【題目】下圖圖1為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為圖1中的A結(jié)構(gòu)放大后的示意圖,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

1)如果手指不小心碰到針尖會(huì)立即縮回,但是當(dāng)醫(yī)生用針刺手指皮膚取血化驗(yàn)時(shí),手指可以不縮回,此現(xiàn)象說(shuō)明:______________________________。針刺手指皮膚時(shí),人會(huì)感到疼痛,寫出人體接受針刺產(chǎn)生痛覺(jué)的過(guò)程:__________________________________________。

2)當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到A結(jié)構(gòu)時(shí),圖2中結(jié)構(gòu)1________方式將[3]________釋放到突觸間隙中,然后作用于突觸后膜上的受體,此時(shí)突觸后膜的膜外電位變化為__________________

【答案】低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的控制 感受器(手)傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞大腦皮層 胞吐 神經(jīng)遞質(zhì) 正電位變?yōu)樨?fù)電位

【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡中,由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。靜息時(shí),K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)。

1)人的高級(jí)中樞可以控制低級(jí)中樞,所以當(dāng)醫(yī)生用針刺手指皮膚取血化驗(yàn)時(shí),手指可以不縮回。人體產(chǎn)生痛覺(jué)的中樞是大腦皮層,所以人體接受針刺產(chǎn)生痛覺(jué)的過(guò)程是感受器(手)→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→大腦皮層。

2)由于神經(jīng)元之間存在突觸,當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到突觸小體時(shí),突觸小泡釋放出3神經(jīng)遞質(zhì),并通過(guò)胞吐方式進(jìn)入突觸間隙,作用于突觸后膜上的受體,使突觸后膜的膜外電位由正電位變?yōu)樨?fù)電位。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 在細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)了甲、乙2種變異,甲圖中英文字母表示染色體片段。下列有關(guān)敘述正確的是( 。

①甲圖中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異,增加了生物變異的多樣性;

②乙圖中出現(xiàn)的這種變異屬于染色體變異;

③甲、乙兩圖中的變化只會(huì)出現(xiàn)在有絲分裂中;

④甲、乙兩圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗(yàn)。

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是赫爾希與蔡斯進(jìn)行的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)本實(shí)驗(yàn)所使用的T2噬菌體需要用35S32P分別對(duì)____________進(jìn)行標(biāo)記,現(xiàn)有未被標(biāo)記的T2噬菌體和大腸桿菌,如何獲得被35S標(biāo)記的噬菌體?________________________

2)圖中所進(jìn)行的操作是___________,進(jìn)行該操作的目的是____________。

3)若使用被32P標(biāo)記的T2噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_______________________。

4)大腸桿菌裂解后,釋放出的子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是如何得到的? ________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖中a、b分別代表______________分裂方式,受精作用可以用________段表示,不含有同源染色體的是___________段。

2)一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)ab這兩過(guò)程及精細(xì)胞變形后,可以得到_____個(gè)精子。

3)圖中HIDNA數(shù)量減半的原因是____________________________________。

4)請(qǐng)從減數(shù)分裂和受精作用兩方面,說(shuō)明同一雙親的后代呈現(xiàn)多樣性的原因:____________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為正常女性有絲分裂某時(shí)期的顯微攝影圖,該圖可用于染色體核型分析,下列有關(guān)敘述正確的是

A.該圖所示細(xì)胞處于有絲分裂前期

B.該圖為正常女性的染色體組型圖

C.核型分析可診斷多基因遺傳病

D.核型分析時(shí)女性 C 組和男性 C 組染色體數(shù)目不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹(shù)突狀細(xì)胞(DC細(xì)胞),在免疫反應(yīng)中有強(qiáng)大的攝取、處理和傳遞抗原的功能。下圖為DC細(xì)胞參與免疫的過(guò)程,請(qǐng)回答問(wèn)題:

1DC細(xì)胞處理抗原后,細(xì)胞外出現(xiàn)特定的物質(zhì)能與T細(xì)胞外具有_______作用的受體相結(jié)合,激活信號(hào)分子(S1、S2),從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng),此過(guò)程稱為細(xì)胞間的_____________。具有攝取、處理及傳遞抗原能力的細(xì)胞,除DC細(xì)胞外還有__________等。

