【題目】下列情況可引起基因重組的是

①非同染色體上的非等位基因自由組合 ②一條染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上 ③同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生局部交換 ④DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換 ⑤正常夫婦生出白化病兒子

A. ①②③ B. ③④ C. ①③ D. ①③⑤

【答案】C

【解析】試題①會(huì)導(dǎo)致形成不同基因型配子，正確。②為染色體結(jié)構(gòu)變異，錯(cuò)。③為交叉互換，會(huì)導(dǎo)致形成不同基因型配子，正確。④為基因突變，錯(cuò)。⑤為基因分離的結(jié)果，錯(cuò)。C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種子細(xì)胞呼吸時(shí)O2吸收量和CO2釋放量之間的相互關(guān)系，在氧氣濃度為a時(shí)，線段XY=YZ。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. A點(diǎn)釋放的CO2主要是無氧呼吸的產(chǎn)物

B. B點(diǎn)時(shí)的O2濃度有利于果實(shí)的儲(chǔ)藏

C. BC段隨O2濃度增加，無氧呼吸減弱，直至消失

D. O2濃度a時(shí)，有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖分析下列說法（丙為噬菌體），正確的是

A. 甲細(xì)胞中是含有結(jié)構(gòu)①

B. 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都含有有結(jié)構(gòu)②

C. 用電子顯傲鏡觀察，能區(qū)分細(xì)胞甲、乙是否為原核生物

D. 根據(jù)是否含有③，可將圖中三種生物分為真核生物和原核生物兩個(gè)類群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】秋水仙素誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體的重要作用是（ ）
①抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)形成紡錘體
②加速細(xì)胞染色體復(fù)制
③使染色體聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成成熟的性細(xì)胞
A.①
B.②
C.③
D.①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南瓜的扁形、圓形、長圓形三種瓜形由兩對等位基因控制（A、a和B、b），這兩對基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)將2株圓形南瓜植株進(jìn)行雜交，F1收獲的全是扁盤形南瓜；F1自交，F2獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長圓形南瓜。據(jù)此推斷，親代圓形南瓜株的基因型分別是

A. aaBB和Aabb B. aaBb和Aabb C. AAbb和aaBB D. AABB和aabb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式，請據(jù)圖回答：

（1）圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨① 到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的② 結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞。

（2）圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的 ，使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中③表示 ，請舉一個(gè)例子： 。

（3）圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成 ，攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中④表示 。

（4）由以上分析可知：在多細(xì)胞生物體內(nèi)，各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換，也有賴于 的交流。

（5）對細(xì)胞膜化學(xué)組成的分析表明：細(xì)胞膜主要有 組成，細(xì)胞膜的功能越復(fù)雜，其上分布的 種類和數(shù)量越多。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】報(bào)春花的花色有白色和黃色兩種，白色(只含白色素）和黃色(含黃色錦葵色素）由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因（A和a，B和b)共同控制，其作用如圖所示�，F(xiàn)選擇AABB和aabb兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得F1，F(xiàn)1自交得F2，則下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 純合黃色植株的基因型只有一種

B. F1的表現(xiàn)型是白色

C. F2中的白色個(gè)體的基因型有7種

D. F2中黃色：白色=3：5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)一個(gè)含有6條染色體（2n=6），且基因型為AaBBDd的哺乳動(dòng)物在減數(shù)分裂后期Ⅱ時(shí)的細(xì)胞示意圖如圖。相關(guān)敘述正確的是（）

A. 該時(shí)期細(xì)胞中含有3對同源染色體，有2對等位基因

B. 該細(xì)胞在中期Ⅰ時(shí)形成3個(gè)四分體，有4個(gè)染色體組

C. 該細(xì)胞最終只能形成一個(gè)基因型為abd的配子

D. 染色體3與4上對應(yīng)位置基因的不同可能是由于基因突變或同源非姐妹染色單體互換片段造成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖所示DNA分子的說法，正確的是( )

A. DNA解旋酶作用于①部位。

B. 該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和（A+T）／（G+C）的比例上

C. 若該DNA中A為P個(gè)，占全部堿基的n／m（m>2n），則G的個(gè)數(shù)為（pm／2n）-P

D. 把該DNA放在含15 N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子代中含15 N的DNA占3／4

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