【題目】如圖為細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的部分生命活動(dòng),其中甲、乙表示物質(zhì),①②表示過程。下列相關(guān)敘述中芷確的是
A. ①和②中均出現(xiàn)堿基A與U配對,G與C配對
B. ①需要的RNA聚合醸通過核孔從細(xì)胞質(zhì)運(yùn)入細(xì)胞核
C. 乙在細(xì)胞核內(nèi)與核糖體相結(jié)合,并利用其上的密碼子指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
D. 正常人體骨骼肌細(xì)胞中只能發(fā)生圖中的②,而不能發(fā)生①
【答案】D
【解析】圖中過程①以DNA的兩條鏈為模板合成兩個(gè)子代DNA分子,因此表示DNA復(fù)制;過程②以DNA的一條鏈為模板合成單鏈的mRNA,表示轉(zhuǎn)錄過程。只有轉(zhuǎn)錄過程中才會(huì)出現(xiàn)堿基A與U配對,A錯(cuò)誤;DNA復(fù)制過程中需要DNA聚合酶,RNA聚合酶用于轉(zhuǎn)錄過程,B錯(cuò)誤;乙表示mRNA,mRNA在細(xì)胞核中合成后進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體相結(jié)合,并利用其上的密碼子指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成,C錯(cuò)誤;正常人體骨骼肌細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞,不具有細(xì)胞增殖的能力,因此只能發(fā)生圖中的②,而不能發(fā)生①,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】DNA的復(fù)制方式可以通過設(shè)想來進(jìn)行預(yù)測,可能的情況是全保留復(fù)制和半保留復(fù)制分散復(fù)制三種.究竟是哪種復(fù)制方式呢?下面設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明DNA的復(fù)制方式.實(shí)驗(yàn)步驟:
a.在氮源為14N的培養(yǎng)基中生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N﹣DNA(對照).
b.在氮源為15N的培養(yǎng)基中生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N﹣DNA(親代).
c.將親代15N大腸桿菌轉(zhuǎn)移到氮源為14N的培養(yǎng)基中,再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),用密度梯度離心法分離,不同相對分子質(zhì)量的DNA分子將分布在試管中的不同位置上.(注:14N/14N為輕帶,位于試管的上部,14N/15N為中帶,位于試管的中部,15N/15N為重帶,位于試管的下部)
實(shí)驗(yàn)預(yù)測:
(1)如果與對照(14N/14N)相比,子代Ⅰ能分辨出兩條DNA帶:一條帶和一條帶,則可以排除半保留復(fù)制和分散復(fù)制.
(2)如果子代Ⅰ只有一條中密度帶,則可以排除 , 但不能肯定是 .
(3)如果子代Ⅰ只有一條中密度帶,再繼續(xù)做子代ⅡDNA密度鑒定:若子代Ⅱ可以分出和 , 則可以排除分散復(fù)制,同時(shí)肯定半保留復(fù)制;如果子代Ⅱ不能分出密度兩條帶,則排除半保留復(fù)制,同時(shí)確定為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某高等生物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有②⑤⑥
B. mRNA等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)而不直接通過核膜,體現(xiàn)了核膜具有選擇透過性
C. 堿基互補(bǔ)配對可發(fā)生在圖中的結(jié)構(gòu)①②③⑤中
D. 該細(xì)胞在光照下,結(jié)構(gòu)⑤產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)入結(jié)構(gòu)②被氧化分解需要穿過4層生物膜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】應(yīng)用基因工程技術(shù)診斷疾病的過程中必須使用基因探針才能達(dá)到探測疾病的目的;蛱结樖侵
A.用于檢測疾病的醫(yī)療器械
B.用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的DNA分子
C.合成β—球蛋白的DNA
D.合成苯丙羥化酶DNA片段
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某濕地公園一淺水湖泊中生活著浮游藻類、沉水植物、螺(捕食藻類)和鯉魚(主要捕食螺)等生物。在保留或去除鯉魚的條件下,分別測定浮游藻類和沉水植物的生物量(干重),見下圖。據(jù)此分析回答:
⑴浮游藻類和沉水植物分別生長在湖泊表層和下層,這是群落_________結(jié)構(gòu)的體現(xiàn),藻類大量繁殖會(huì)降低湖泊下層光照強(qiáng)度,藻類與沉水植物的種間關(guān)系是____________。
⑵圖中曲線______(填字母)代表去除鯉魚后,沉水植物生物量的變化,原因是____________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是( )
①體細(xì)胞的全能性 ②離體的植物器官、組織或細(xì)胞③叢芽
④生長素和細(xì)胞分裂素 ⑤生長素和乙烯 ⑥愈傷組織 ⑦再分化 ⑧脫分化 ⑨植物體
A.①、②⑧⑥⑦③⑨、④ B.①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤
C.①、⑥③⑨⑧③⑦、⑤ D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A.原核細(xì)胞沒有葉綠體
B.原核細(xì)胞沒有核糖體
C.原核細(xì)胞不能進(jìn)行細(xì)胞分裂
D.原核細(xì)胞不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將剛采摘的亂玉米立即放入沸水中片刻,可保持其甜味.這是因?yàn)榧訜釙?huì)( )
A. 提高淀粉酶活性
B. 改變可溶性糖分子結(jié)構(gòu)
C. 防止玉米粒發(fā)芽
D. 破壞將可溶性糖轉(zhuǎn)化為淀粉的酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖曲線Ⅰ表示黃豆光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系(適宜溫度、CO2濃度為0.03%)。在y點(diǎn)時(shí)改變某條件,曲線變?yōu)棰。下列分析合理的? )
A. 與y點(diǎn)相比,x點(diǎn)葉綠體中的C3含量較低
B. 在y點(diǎn)時(shí),升高溫度導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/span>
C. 制約x點(diǎn)光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量
D. 制約z點(diǎn)光合作用的因素可能是CO2濃度
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