糖尿病是一種以高血糖為特征的代謝性疾病�，F(xiàn)讓不同個(gè)體在規(guī)定時(shí)間內(nèi)口服100 g葡萄糖，葡萄糖進(jìn)入體內(nèi)后血糖濃度和相關(guān)激素水平將發(fā)生變化�；卮鹣铝袉栴}：

（1）胰島素水平可通過抽取血樣來檢測(cè),這是因?yàn)榧に卣{(diào)節(jié)具有 的特點(diǎn)。

（2）正常人口服葡萄糖后,胰島素分泌量增加，可促進(jìn) 的過程，使血糖水平降低；當(dāng)血糖水平降低到一定濃度時(shí)，又會(huì)引起 分泌量的增加,進(jìn)而調(diào)節(jié)相關(guān)代謝過程，使體內(nèi)血糖濃度保持相對(duì)穩(wěn)定。

（3）糖尿病分為I型和Ⅱ型。I型糖尿病患者體內(nèi)由于部分胰島B細(xì)胞受損，口服葡萄糖后,胰島素分泌量

（填“增加顯著”、“增加不顯著”或“下降”），血糖濃度維持在較髙水平。Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)由于組織細(xì)胞的胰島素受體數(shù)量減少，組織細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感度 ，血糖濃度維持在較高水平。綜合上述分析，臨床上可以采用注射胰島素的方法進(jìn)行治療的是 型糖尿病。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列屬于人體細(xì)胞外液成分的是（　　）
A．汗液B．抗體C．有氧呼吸酶D．胃酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧遼西五校高二下學(xué)期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物細(xì)胞工程中，原生質(zhì)體融合成一個(gè)細(xì)胞后，產(chǎn)生新的細(xì)胞壁時(shí)，參與這一過程的細(xì)胞器是（ ）

A．葉綠體、高爾基體 B．線粒體、高爾基體

C．葉綠體、線粒體 D．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽淮北一中高三最后一卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人體胰腺中胰島的生理活動(dòng)對(duì)糖代謝起很重要的作用，請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

（1）餐后隨著食物淀粉的消化吸收，機(jī)體血糖濃度會(huì)偏高，此時(shí)____________（填“胰島A細(xì)胞”或“胰島B細(xì)胞”）分泌的胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞加速對(duì)葡萄糖______________，從而使血糖水平降低。胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的________________（填“細(xì)胞膜上”或”細(xì)胞質(zhì)中”或“細(xì)胞核中”）。

（2）如胰島素分泌不足，人體會(huì)患上糖尿病，糖尿病患者的癥狀之一是多尿，原因是原尿中葡萄糖濃度過高，影響________________________ 。

（3）已知胰島作用的發(fā)揮與下丘腦有關(guān)。其作用機(jī)制是下丘腦感受血糖濃度變化，通過其神經(jīng)末梢釋放_(tái)_ ______，引起相應(yīng)激素的合成分泌，調(diào)節(jié)血糖的平衡。綜合分析，動(dòng)物血糖平衡調(diào)節(jié)的方式屬于_____________ 調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽淮北一中高三最后一卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2 以自由擴(kuò)散的方式出細(xì)胞

B．細(xì)胞吸收葡萄糖的過程需要載體蛋白的協(xié)助

C．細(xì)胞代謝過程中能產(chǎn)生ATP，但不能產(chǎn)生酶

D．提取出細(xì)胞中的脂質(zhì)，在空氣-水界面上鋪成單分子層，面積為細(xì)胞表面積的2倍

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科目：高中生物 來源：2016屆福建廈門市高三第二次質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“探究溫度影響淀粉酶活性”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A.合理設(shè)定實(shí)驗(yàn)溫度屬于控制實(shí)驗(yàn)的自變量

B.淀粉與淀粉酶應(yīng)分別達(dá)到設(shè)定溫度后再混合

C.可選用碘液或斐林試劑對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)

D.淀粉的用量和保溫時(shí)間均可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶八中高二下學(xué)期月考四生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖一為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分， A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物，圖二為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金宇塔簡(jiǎn)圖，其中①、②、③、④分別代表不同的營養(yǎng)級(jí)。圖三為能量，流經(jīng)圖二所示生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中能量的單位為KJ。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）圖一生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是________，②過程中碳的傳遞形式是________，丙中A為第________營養(yǎng)級(jí)，③代表的生理作用為________。

（2）若圖一中的生產(chǎn)者固定了2 000 kJ的能量，則圖中D理論上最多可獲得的能量為________kJ。

（3）若圖二中營養(yǎng)級(jí)①所固定的太陽能總量為3 125 kJ，則營養(yǎng)級(jí)①、②之間的能量傳遞效率是________。從中可以看出生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有________的特點(diǎn)。

（4）分析圖三中能量關(guān)系可知，乙表示第二營養(yǎng)級(jí)生物用于生長發(fā)育繁殖的能量，這其中包括________生物糞便中的能量。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．金魚的正常眼（A）對(duì)龍眼（a）為顯性，但是金魚體內(nèi)還存在另外一對(duì)基因B和b，基因B存在時(shí)會(huì)抑制基因a的表達(dá)，最終形成正常眼．現(xiàn)選擇兩個(gè)純合的正常眼金魚雜交，F(xiàn)1全為正常眼，F(xiàn)1的雌雄個(gè)體自由交配，F(xiàn)2出現(xiàn)龍眼．下列說法中不正確的是（　�。�
A．親本的基因型為AAbb和aaBBB．F2中正常眼：龍眼=15：1
C．F2的正常眼中純合子占$\frac{3}{16}$D．F2的正常眼中有8種基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列曲線所示的生物學(xué)意義，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
如圖縱坐標(biāo)表示細(xì)胞內(nèi)呼吸強(qiáng)度，則橫坐標(biāo)表示O2供應(yīng)量
B．
如圖縱坐標(biāo)表示酶的活性，則橫坐標(biāo)可表示溫度
C．
如圖縱坐標(biāo)表示O2出入紅細(xì)胞的速率，則橫坐標(biāo)可表示O2的濃度
D．
如圖縱坐標(biāo)表示植物根對(duì)K+的吸收速率，則橫坐標(biāo)可表示O2濃度

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