【題目】果蠅(2N=8)的眼色與X染色體非同源區(qū)段上的等位基因(B、b)和常染色體上的等位基因(E、e)有關(guān),如圖1,其中B基因?qū)基因有抑制作用,b基因無(wú)此功能。圖2為用甲、乙進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn)。

(1)一個(gè)精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中,聯(lián)會(huì)形成的_________個(gè)四分體經(jīng)_________染色體分離、姐妹色單體分開(kāi),最終將復(fù)制后的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)平均分配到四個(gè)精子中。

(2)F2中紅眼的基因型有_________種。若將F2紅眼中的_________(填“雌”或“雄”)性個(gè)體,與F2中的白眼個(gè)體交配,則子代中白眼個(gè)體的比例為_________。

【答案】 4 同源 9 1/8

【解析】試題分析:從題意2N=8中挖掘出隱含的信息,即果蠅的體細(xì)胞中含有8條染色體、4對(duì)同源染色體,據(jù)此圍繞“減數(shù)分裂”的知識(shí)進(jìn)行第(1)題的解答。以題意中的“兩對(duì)等位基因與染色體的位置關(guān)系”為切入點(diǎn),依據(jù)圖1中呈現(xiàn)的信息準(zhǔn)確將各表現(xiàn)型改寫(xiě)成基因型填空的形式,再以圖2中呈現(xiàn)的“親子代的表現(xiàn)型以及F2的性狀分離比”為突破點(diǎn),明辨親本與F1的基因型,進(jìn)而圍繞遺傳定律的知識(shí)對(duì)(2)題進(jìn)行解答。

(1) 依題意可知:果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞含有8條染色體、4對(duì)同源染色體。在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體聯(lián)會(huì),形成的4個(gè)四分體經(jīng)同源染色體分離、姐妹色單體分開(kāi),最終將復(fù)制后的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)平均分配到四個(gè)精子中。

(2)依題意并結(jié)合圖1可知:朱砂眼為E_XbXb、E_XbY,紅眼為eeXBX_、eeXBY、E_XBY、E_XBX_,白眼為eeXbXb、eeXbY。圖2顯示,F2中的紅眼∶白眼∶朱砂眼=12∶1∶3(9∶3∶3∶1的變式),說(shuō)明F1的雌雄果蠅各產(chǎn)生4種比值相等的配子,進(jìn)而推知F1的基因型為EeXBXb、EeXBY,所以F2中紅眼的基因型有2(EE、Ee)×3(XBXB、XBXb、XBY)+1(ee)×3(XBXB、XBXb、XBY)=9種。F2中白眼個(gè)體的基因型為eeXbY,與之交配的F2紅眼中的個(gè)體應(yīng)為雌性。F2紅眼雌性個(gè)體的基因型及其比例為EEXBXB∶EEXBXb∶EeXBXB∶EeXBXb∶eeXBXB∶eeXBXb=1∶1∶2∶2∶1∶1,其中占1/4的EeXBXb和占1/8的eeXBXb與F2中白眼個(gè)體(eeXbY)交配所得子代中才會(huì)出現(xiàn)白眼個(gè)體,該白眼個(gè)體的比例為1/4×1/2ee×1/2(XbXbXbY)+1/8×1ee×1/2(XbXbXbY)=1/8。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)燕麥胚芽鞘做如圖所示處理:

①放在暗盒里

②在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮住

③在尖端橫向插入云母片

④在尖端橫向插入瓊脂片

⑤切去胚芽鞘尖端

⑥切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定濃度長(zhǎng)素的瓊脂小塊

⑦切去尖端,在切口上放一含有一定濃度的生長(zhǎng)素的瓊脂小塊,放在暗盒里

⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里.都用單側(cè)光照射

看圖請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)有單側(cè)光照射時(shí),仍直立生長(zhǎng)的有_____

(2)彎向光源生長(zhǎng)的有______

(3)不生長(zhǎng)不彎曲的有_______

(4)如把④放在勻速轉(zhuǎn)盤上,給予右側(cè)光照,它的生長(zhǎng)情況是_____

(5)以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,植物的莖具有_______,感受光刺激的部位在____,向光彎曲生長(zhǎng)的部位在______.胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生____,從尖端運(yùn)輸?shù)较虏,?/span>______.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在有氧呼吸的全過(guò)程中,氧的作用發(fā)生在

A. 葡萄糖酵解為丙酮酸的階段 B. 檸檬酸(三羧酸)循環(huán)階段

C. 產(chǎn)生大量ATP的階段 D. 參與有氧呼吸的全過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)結(jié)合圖解回答:

(1)激素I、Ⅱ分別是________________。

(2)人體受到寒冷刺激時(shí),激素Ⅲ的分泌量________,從而促進(jìn)新陳代謝,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量。

(3)下丘腦通過(guò)垂體對(duì)甲狀腺進(jìn)行的調(diào)節(jié)過(guò)程屬于________調(diào)節(jié)。當(dāng)血液中的激素Ⅲ達(dá)到一定水平時(shí),反過(guò)來(lái)會(huì)影響下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式稱為________調(diào)節(jié)。

(4)下丘腦還能調(diào)節(jié)人體的水鹽平衡。如果飲水過(guò)少,則下丘腦分泌抗利尿激素的量會(huì)________,從而促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)________的重吸收。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】K進(jìn)入輪藻細(xì)胞,甘油分子進(jìn)入人體小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式分別屬于

A. 主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 B. 被動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散

C. 被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 D. 主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于T細(xì)胞作用的敘述最完整的一組是

吞噬處理抗原 產(chǎn)生淋巴因子 識(shí)別抗原

分化形成記憶細(xì)胞 分化形成效應(yīng)T細(xì)胞 分化形成漿細(xì)胞

A①②③④⑤ B①②③④⑥ C②③④⑤ D②④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】H7N9新型禽流感病毒出現(xiàn)并威脅著人類健康,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其代謝過(guò)程和細(xì)胞無(wú)關(guān)

B直接可用普通培養(yǎng)基進(jìn)行病毒培養(yǎng)

C禽流感病毒和艾滋病病毒都是原核生物

DH7N9新型禽流感病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孟德?tīng)柕耐愣闺s交試驗(yàn),提出遺傳定律;薩頓研究蝗蟲(chóng)的減數(shù)分裂,提出“基因在染色體上”。以上兩個(gè)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的研究方法依次是

A. 類比推理法、假說(shuō)—演繹法 B. 類比推理法、類比推理法

C. 假說(shuō)—演繹法、類比推理法 D. 假說(shuō)—演繹法、假說(shuō)—演繹法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于以下過(guò)程的描述正確的是

A. 能夠在生物膜上完成的過(guò)程是1、2、3、5、6

B. 圖中7過(guò)程需要1過(guò)程的參與,而8過(guò)程中都完成了2過(guò)程

C. 將3、4過(guò)程合成的分子在體內(nèi)完全氧化分解將形成8種小分子物質(zhì)

D. 在綠色植物的葉肉細(xì)胞內(nèi),2過(guò)程合成的ATP中線粒體比葉綠體合成的用途單一

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