【題目】為探討飲食誘導(dǎo)肥胖及限食對(duì)小鼠血糖濃度和胰島素分泌的影響,研究人員進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

(一)取8周齡雄性健康小鼠若干,隨機(jī)均分為對(duì)照、高脂和限食三組,分別給予普通飼料(正常量)、高脂飼料(正常量)、普通飼料(正常量的60% )進(jìn)行飼喂。10周時(shí),在禁食12 h之后稱量小鼠體重并測(cè)定 各組小鼠的空腹血糖,結(jié)果(平均值)如下表所示。

(二)小鼠再次禁食6 h后,按體重腹腔注射人短效胰島素(0.75 mU/g),分別測(cè)定注射前、注射后血糖水平,結(jié)果如下圖1所示。

組別

對(duì)照組

高脂組

限食組

體重/g

28.5

44.4

24.8

空腹血糖/ mmol/L

5.9

8.3

4.9

空腹胰島素/n^mL

0.20

0.72

0.12

(三)小鼠禁食過夜后,處死小鼠并分離胰島,培養(yǎng)胰島使其功能恢復(fù),在離體狀態(tài)下用正常低濃度葡萄糖和高濃度葡萄糖分別刺激胰島細(xì)胞,測(cè)定胰島素的分泌量,結(jié)果如下圖2所示。

請(qǐng)回答以下問題:

1)高脂飼料中的脂肪進(jìn)入腸道后,需要分解為_________才能被細(xì)胞吸收;高脂組小鼠攝入的脂肪在體內(nèi)的主要去向包括_______、______以及形成某些氨基酸等。

2)圖1中二 ______曲線表示限食組;與剛注射后相比,30分鐘時(shí)C組小鼠血液中胰島素濃度______(填上升”“不變下降);30分鐘后血糖濃度上升,此時(shí)血糖的主要來源是____ .

3)據(jù)圖2分析,長(zhǎng)時(shí)間高脂飲食情況下,小鼠胰島細(xì)胞對(duì)高濃度葡萄糖刺激的敏感性____;60% 限食 ___(填會(huì)不會(huì))使小鼠胰島細(xì)胞損傷的風(fēng)險(xiǎn)提高。

【答案】甘油和脂肪酸 儲(chǔ)存(形成脂肪組織) 轉(zhuǎn)化為血糖 C 下降 肝糖原分解(和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化) 下降(或降低) 不會(huì)

【解析】

分析圖中表格、坐標(biāo)曲線和柱形圖,可以看出,高脂組空腹血糖濃度和胰島素濃度均高于正常組和限食組,空腹注射胰島素后,體內(nèi)血糖濃度先降低后升高,升高程度也大于其余兩組,說明高脂組有脂肪分解轉(zhuǎn)變成葡萄糖。用高濃度葡萄糖刺激,胰島素含量低于其余兩組,說明高脂飲食使胰島細(xì)胞對(duì)葡萄糖刺激的敏感度不如其余兩組,據(jù)此答題。

1)脂肪分解后,形成小分子的甘油和脂肪酸;脂肪在動(dòng)物體內(nèi)可以脂肪組織的形式儲(chǔ)存,或氧化分解,或轉(zhuǎn)化為糖類和非必需氨基酸。高脂組小鼠的食物中脂肪含量高,糖類含量少,結(jié)果顯示,高脂組小鼠體重最大,血糖最高,可推知高脂組小鼠攝人的脂肪的主要去向包括形成脂肪組織、轉(zhuǎn)化為血糖和非必需氨基酸等。

2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,空腹時(shí),血糖含量最低的是限食組,即C組;胰島素在發(fā)揮作用后被分解,故30分鐘后各組胰島素含量都會(huì)下降;空腹時(shí),血糖的主要來源是肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。

3)由圖2可知,高血糖刺激時(shí),高脂組小鼠的胰島素升高比例最低,可知高脂飲食使小鼠胰島細(xì)胞對(duì)高濃度葡萄糖刺激的敏感性下降;而限食組的小鼠胰島素含量升高幅度較大,可知限食組小鼠的胰島細(xì)胞未受損傷,限食不會(huì)使胰島細(xì)胞損傷的風(fēng)險(xiǎn)提高,但高脂飲食會(huì)使胰島細(xì)胞損傷的風(fēng)險(xiǎn)提高

