【題目】劍葉是水稻進行光合作用的重要器官,有直立生長劍葉和水平生長劍葉兩種類型,如下圖所示。某實驗小組在相同且適宜的光照條件下,測量直立劍葉和水平劍葉的凈光合速率、氣孔導(dǎo)度(氣孔開放程度)和胞間CO2濃度,結(jié)果如下表所示。請回答下列問題:

(1)同一水稻植株上長有直立劍葉和水平劍葉兩種葉型,根本原因是_______________。據(jù)圖分析,水平劍葉的光合作用強度________(填“大于”“等于”或“小于”)直立劍葉的。

(2)胞間CO2濃度是指細胞間隙中的CO2濃度,胞間CO2進入葉肉細胞后在____________(場所)中被固定。直立劍葉和水平劍葉的氣孔導(dǎo)度幾乎一致,但是水平劍葉的胞間CO2濃度顯著低于直立劍葉的,原因可能是_______________________________________

(3)欲進一步測量直立劍葉和水平劍葉的總光合速率,需要測定劍葉的_________________

【答案】基因的選擇性表達 大于 葉綠體基質(zhì) 水平劍葉的凈光合速率大,從胞間吸收的CO2多,使胞間CO2濃度降低 O2消耗速率(或CO2釋放速率)

【解析】

光合作用的過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段:

①光反應(yīng)階段:場所是類囊體薄膜

a.水的光解:2H2O 4[H]+O2

bATP的生成:ADP+Pi+光能ATP。

②暗反應(yīng)階段:場所是葉綠體基質(zhì):

aCO2的固定:CO2+C52C3

b.三碳化合物的還原:2C3CH2O+C5

(1)同一水稻植株上長有直立劍葉和水平劍葉兩種葉型,根本原因是基因的選擇性表達。通過表格數(shù)據(jù)分析可知,水平劍葉的光合作用強度大于直立劍葉的。

(2)葉綠體中CO2的固定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中。由于水平劍葉的凈光合速率大,從胞間吸收的CO2多,使胞間CO2濃度降低,故直立劍葉和水平劍葉的氣孔導(dǎo)度幾乎一致,但是水平劍葉的胞間CO2濃度顯著低于直立劍葉。

(3) 總光合速率=凈光合速率+呼吸速率,故欲進一步測量直立劍葉和水平劍葉的總光合速率,需要測定劍葉的O2消耗速率(或CO2釋放速率)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島B細胞是可興奮細胞,存在外正內(nèi)負的靜息電位。其細胞外Ca2+濃度約為細胞內(nèi)的10 000倍,細胞內(nèi)K濃度約為細胞外的30倍。下圖1為血糖濃度升高時,胰島B細胞分泌胰島素的機制示意圖。請回答下列問題:

(1)據(jù)圖1分析可知,葡萄糖通過________方式進入胰島B細胞,氧化分解后產(chǎn)生ATP,ATP作為________,與ATP敏感的K通道蛋白上的識別位點結(jié)合,導(dǎo)致ATP敏感的K通道關(guān)閉,進而觸發(fā)________。使胰島B細胞興奮,此時膜內(nèi)電位發(fā)生的變化為________

(2)葡萄糖轉(zhuǎn)運載體(GLUT)有多個成員,其中對胰島素敏感的為GLUT-4,其作用機制如圖2所示。

①GLUT1~3幾乎分布于全身所有組織細胞,它們的生理功能不受胰島素的影響,其生理意義在于______________,以保證細胞生命活動的基本能量需要。

②據(jù)圖2分析,當(dāng)胰島素與蛋白M結(jié)合后,經(jīng)過細胞內(nèi)信號傳遞,引起________的融合,從而提高了細胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運能力。胰島素促進細胞內(nèi)葡萄糖去向中的①和②指的是________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組做了探究NAA(萘乙酸)促進紅薯插條生根的最適濃度實驗,實驗記錄如下,請回答:

NAA濃度

(g.L-1

10-3

10-4

10-5

10-6

10-7

10-8

10-9

10-10

10-11

10-12

水培時間

第2天

-

-

-

-

+

+

+

-

-

-

第3天

-

-

+

+

+

+

+

+

+

+

第4天

-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

(注:“+”表示生根,“-”表示不生根)

