【題目】一分子二氧化碳從葉肉細(xì)胞的線粒體中擴(kuò)散出來,進(jìn)入一相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中,共穿越過的膜層數(shù)是 ( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某植株自交產(chǎn)生后代的過程示意圖,下列描述中不正確的是
A. A、a與B、b的自由組合發(fā)生在①過程
B. ②過程發(fā)生雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合
C. M、N、P分別代表16、9、3
D. 該植株測交后代性狀分離比為1:1:1:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列包括促進(jìn)血糖升高的激素最全的一組是( )
①胰島素 ② 胰高血糖素③ 腎上腺素 ④性激素
A. ①② B. ② C. ②③ D. ②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某高等雄性動物的精原細(xì)胞染色體和基因組成圖,下列說法錯誤的是( )
A. 該生物測交后代中與該生物不同的類型有3種
B. 該生物與基因型相同的雌性動物交配,后代中不同于雙親表現(xiàn)型的個體中,雜合子所占的比例為4/7
C. 減數(shù)分裂中,①與②的非姐妹染色單體之間可發(fā)生交叉互換
D. 該細(xì)胞在一次減數(shù)分裂中基因進(jìn)行自由組合,可產(chǎn)生4種配子,比例為1∶1∶1∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及其功能,其中C、D、E1、E2為小分子化合物,F、G、H、I、J均為高分子化合物。下列分析不正確的是[來源
A. 控制生物性狀的物質(zhì)是F
B. C和D共有的元素有C、H、O、N
C. E1與E2的區(qū)別是空間結(jié)構(gòu)不同
D. J具有改變化學(xué)反應(yīng)速率的作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映的能量流動情況,圖中箭頭表示能量流動的方向,單位為kcal/(m2·a)。下列說法錯誤的是( )
A.食物鏈的營養(yǎng)關(guān)系一般不可逆,這決定了能量流動的單向性
B.輻射的太陽能中僅有1%左右的能量被生產(chǎn)者利用
C.每一營養(yǎng)級的能量大部分用于呼吸和被分解者利用
D.此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者可利用圖中A的所有能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下圖,回答問題:
(1)乙圖過程發(fā)生的場所是________;GGU稱為________。
(2)合成②的場所是________,所需原料為________。
(3)從圖中可以看出,tRNA與氨基酸結(jié)合的過程中可能有________生成。
(4)細(xì)胞中①分子比②分子________(填“大”或“小”)得多,分子結(jié)構(gòu)也很特別。
(5)在整個翻譯過程中,下列事件發(fā)生的先后順序是_______。
①tRNA與氨基酸的結(jié)合、诎被崤c下一個氨基酸形成肽鍵、踭RNA與氨基酸分離
(6)圖示tRNA中,G和C的數(shù)目是否相等?________。
從圖中還可以看出tRNA具有___________和___________的功能。
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