【題目】生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法與相應(yīng)的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課題的敘述錯(cuò)誤的是

A. 薩頓利用“類比推理法”證明了基因在染色體上

B. 可以利用“差速離心法”分離真核細(xì)胞中的各種細(xì)胞器

C. 可以利用“同位素標(biāo)記法”研究分泌蛋白的合成與分泌路徑

D. 孟德爾利用“假說—演繹法”發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律

【答案】A

【解析】薩頓利用“類比推理法”不是證明了基因在染色體上，只是推測(cè)提出了基因在染色體上，A錯(cuò)誤；分離真核細(xì)胞中的各種細(xì)胞器一般是采用“差速離心法”，B正確；利用“同位素標(biāo)記法”標(biāo)記某種氨基酸，可研究分泌蛋白的合成與分泌路徑，C正確；孟德爾利用“假說—演繹法”發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為乙醇在人體內(nèi)主要的代謝過程。下列相關(guān)敘述，正確的是( )

A. 乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸發(fā)生的氧化反應(yīng)，均由同一種氧化酶催化

B. 體內(nèi)乙醇濃度越高，與乙醇分解相關(guān)的酶促反應(yīng)速率越快

C. 乙醇經(jīng)代謝產(chǎn)生的[H]可與氧結(jié)合生成水，同時(shí)釋放能量

D. 正常生理情況下，人體分解乙醇的速率與環(huán)境溫度呈正相關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示甲、乙兩種植物的CO2吸收量隨著光照強(qiáng)度的變化而變化的曲線圖。下列敘述正確的是（ ）

A. 甲、乙兩植物的最大光合作用強(qiáng)度一樣

B. 如果在圖中M點(diǎn)突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體中五碳化合物的含量將會(huì)增加

C. 當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間（每日光照12 h），植物一晝夜中有機(jī)物量的變化是甲減少、乙增加

D. 當(dāng)光照強(qiáng)度為Z時(shí)，光照強(qiáng)度不再是乙植物的光合作用限制因素，但仍是甲植物的光合作用的限制因素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞呼吸中葡萄糖分解為丙酮酸．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行
B.不產(chǎn)生CO2
C.必須在有O2條件下進(jìn)行
D.形成大量ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】慢跑是一種健康的有氧運(yùn)動(dòng)．在有氧呼吸的三個(gè)階段中，消耗氧氣的是（ ）

A. 第一階段 B. 第二階段 C. 第三階段 D. 第一和第二

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】AABB與aabb兩親本雜交（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳），F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】活細(xì)胞中含量最多的兩種化合物所共有的元素是（ ）
A.C，H，O
B.C，H，O，N
C.H，O
D.N，P

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，常用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，這是因?yàn)樽仙笫[外表皮細(xì)胞（ ）

A. 細(xì)胞呈紫色便于觀察

B. 細(xì)胞膜呈紫色便于觀察

C. 細(xì)胞核呈紫色便于觀察

D. 液泡呈紫色便于觀察

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時(shí)（ ）
A.腎上腺素分泌減少，胰高血糖素分泌增加
B.腎上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加
C.腎上腺素分泌減少，胰高血糖素分泌減少
D.腎上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌減少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案