下列關(guān)于“探究溫度影響淀粉酶活性”實驗的敘述，錯誤的是

A.合理設(shè)定實驗溫度屬于控制實驗的自變量

B.淀粉與淀粉酶應(yīng)分別達(dá)到設(shè)定溫度后再混合

C.可選用碘液或斐林試劑對實驗結(jié)果進(jìn)行檢測

D.淀粉的用量和保溫時間均可能影響實驗結(jié)果

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽阜陽紅旗中學(xué)高一下學(xué)期月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA的一條單鏈中＝0.8，上述比例在其互補(bǔ)鏈和整個DNA分子中分別是（ ）

A．0.8,1.0 B．1.25,1.0

C．0.8,0.8 D．0.2,1.0

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧遼西五校高二下學(xué)期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用動物的細(xì)胞進(jìn)行克隆個體實驗，應(yīng)該選擇的細(xì)胞核不能是（ ）

A、乳腺細(xì)胞的 B、卵細(xì)胞的

C、胃腺細(xì)胞的 D、囊胚時期的細(xì)胞的

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽淮北一中高三最后一卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，神經(jīng)退行性疾病與神經(jīng)元中形成的R-loop結(jié)構(gòu)有關(guān)。R-loop結(jié)構(gòu)是一種三鏈RNA-DNA雜合片段，由于新產(chǎn)生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩(wěn)定的雜合鏈，導(dǎo)致該片段中的非模板鏈只能以單鏈狀態(tài)存在。下列敘述錯誤的是（ ）

A．R-loop結(jié)構(gòu)中雜合鏈之間通過氫鍵連接

B．R-loop結(jié)構(gòu)中嘌呤堿基總數(shù)與嘧啶堿基總數(shù)不一定相等

C．R-loop結(jié)構(gòu)中的DNA單鏈也可轉(zhuǎn)錄形成相同的mRNA

D．R-loop結(jié)構(gòu)的形成會影響遺傳信息的表達(dá)

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科目：高中生物 來源：2016屆福建廈門市高三第二次質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：綜合題

糖尿病是一種以高血糖為特征的代謝性疾病�，F(xiàn)讓不同個體在規(guī)定時間內(nèi)口服100 g葡萄糖，葡萄糖進(jìn)入體內(nèi)后血糖濃度和相關(guān)激素水平將發(fā)生變化�；卮鹣铝袉栴}：

（1）胰島素水平可通過抽取血樣來檢測,這是因為激素調(diào)節(jié)具有 的特點。

（2）正常人口服葡萄糖后,胰島素分泌量增加，可促進(jìn) 的過程，使血糖水平降低；當(dāng)血糖水平降低到一定濃度時，又會引起 分泌量的增加,進(jìn)而調(diào)節(jié)相關(guān)代謝過程，使體內(nèi)血糖濃度保持相對穩(wěn)定。

（3）糖尿病分為I型和Ⅱ型。I型糖尿病患者體內(nèi)由于部分胰島B細(xì)胞受損，口服葡萄糖后,胰島素分泌量

（填“增加顯著”、“增加不顯著”或“下降”），血糖濃度維持在較髙水平。Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)由于組織細(xì)胞的胰島素受體數(shù)量減少，組織細(xì)胞對胰島素的敏感度 ，血糖濃度維持在較高水平。綜合上述分析，臨床上可以采用注射胰島素的方法進(jìn)行治療的是 型糖尿病。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶八中高二下學(xué)期月考四生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究種群數(shù)量變化對于生產(chǎn)實踐有重要指導(dǎo)意義。假如某時期有一批田鼠遷入一新開墾的農(nóng)田，該田鼠以植物的根為食，某科研小組對該農(nóng)田的這—批田鼠進(jìn)行了長期追蹤調(diào)查，并繪制了如圖所示的曲線圖。

回答以下問題：

（1）圖中虛線表示的增長方式中____________（選“増長率”或“增長速率”）保持不變。對田鼠數(shù)量變化起決定作用的因素主要是______________。調(diào)查田鼠密度的常用方法是________________。

（2）圖中表示該田鼠種群在該草原上實際增長情況，圖中AB時間段內(nèi)實線和虛線重合的原因是___________,而B點以后同一時刻虛線與實線的差值表示________________。

（3）圖中D點時刻，該田鼠的年齡組成的具體特點是______________，在圖中_______________點時，田鼠增長速率最快。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶八中高二下學(xué)期月考四生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員圍繞培育四倍體草莓進(jìn)行了探究，實驗中，每個實驗組選取50株草莓幼苗，以秋水仙素溶液處理它們的幼芽，得到下圖所示結(jié)果。相關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．實驗原理是秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成進(jìn)而誘導(dǎo)形成多倍體

B．自變量是秋水仙素濃度和處理時間，所以各組草莓幼苗數(shù)量應(yīng)該相等

C．由實驗結(jié)果可知用0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗1天最容易成功

D．判斷是否培育出四倍體的簡便方法是與二倍體草莓比較果實大小

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．分析下列反應(yīng)，屬于吸能反應(yīng)的是（　　）
A．丙酮酸的氧化分解B．葡萄糖和果糖合成蔗糖的反應(yīng)
C．二氧化碳的固定D．光合作用類囊體上的反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列過程中能使ADP增多的是（　　）
A．紅細(xì)胞吸收葡萄糖B．無機(jī)鹽離子被小腸上皮細(xì)胞吸收
C．氧氣進(jìn)入線粒體D．蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解

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同步練習(xí)冊答案