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【題目】小鼠肝臟細胞中CO2產生的場所是

A. 細胞質基質 B. 線粒體基質

C. 線粒體內膜 D. 細胞質基質和線粒體基質

【答案】B

【解析】細胞質基質是有氧呼吸和無氧呼吸第一階段發(fā)生的場所，該過程中葡萄糖被分解為丙酮酸；動物細胞在有氧呼吸的第二階段產生CO2，產生的場所是線粒體基質。線粒體內膜是有氧呼吸第三階段發(fā)生場所，該過程中[H]與O2結合生成H2O。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于哺乳動物胰臟（胰）的敘述，錯誤的是（　　）
A.能分泌胰島素和胰高血糖素
B.既有內分泌作用也有外分泌作用
C.胰腺細胞分泌的酶直接進入血液中
D.胰島細胞分泌的激素可以進入血液循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物---選修3：現代生物科技專題】

圖為單克隆抗體生產過程示意圖，請據圖回答問題：

(1)傳統(tǒng)制備抗體的方法是向動物體內反復注射某種抗原，使__________________增殖、分化為漿細胞，漿細胞產生抗體，然后從動物________中分離所需抗體。

(2)與誘導植物原生質體融合不同的是，②過程還可以使用____________進行誘導融合。②過程誘導后，用選擇性培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞，雜交瘤細胞的特點是________________________________。

(3)將經過③過程得到的能分泌專一抗體的雜交瘤細胞注入小鼠腹腔中，一段時間后從小鼠________中就可以提取大量的鼠源性單克隆抗體。

(4)給某患者連續(xù)隔周注射某種鼠源性單抗治療一種病毒感染性疾病，開始時病毒量明顯減少，一段時間后，病毒量又開始上升，上升的原因可能是病毒發(fā)生了_______，也可能是人體產生了能與鼠源性單抗特異性結合的_________，使鼠源性單抗不能發(fā)揮抗病毒作用。

(5)研究人員可應用________技術，改造鼠源性單抗分子的結構，降低人體對鼠源性單抗的免疫反應。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆江西贛中南五校高三下學期第二次段考生物試卷 )在人體的內環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（ ）

A．血漿蛋白和血紅蛋白的合成

B．丙酮酸氧化分解，產生二氧化碳和水

C．抗體與相應的抗原發(fā)生特異性結合

D．食物中淀粉經消化，最終形成葡萄糖

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【題目】

步驟一：在潔凈的載玻片中央加一滴水，取一片蘚類小葉，蓋上蓋玻片。

步驟二：在蓋玻片一側滴入0．3g/mld蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側用吸水紙吸引，這樣重復幾次。

步驟三：在顯微鏡下觀察，結果如圖所示。

（1）此時細胞發(fā)生了_____現象，吸水能力變_________．

圖中A、B處的顏色分別是_________ 、 ________。

（2）如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側滴入的是加有伊紅

（植物細胞不吸收的紅色染料）的0．3g/ml的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到A處顏色是________．若視野較暗，可以調節(jié)顯微鏡，使用______（填“大”或“小”）光圈。

（3）將步驟三所得的玻片標本放在80°C條件下處理一段時間再觀察，A處的顏色是綠色，為判斷該細胞是否存活，同學在蓋玻片一側滴加清水，在另一側用吸水吸引。重復幾次，觀察到細胞的狀態(tài)______（填“會”或“不會”）改變。

（4）若觀察的玻片標本是動物細胞，用臺盼藍染色劑處理后，細胞不變色，判斷該細胞是否存活？______

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【題目】初級卵母細胞和次級卵母細胞在分裂過程中都出現的現象是

A. 同源染色體分離 B. DNA復制

C. 細胞質不均等分裂 D. 姐妹染色單體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆山東省臨沂市高三下學期第二次模擬考試生物試卷 )關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是

A．—次性大量飲水可導致抗利尿激素分泌減少

B．抗原與抗體的結合發(fā)生在內環(huán)境中

C．組織液滲透壓髙于血漿滲透壓可引起組織水腫

D．內環(huán)境是一個主要由H2PO4-/ HPO42-構成的緩沖體系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員將水稻苗固定于無底反應瓶中進行實驗，實驗裝置如圖1所示。

實驗原理：裝置中水稻苗光合作用產生的氣體，可使浮力增大，使天平指針發(fā)生偏轉。

實驗步驟：①調節(jié)天平平衡；②用100 W的燈泡作為光源，先將燈泡置于距裝置20 cm

處，15 min后觀察并記錄指針偏轉方向和格數；③加大燈泡與裝置間距離，過15 min再觀察記錄；④連續(xù)重復步驟③。

實驗結果如圖2所示，回答下列問題：

(1)水稻的根尖成熟區(qū)細胞進行無氧呼吸的產物是__________，合成葉綠素必需的礦質元素進入水稻體內的運輸方式是 。

(2)請為該實驗擬定一個合適的課題： 。

(3)圖1裝置中，A、B瓶除了水稻苗存活狀態(tài)不同外，其它條件都要相同且適宜的目的是控制 。

(4)實驗結果分析：

①燈泡距裝置20 cm處時，光合作用強度比呼吸作用強度____ 。

②與B點相比，A點水稻葉肉細胞內三碳化合物含量 （填“高”或“低”）。

③B、D兩點的天平指針 （填“是”或“不是”）位于刻度盤的同一側。

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【題目】下圖中P和Q各表示某精原細胞的一段DNA分子，分別位于一對同源染色體的兩條非姐妹染色單體的相同位置上．下列敘述錯誤的是

A．P′和Q′的形成常發(fā)生在四分體中

B．P1與Q1的堿基序列可能相同也可能不同

C．P和Q來自于同一條DNA分子的復制

D．P′和Q′分離發(fā)生在減數第一次分裂后期

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