【題目】如圖為突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，在a、d兩點(diǎn)連接一測量電位變化的靈敏電流計(jì)。下列分析不正確的是(　　)

A. 興奮傳遞的方向是由A到C

B. 如果B受刺激后C會興奮，膜外電位呈負(fù)電位

C. 刺激b處，a、b、c、d均可興奮

D. 從長度上看，若ab＝bd，電刺激c點(diǎn)，靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)兩次

【答案】D

【解析】

分析圖中含有2個突觸，3個神經(jīng)元； B受刺激后，興奮可向C傳導(dǎo)；若 ab=bd，由于突觸傳遞具有突觸延擱的特點(diǎn)，刺激b點(diǎn)，d點(diǎn)產(chǎn)生興奮比a點(diǎn)產(chǎn)生興奮晚，電流計(jì)偏轉(zhuǎn)兩次，且方向相反；刺激c點(diǎn)，d點(diǎn)興奮，由于突觸傳遞具有單向性，故a點(diǎn)不產(chǎn)生興奮，故電流計(jì)只偏轉(zhuǎn)1次。

A、據(jù)圖分析可知，A為突觸小體，興奮傳遞的方向是由A到C，A正確；

B、興奮可由B傳遞到C，興奮部位膜外電位表現(xiàn)為負(fù)電位，膜內(nèi)表現(xiàn)為正電位，B正確；

C、a、b位于同一神經(jīng)元，興奮可由B傳遞到C，故刺激b處，a、b、c、d均可興奮，C正確；

D、若ab＝bd，電刺激c點(diǎn)，d點(diǎn)興奮，由于突觸傳遞具有單向性，故a點(diǎn)不產(chǎn)生興奮，故電流計(jì)只偏轉(zhuǎn)1次，D錯誤；

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對HIV的化學(xué)成分進(jìn)行分析，得到如圖所示組成關(guān)系，敘述正確的是

A.a與a之間通過“－NH－CO－”相連接

B.甲、乙的合成主要由HIV的線粒體供能

C.乙徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A、G、T、C四種堿基

D.HIV的遺傳信息主要儲存在大分子甲中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖代謝及其調(diào)節(jié)的敘述正確的是（ ）

A.胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦等過程

B.胰島A細(xì)胞分泌的激素抑制①、③過程

C.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程

D.②過程可發(fā)生在肌肉、肝臟細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)由神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)。圖中，甲表示病菌感染人體后，免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程；乙表示機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式。

（1）甲圖所示過程主要體現(xiàn)的是________免疫過程；圖中細(xì)胞②是________，該細(xì)胞的作用是通過產(chǎn)生________，刺激相應(yīng)的免疫細(xì)胞發(fā)揮作用。

（2）在圖中Z處給予某種藥物后，再刺激軸突X，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，這可能是該藥物抑制了________的功能。

（3）嚴(yán)重腹瀉失水過多，細(xì)胞外液滲透壓升高，位于________的滲透壓感受器受刺激產(chǎn)生興奮，該興奮傳至________，引起口渴感。

（4）若該圖中分泌物a為生長激素，則細(xì)胞甲為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示光照條件下水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用和有氧呼吸過程中發(fā)生的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)換過程。下列敘述錯誤的是

A.過程①和過程②需要光照，過程③需要O2參與

B.過程①④發(fā)生在生物膜上，過程②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

C.過程①③④能產(chǎn)生ATP，過程②消耗CO2，過程③可產(chǎn)生CO2

D.過程①和過程③產(chǎn)生的[H]不是同種物質(zhì)，但都是還原劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料，請回答下列有關(guān)問題：

(1)果蠅作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料，優(yōu)點(diǎn)是____________(答出兩點(diǎn)即可）。

(2)如圖是摩爾根和他的學(xué)生經(jīng)過十多年的努力，繪出的第一個果蠅各種基因在染色體

上的相對位置圖，從圖示中可獲得的結(jié)論是：①一條染色體上有多個基因；②________。現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)運(yùn)______法確定基因在染色體上的位置。

(3)已知控制果蠅眼形狀的基因僅位于X染色體上。在一個圓眼果蠅種群中，偶然出現(xiàn)了一只棒眼突變體的雄果蠅，為了確定棒眼的顯隱性，可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下(不考慮染色體變異）：

①選擇多只純合______雌果蠅和該棒眼突變體雄果蠅雜交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型；

②若子代_____________，則棒眼是顯性性狀；

③若子代 _____________，則棒眼是隱性性狀。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】狂犬病是一種急性傳染病，主要由狗、貓等咬傷人后發(fā)生感染傳播，狂犬病由狂犬病毒侵入中樞神經(jīng)系統(tǒng)而引起，狂犬病病毒的核酸是單股不分節(jié)負(fù)鏈RNA。下圖為某人被狗咬后進(jìn)行的預(yù)防狂犬病的相關(guān)處理和治療。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 狂犬病病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其遺傳信息儲存在其RNA中

B. 被狗咬后及時清理傷口，可減少其他病原體突破第一道防線進(jìn)入機(jī)體

C. 狂犬疫苗屬于抗原，第7天注射狂犬疫苗后相關(guān)記憶細(xì)胞會迅速增殖分化

D. 狂犬免疫球蛋白屬于抗體，它能直接與侵入細(xì)胞內(nèi)的狂犬病病毒結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某雄性二倍體動物體內(nèi)一個正在分裂的細(xì)胞。判斷它不處于減數(shù)第二次分裂中期的理由是

①有同源染色體�、谟械任换颉、塾谐蓪Φ男匀旧w④沒有聯(lián)會　 ⑤有染色單體

A. ①③⑤

B. ②③④

C. ①②③

D. ①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過程，其中Na＋/K＋ATPase是鈉鉀ATP酶，GLUT2是細(xì)胞膜上的葡萄糖載體。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是

A.圖中膜蛋白具有運(yùn)輸、催化和細(xì)胞間連接的作用

B.人小腸上皮細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP可直接為其吸收葡萄糖提供能量

C.借助Na＋/K＋ATPase和GLUT2的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)方式分別是主動轉(zhuǎn)運(yùn)、易化擴(kuò)散

D.面向腸腔的細(xì)胞膜形成較多微絨毛，可以增加載體蛋白數(shù)量以促進(jìn)物質(zhì)吸收

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