【題目】人體中糖原的分解過程如圖1所示。研究發(fā)現(xiàn),“Ⅰ型糖原貯積癥”是由于控制糖原代謝過程中有關(guān)酶的基因發(fā)生了突變,引起患者體內(nèi)葡萄糖-6-磷酸大量積累,導(dǎo)致糖原大量沉積。

(1)據(jù)題意可推測,“Ⅰ型糖原貯積癥”患者的發(fā)病原因是體內(nèi)控制圖1中______(酶)的基因發(fā)生了突變。

圖2表示正常人和患者體內(nèi)該酶的結(jié)構(gòu)示意圖。

(2)據(jù)圖2分析基因突變導(dǎo)致該酶活性改變的分子機理。______。

【答案】酶3 基因中堿基序列的改變導(dǎo)致基因所控制的蛋白質(zhì)(酶)的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,從而改變酶的活性

【解析】

由圖可知,糖原在酶1、酶2、酶3的共同作用下,轉(zhuǎn)化為葡萄糖。Ⅰ型糖原貯積癥基因突變導(dǎo)致葡萄糖-6-磷酸大量積累,很可能是酶3不能合成。

(1)分析題意可知,“Ⅰ型糖原貯積癥患者的體內(nèi)葡萄糖-6-磷酸大量積累”,葡萄糖-6-磷酸大量積累是由于缺乏酶3,導(dǎo)致葡萄糖-6-磷酸不能生成葡萄糖。酶的合成受基因控制,酶3不能合成,是因為控制酶3的基因發(fā)生了突變。

(2)據(jù)圖2分析基因突變導(dǎo)致該酶活性改變的分子機理為:控制酶3的基因中堿基序列改變,使基因所控制的蛋白質(zhì)(酶)的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,從而改變酶的活性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下列與物質(zhì)跨膜運輸有關(guān)的敘述,正確的是(

A.甘油和二氧化碳進出細胞的跨膜運輸方式不同

B.溫度對水自由擴散通過生物膜的速率沒有影響

C.葡萄糖順濃度梯度進行跨膜運輸需要載體協(xié)助

D.離子被動運輸進出細胞都要消耗細胞中的ATP

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【題目】如圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的過程,下列敘述錯誤的是

A. 長期營養(yǎng)不良導(dǎo)致①滲透壓減小,②増多

B. 從外界環(huán)境攝入的K進入細胞的途徑為:外界環(huán)境→消化系統(tǒng)→A→①→②→組織細胞

C. 若①中無機鹽濃度升高,下丘腦分泌的抗利尿激素將增多

D. 毛細血管壁細胞生活的環(huán)境是①

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程。下列選項錯誤的是

A. 溶酶體執(zhí)行功能時伴隨著膜組分的更新

B. 溶酶體是動物、真菌和某些植物細胞消化細胞內(nèi)碎渣的重要場所

C. 溶酶體中有多種水解酶,這些酶原來在高爾基體中合成

D. 溶酶體膜上的蛋白質(zhì)可能通過修飾從而不被其中的水解酶水解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】泡菜與酸奶均采用乳酸菌進行發(fā)酵,F(xiàn)有研究人員打算從泡菜中獲取可用于酸奶發(fā)酵的乳酸菌菌種,其操作如下:

(1)使用_________________法將少量泡菜汁接種于培養(yǎng)基上,經(jīng)厭氧培養(yǎng)后得到圖示結(jié)果。

(2)將上述培養(yǎng)基中各菌落轉(zhuǎn)移至MRS-碳酸鈣固體培養(yǎng)基(配置方法為將MRS培養(yǎng)基冷卻至45~50℃時,加入已滅菌的碳酸鈣,充分混勻,倒平板)中,厭氧培養(yǎng)48小時后,發(fā)現(xiàn)有部分菌落的周圍出現(xiàn)透明圈,其原因是________________________________________。

(3)將上述培養(yǎng)基中具有透明圈的菌落,轉(zhuǎn)入MRS液體培養(yǎng)基中發(fā)酵48小時后,進行紙層析后顯色處理,得到下圖實驗結(jié)果(A為1.5%乳酸標樣,其余為不同菌種發(fā)酵液),則下列菌種屬于乳酸菌的是________________________

(4)在鮮奶中加入上述菌種進行發(fā)酵后會出現(xiàn)固形物凝聚成團的現(xiàn)象,推測出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是____________________________________________。

(5)因為菌種相同,部分研究人員猜測制作酸奶的過程中可能會產(chǎn)生亞硝酸鹽,進而測出酸奶中的亞硝酸鹽含量為1mg/kg。于是他們認為制作酸奶的過程中會產(chǎn)生亞硝酸鹽,但是另一些研究人員認為這個結(jié)論不可靠,其理由是_____________________________。請給出改進實驗的思路,以進一步確定此結(jié)論的可靠性:

方案改進:______________________________________________________。

預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:若___________________________________________,則說明酸奶發(fā)酵過程中會產(chǎn)生亞硝酸鹽。

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【題目】如圖,曲線b表示最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。分析正確的是(  )

A. 升高溫度后,圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示

B. 酶量減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示

C. 酶量是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素

D. 減小pH,重復(fù)該實驗,A、B點位置都不變

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【題目】如圖表示適宜溫度和適宜土壤環(huán)境下某植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系。下列相關(guān)說法,正確的是(

A.ab段植物的光合作用強度大于呼吸作用強度

B.影響cd段光合作用強度的限制因素一定是CO2濃度

C.若其他條件適宜,當植物缺Mg時,b點將右移

D.若白天光照強度大于b,則經(jīng)過一晝夜干物質(zhì)的量將增加

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【題目】支原體感染引起的傳染性尿道炎較難治愈。圖是支原體細胞結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是

A. 支原體具有核膜包被的細胞核

B. 細胞膜和核糖體構(gòu)成支原體的生物膜系統(tǒng)

C. 在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結(jié)合到mRNA上

D. 支原體的DNA分子的兩條鏈各含有一個游離的磷酸基團

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為全光照和不同程度遮光處理對擬南芥植株光合作用的影響結(jié)果。圖乙、圖丙分別為用紙層析分離擬南芥光合色素的結(jié)果和擬南芥不同光合色素的吸收光譜。請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中10%光處理,葉綠素含量增加,其中_________含量增加更多,對應(yīng)圖乙中的色素________(填數(shù)字),其吸收光譜的曲線對應(yīng)為圖丙中的曲線_________,此時葉片對________光吸收能力顯著增強。50%遮光處理,葉綠素含量繼續(xù)增加,但凈光合速率明顯下降的原因是_______________。

(2)當遮光比例約達到________時,該植株光合作用的速率等于呼吸作用的速率

(3)據(jù)圖甲分析,遮光70%的擬南芥植株______________(填“能”或”不能“)生長。

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