【題目】在做分離分解尿素的細菌實驗時，甲同學從對應106倍稀釋的培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落，而其他同學只選擇出大約50個菌落。甲同學的結果產(chǎn)生原因可能有（ ）

①土樣不同

②培養(yǎng)基污染

③操作失誤

④沒有設置對照

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

【答案】A

【解析】土樣不同可能導致計數(shù)偏差，①正確；培養(yǎng)基污染，會導致菌落增多，②正確；操作失誤可能增加微生物的數(shù)量和種類，菌落會增多，③正確；沒有設置對照不會影響菌落數(shù)目，④錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞中的兩種結構，b是他們共有的特征，有關敘述正確的是（ ）

A.若b表示兩層膜結構，則a、c肯定是葉綠體和線粒體
B.若b表示細胞器中含有的核酸，則a、c肯定是葉綠體和線粒體
C.若b表示產(chǎn)生水分子的生理過程，則a、c不可能是細胞核和高爾基體
D.若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖體和中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酒后駕駛給個人和社會帶來極大危害，現(xiàn)在國家已經(jīng)加大力度進行整治。如圖是對測試者酒后進行簡單反應時（對簡單信號作出反應的最短時間），視覺保留（對視覺信號記憶的準確度）和血液中乙醇濃度的測試結果。據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是

A. 根據(jù)乙醇濃度與簡單反應時的關系，可判斷乙醇會延長興奮在相應反射弧上的傳輸時間

B. 駕駛員看見紅燈剎車是條件反射，其反射中樞是脊髓

C. 已知乙醇能通過加強某種抑制性化學遞質與相應受體的結合從而影響興奮在突觸間的傳遞，可判斷乙醇作用于突觸

D. 甲狀腺功能亢進的患者因甲狀腺激素含量過高而干擾測試結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述，不正確的是

A．保護生物多樣性就適保護物種多樣性

B．可遺傳的變異、自然選擇和隔離導致了物種的多樣性

C．遺傳組成上的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

D．多倍體植物的產(chǎn)生不需耍經(jīng)過地理隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用稀釋涂布平板法來統(tǒng)計樣品中尿素分解菌的數(shù)目，為了提高實驗結果的可信度，往往要設置對照，對于對照組的要求不包括哪項

A. 對照組培養(yǎng)基也嚴格滅菌，且不接種任何微生物

B. 對照組和實驗組培養(yǎng)基放在相同的條件下培養(yǎng)

C. 所用培養(yǎng)基成分及pH大小完全與實驗組一致

D. 培養(yǎng)基的量的多少與實驗組必須絕對相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從土壤中分離以尿素為氮源的細菌，下列實驗操作不正確的是

A. 將土壤用無菌水稀釋，制備103～105稀釋倍數(shù)的土壤稀釋液

B. 將不同濃度的土壤稀釋液涂布于不同平板上

C. 用加入剛果紅指示劑的選擇培養(yǎng)基篩選分解尿素的細菌

D. 從周圍出現(xiàn)紅色環(huán)帶的菌落中挑取能夠分泌脲酶的菌株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一調查小組對我國東部某地群落進行深入調查，獲得有關信息資料，請分析回答：

(1)調查小組對某塊荒地的幾種常見植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調查，一般采用的調查方法是樣方法，結果如下表所示(單位：株/m2)，取樣時關鍵要做到________________。如果4種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種是__________，該入侵物種在入侵初期類似于_______型增長。

　年份

植物　 　

2010

2011

2012

2013

2014

甲

10.0

9.2

8.0

6.8

5.5

乙

3.0

2.1

1.1

0.3

0.1

丙

0.3

0.6

1.1

1.5

2.3

丁

3.0

2.0

0.4

0

0

(2)下面為調查小組從當?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少的是第________年，第20～30年間種群的出生率_______(填“＜”“＝”或“＞”)死亡率。15年時種群的年齡組成是____________型。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分離土壤中分解尿素的細菌，對培養(yǎng)基的要求是（ ）

①加尿素

②不加尿素

③加瓊脂

④不加瓊脂

⑤加葡萄糖

⑥不加葡萄糖

⑦加硝酸鹽

⑧不加硝酸鹽

A. ①③⑤⑦ B. ①③⑤⑧

C. ②④⑥⑧ D. ①④⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是藍藻細胞的結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該細胞中合成蛋白質的場所是 ， 其所需要的能量直接來自（物質）．
（2）從同化作用看，藍藻與硝化細菌的主要區(qū)別是 ， 從生態(tài)系統(tǒng)的組成看，它們均屬于 ．
（3）從細胞結構看，藍藻區(qū)別于酵母菌的主要特點是 ， 藍藻呼吸作用的場所是 ．
（4）圖中含有色素的膜性結構④大大增加了細胞內(nèi)的膜面積，該結構的主要功能是 ．

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