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說法正確的是(

A.若②為組織細(xì)胞,紅細(xì)胞中的O2進(jìn)入②并且被利用至少穿越6層磷脂雙分子層

B.若②為腦細(xì)胞,①處的氧氣濃度低于⑤處,而CO2的濃度相反

C.若②為骨骼肌細(xì)胞,飯后五小時(shí)①處的血糖濃度低于⑤處

D.若②為胰島B細(xì)胞,飯后半小時(shí)①處的胰島素濃度高于⑤處

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示四個(gè)種群中幼年、成年和老年個(gè)體所占的比例,其中種群數(shù)量會(huì)越來越大的是(

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于血糖調(diào)節(jié)的判斷,錯(cuò)誤的是

A.胰島素通過促進(jìn)血糖的去路,抑制血糖的來源來調(diào)節(jié)血糖的平衡

B.胰高血糖素可以促進(jìn)肝糖原和肌糖原的分解,從而使血糖濃度升高

C.血糖調(diào)節(jié)過程中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有激素調(diào)節(jié)

D.人體饑餓時(shí),血液流經(jīng)肝臟后,血糖的含量會(huì)升高;血液流經(jīng)胰島后,血糖的含量會(huì)降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分能量流動(dòng)情況,其中①-⑤表示能量。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.兔同化的能量中能夠被其他生物利用的有②④⑤

B.據(jù)圖示信息不能得出第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率

C.兔糞便中的能量不能流向生產(chǎn)者,但元素可以被生產(chǎn)者所利用

D.圖示信息可反映出生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有逐級(jí)遞減的特點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是根據(jù)某有益生物種群當(dāng)年種群數(shù)量與前一年種群數(shù)量的比值(λ)而繪制的曲線圖,據(jù)圖分析正確的是(

A.4-10年種群年齡組成均為穩(wěn)定型

B.20年時(shí)種群數(shù)量達(dá)到K值,種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈

C.20~24年種群年齡組成為增長(zhǎng)型

D.12年后收獲該生物并使生物數(shù)量保持第12年水平,可獲得最大經(jīng)濟(jì)價(jià)值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為某單子葉植物種子萌發(fā)過程中干重的變化曲線,圖乙為萌發(fā)過程中O2吸收量和CO2釋放量的變化曲線。據(jù)圖分析,可以得出的結(jié)論是( )

A. 種子萌發(fā)初期以有氧呼吸為主

B. 干重減少的原因主要是呼吸作用分解有機(jī)物

C. A點(diǎn)時(shí)萌發(fā)的種子開始進(jìn)行光合作用

D. 圖乙兩條曲線相交時(shí),有氧呼吸與無氧呼吸速率相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血糖平衡是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的前提,下圖表示血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程,請(qǐng)回答問題:

1)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度下降,此過程屬于________調(diào)節(jié)。胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加,引起靶細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量増加,其意義是促進(jìn)靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的_____________,從而降低血糖濃度。胰島素與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合發(fā)揮作用后,胰島素將被滅活,其意義是__________

2)Ⅰ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測(cè):Ⅰ型糖尿病是由_________決定的、針對(duì)胰島B細(xì)胞的一種_________病;胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過_________免疫導(dǎo)致的。

3)胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌,驗(yàn)證此現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)思路是:將大鼠隨機(jī)分成兩組,一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液,另一組施加等量的生理鹽水。該實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是血液中_________的濃度。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)使實(shí)驗(yàn)大鼠處于_________狀態(tài)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是突觸傳遞信息的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

1)圖中②是_____

2)當(dāng)神經(jīng)末銷有神經(jīng)沖動(dòng)傳來,突觸小泡釋放①_______使突觸后膜產(chǎn)生興奮時(shí),突觸后膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為______。

3)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是_____(單向/雙向)的,整個(gè)過程的信號(hào)變化為電信號(hào)→_____→電信號(hào).

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