【題目】科學(xué)家通過對綠色植物轉(zhuǎn)換CO2的研究中知道：①在一定濃度范圍內(nèi)，綠色植物對外界CO2的轉(zhuǎn)換率為定值（實(shí)際光合作用消耗的CO2量＝從外界吸收CO2量×轉(zhuǎn)換率＋呼吸作用CO2釋放量）；②綠色植物光合作用利用的CO2來自于外界與呼吸作用兩方面。已測得呼吸作用釋放CO2為0．6umol／h，現(xiàn)用紅外測量儀在恒溫不同光照下測得如下的數(shù)據(jù)，實(shí)際光合量用葡萄糖表示。

（1）從表中數(shù)據(jù)的對比可知影響光合作用的環(huán)境因素有_____________________。

當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時，實(shí)際光合量都為0．1μmol／h。原因是_______________為限制因素。此時，光合作用強(qiáng)度 （大于/等于/小于）呼吸作用強(qiáng)度。

（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為2klx時，實(shí)際光合量0．27μmol／h時，植物利用外界CO2的速率為____________μmol／h。

【答案】（1） 外界CO2濃度、光照強(qiáng)度 光照強(qiáng)度 等于 (2) 1.02

【解析】

試題分析：（1）由數(shù)據(jù)分析可知二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度都可以影響光合作用。當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時，實(shí)際光合量都為0．1μmol／h。原因是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度的限制，所以增加二氧化碳濃度光合作用強(qiáng)度也不會有所增加，此時光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。

（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為2klx時，當(dāng)實(shí)際光合量0.27μmol/h時，消耗C02的量=0.27×6=1.62μmol/h，植物從外界吸收CO2的量=1.62μmol/h-0.6umol/h=1.02μmol/h。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原核生物、真核生物、病毒的遺傳物質(zhì)分別是

①DNA

②RNA

③DNA和RNA

④DNA或RNA

A. ④④④ B. ①②③ C. ①①③ D. ①①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遞質(zhì)發(fā)揮完作用后需要被滅活：有些遞質(zhì)被相關(guān)的酶分解，有些遞質(zhì)被膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)體回收。如圖為某藥物A干擾遞質(zhì)回收的示意圖，則下列相關(guān)說法正確的是

A．②是遞質(zhì)的受體，和遞質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)體一樣，都是位于細(xì)胞表面的糖蛋白質(zhì)或蛋白質(zhì)

B．遞質(zhì)儲存在突觸小泡①中，當(dāng)突觸前膜上的電位轉(zhuǎn)變成外正內(nèi)負(fù)時，遞質(zhì)就會釋放出去

C．圖中遞質(zhì)通過突觸前膜釋放時，需要相應(yīng)的載體并消耗細(xì)胞代謝的能量

D．若圖中遞質(zhì)是一種抑制性遞質(zhì)，則藥物A會使突觸后膜產(chǎn)生持續(xù)性興奮現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)某生物體各細(xì)胞分裂示意圖的敘述正確的是

A．圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期，細(xì)胞內(nèi)有2對姐妹染色單體

B．圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期，細(xì)胞內(nèi)有2對姐妹染色單體

C．圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期，該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定為8條

D．四幅圖可排序?yàn)?/span>①③②④，出現(xiàn)在該生物體精子或卵細(xì)胞的形成過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在香豌豆中，只有當(dāng)A、B兩個不同的顯性基因共同存在時（兩對基因獨(dú)立遺傳），才開紅花。一株紅花植株與aaBb的植株雜交，子代中有3/8開紅花；若對這一株紅花植株進(jìn)行測交，則其后代紅花植株占

A. l/4 B. l/2 C. 3/4 D. 1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域；圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段，一個細(xì)胞核中DNA的相對含量變化；圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是 ，選擇 （填序號）區(qū)細(xì)胞為材料可獲得乙圖曲線。

（2）圖乙中對應(yīng)丙圖中①→②過程的時期是 （填字母），該過程主要生理變化是 。

（3）在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，制作臨時裝片的操作步驟是 →漂洗→染色→制片，漂洗的目的是 。文明發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也無法看到有絲分裂動態(tài)變化過程，原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過程中，染色體行為變化的正確順序是

A. 染色體復(fù)制→同源染色體分離→同源染色體配對聯(lián)會→著絲點(diǎn)分裂

B. 同源染色體配對聯(lián)會→同源染色體分離→染色體復(fù)制→著絲點(diǎn)分裂

C. 同源染色體配對聯(lián)會→染色體復(fù)制→同源染色體分離→著絲點(diǎn)分裂

D. 染色體復(fù)制→同源染色體配對聯(lián)會→同源染色體分離→著絲點(diǎn)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條由37個氨基酸形成的環(huán)狀多肽，其中有4個谷氨酸（R基為一CH2一CH2一COOH），則該多肽（ ）

A. 有36個肽鍵 B. 至少有1個游離氨基

C. 至少有4個游離羧基 D. 至多有37種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酸堿緩沖溶液的說法不正確的是（ ）

A．緩沖溶液能夠抵抗外界的酸和堿對溶液pH的影響，維持pH完全不變

B．緩沖溶液通常由一到多種緩沖劑溶解于水中配制而成

C．調(diào)節(jié)緩沖劑的使用比例就可以制得在不同pH范圍內(nèi)使用的緩沖液

D．緩沖劑既分布于細(xì)胞外液中，也分布于細(xì)胞內(nèi)液中

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