(1)NAA處理紅薯插條的方法有___法和__法。

(2)據(jù)表分析,NAA促進紅薯插條生根的最適濃度范圍是____g·L-1,理由是____。

(3)該實驗還必須增設(shè)一組,其NAA濃度應(yīng)為____g·L-1。

(4)某興趣小組同學(xué)還對紅薯插條生根條數(shù)進行統(tǒng)計,實驗結(jié)果繪制如圖,據(jù)圖可知:

①NAA促進紅薯插條生根的最適濃度為__g·L-1

_____________體現(xiàn)了NAA作用的兩重性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ADPATP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制是生物界的共性,其相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)如圖所示。下列敘述正確的是

A.機體進行劇烈運動時,反應(yīng)②的速率顯著大于反應(yīng)①的速率

B.動物細胞中的E2不可能轉(zhuǎn)化為光能

C.植物葉肉細胞中的E1可能來自光能或有機物中的化學(xué)能

D.催化反應(yīng)①和反應(yīng)②的酶的空間結(jié)構(gòu)相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是人體某細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為小腸上皮細胞的物質(zhì)跨膜運輸示意圖。請回答下列問題:

(1)結(jié)構(gòu)①有多種生理功能主要與膜上的____________有關(guān)。

(2)通常情況下,分泌到細胞外的蛋白質(zhì)需要經(jīng)過____________(填圖甲中序號)加工和修飾后,以____________的方式排出。圖甲中,構(gòu)成細胞生物膜系統(tǒng)的有___________(填序號)

(3)圖乙中,Na+運出小腸上皮細胞的方式是_____________,葡萄糖由小腸上皮細胞進入組織液的跨膜運輸方式是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)細胞分裂的問題。圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示某雌性動物處于細胞分裂不同時期的細胞圖像,據(jù)圖回答:

1)圖1AB段形成的原因是_______,圖1CD段形成的原因是_________

2)圖2中甲細胞處于圖1中的______

3)對圖2乙細胞分析可知,該細胞含有________條染色單體,該細胞處于______分裂的_________期。

4)丙圖所示細胞含有_________對同源染色體。該細胞產(chǎn)生子細胞的名稱是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATPADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。有關(guān)說法不正確的是 ( )

A. 圖甲中的A代表腺苷,bc為高能磷酸鍵

B. 圖乙中進行過程時,圖甲中的c鍵斷裂并釋放能量

C. ATPADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性

D. 夜間有O2存在時,圖乙中過程主要發(fā)生在線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用相關(guān)工程技術(shù)可以獲得抗黑腐病雜種黑芥-花椰菜植株,已知野生黑芥具有黑腐病的抗性基因,而花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,技術(shù)人員用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化,并喪失再生能力,再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合,流程如下圖。

據(jù)圖回答下列問題:

1)該過程用到的工程技術(shù)有________________________________

2)過程①用____________酶去除植物細胞壁,過程②PEG的作用是_______________,經(jīng)過②操作后,需篩選出融合的雜種細胞,顯微鏡下觀察融合的活細胞中有供體的葉綠體存在可作為初步篩選雜種細胞的標(biāo)志。

3)原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓,其作用是_____________。原生質(zhì)體經(jīng)過細胞壁再生,進而分裂和脫分化形成____________

4)若分析再生植株的染色體變異類型,應(yīng)剪取再生植株和雙親植株的根尖,制成裝片,然后在顯微鏡下觀察比較染色體的_______________ ;對雜種植株進行______________接種實驗,可篩選出具有高抗性的雜種植株。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中甲—丙表示物質(zhì)部分片段或鏈,其中完整的乙中含有500個堿基,①、②表示遺傳信息的傳遞過程。下列說法正確的是

A.①過程的模板鏈是甲的a鏈,在RNA復(fù)制酶的作用下合成乙

B.若甲的a鏈中(G+T/A+C=2/3,則其b鏈中(G+T/A+C=2/3

C.若乙中C26%G32%,則甲中胸腺嘧啶的比例是21%

D.DNA片段連續(xù)復(fù)制兩次,需要消耗的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)量是700

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