)為紫花植株:白花植株=1:3,下列表述錯(cuò)誤的是( 。
A.該性狀可能由兩對(duì)等位基因控制
B.親代紫花植株自交其后代紫花:白花為9:7
C.測(cè)交后代白花植株的基因型有3種
D.親代紫花植株自交子代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{1}{16}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖示正常人受到寒冷刺激時(shí)的部分調(diào)節(jié)過(guò)程.A、B、C表示調(diào)節(jié)物質(zhì),a、b、c、d表示調(diào)節(jié)效應(yīng).請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)當(dāng)環(huán)境溫度明顯降低時(shí),一方面可通過(guò)下丘腦的調(diào)節(jié)作用,引起皮膚血管收縮,皮膚的血流量減少,從而使皮膚的散熱量減少;同時(shí)還可促進(jìn)有關(guān)腺體的分泌活動(dòng),使甲狀腺激素和腎上腺素的分泌增加,導(dǎo)致體內(nèi)代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加,從而維持體溫恒定,由此可見(jiàn)二者對(duì)體溫調(diào)節(jié)的作用屬于協(xié)同作用.
(2)正常機(jī)體血液中C對(duì)A、B的分泌起反饋調(diào)節(jié)作用.
(3)B物質(zhì)只能作為C細(xì)胞的信號(hào),與C細(xì)胞膜上具有特異性受體有關(guān).

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