2T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時(shí),它產(chǎn)生的_________可作用于已被少數(shù)抗原刺激的_____細(xì)胞,并促進(jìn)其增殖分化。一些用于器官移植患者的藥物,如類固醇等,可以使T細(xì)胞增殖受阻,免疫系統(tǒng)暫時(shí)處于_______________________狀態(tài)。

3DC免疫療法是通過(guò)采集患者自體的外周血液,在體外誘導(dǎo)培養(yǎng)出大量DC細(xì)胞,使之負(fù)載上腫瘤抗原信息后再回輸給患者。這些DC細(xì)胞進(jìn)入患者體內(nèi)后,還可誘導(dǎo)T細(xì)胞迅速增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞,通過(guò)_____________________________________________從而達(dá)到精確治療腫瘤的目的。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢慌c海水中鈉離子濃度的關(guān)系,有研究人員測(cè)定了正常海水和低鈉海水中神經(jīng)元受到刺激后的電位變化,結(jié)果如下圖。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 降低細(xì)胞外鈉離子濃度會(huì)延緩動(dòng)作電位峰電位的產(chǎn)生

B. 神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢坏姆扰c細(xì)胞外鈉離子的濃度有關(guān)

C. 用高鈉海水重復(fù)該實(shí)驗(yàn),動(dòng)作電位的幅度不會(huì)上升

D. 低鈉海水除了鈉離子濃度外,其他與正常海水一致

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為與維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)相關(guān)的示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

1)圖1中,表示______,若在處給予刺激,該處神經(jīng)纖維膜外的電位變化是______是放置在傳出神經(jīng)上的電表,若在骨骼肌上的處給予刺激,在______(能、不能)記錄到電位變化.

2)圖2中的靶細(xì)胞若為垂體細(xì)胞,則分泌細(xì)胞位于______.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),分泌物是______

3)圖3表示免疫反應(yīng)的某一過(guò)程,a代表B淋巴細(xì)胞,b代表______細(xì)胞,c代表______細(xì)胞.大多數(shù)病原體被B淋巴細(xì)胞識(shí)別還需要經(jīng)過(guò)______細(xì)胞和______細(xì)胞的處理和呈遞.

4)從上述可知,人體的穩(wěn)態(tài)主要是通過(guò)______協(xié)調(diào)整合而實(shí)現(xiàn)的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),由于進(jìn)入TM湖的污水增多,該濕地水體的重金屬污染加劇。研究人員發(fā)現(xiàn)可通過(guò)定期收割、處理湖中沉水植物的地上部分,修復(fù)鎘等重金屬對(duì)水體的污染。

1)此濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長(zhǎng)著蘆葦、破蓬、檉柳等,這體現(xiàn)了群落的______結(jié)構(gòu)。蘆葦種群所具有的特征有:______(請(qǐng)?zhí)顚懸韵滦蛱?hào))。

死亡率優(yōu)勢(shì)種年齡結(jié)構(gòu)性別比例集群分布水平鑲嵌分布鳥(niǎo)類棲息場(chǎng)所垂直分層現(xiàn)象

2)沉水植物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的______,其根部能從底泥和水中吸收鎘等重金屬離子,凈化水體,體現(xiàn)了生物多樣性的______價(jià)值。

3)研究者從TM湖取底泥、水,用來(lái)培養(yǎng)本地沉水植物黑藻和菹草。測(cè)定兩種植物的生長(zhǎng)率和不同部位的鎘富集系數(shù)和鎘遷移系數(shù)(指由根系向地上部分的遷移能力),結(jié)果如圖和表。

沉水

植物

鎘富集系數(shù)

鎘遷移系數(shù)

地上部分

根部

黑藻

0.33

0.41

0.79

菹草

0.21

1.01

0.21

綜合分析以上結(jié)果,研究者認(rèn)為黑藻是更適合修復(fù)鎘污染水體的物種,其理由是:______;______。

4)富集鎘的沉水植物必須及時(shí)收割并作無(wú)害化處理,一是因?yàn)殒k等重金屬能夠通過(guò)______逐級(jí)積累和濃縮,在高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)富集。二是因?yàn)橥ㄟ^(guò)______,可使鎘等重金屬又回到水體而造成對(duì)水體的二次污染。

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