【題目】一調(diào)查小組對(duì)我國(guó)東部某地群落進(jìn)行深入調(diào)查,獲得有關(guān)信息資料,請(qǐng)分析回答:

(1)調(diào)查小組對(duì)某塊荒地的幾種常見(jiàn)植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,一般采用的調(diào)查方法是樣方法,結(jié)果如下表所示(單位:株/m2),取樣時(shí)關(guān)鍵要做到________________。如果4種植物中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種是__________,該入侵物種在入侵初期類(lèi)似于_______型增長(zhǎng)。

 年份

植物   

2010

2011

2012

2013

2014

10.0

9.2

8.0

6.8

5.5

3.0

2.1

1.1

0.3

0.1

0.3

0.6

1.1

1.5

2.3

3.0

2.0

0.4

0

0

(2)下面為調(diào)查小組從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T(mén)獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少的是第________年,第20~30年間種群的出生率_______(填“<”“=”或“>”)死亡率。15年時(shí)種群的年齡組成是____________型。

【答案】 隨機(jī)取樣 J 20 = 衰退

【解析】試題分析:由表中數(shù)據(jù)可知,甲、乙和丁的種群密度逐年減小,而丙種群密度逐年上升,則很有可能丙是外來(lái)入侵物種。由圖可知,110年間λ>1,種群數(shù)量在增加,1020年之間,λ<1,種群數(shù)量在下降,2030年之間,λ=1,種群數(shù)量不變。

(1)取樣時(shí)關(guān)鍵要做到隨機(jī)取樣,以保證實(shí)驗(yàn)所獲得的數(shù)據(jù)具有科學(xué)性。甲、乙和丁的種群密度逐年減小,而丙種群密度逐年上升,則很有可能丙是外來(lái)入侵物種。外來(lái)入侵物種,剛?cè)肭謺r(shí),由于沒(méi)有敵害,當(dāng)?shù)丨h(huán)境適宜,食物和生存空間充裕,故會(huì)類(lèi)似于J增長(zhǎng)。

(2)由圖可知,1020年之間,種群數(shù)量不斷減少,所以種群數(shù)量最少的是第20年,第20~30年間種群,種群數(shù)量變化為零,所以種群的出生率等于死亡率。15年時(shí),種群數(shù)量下降最快,此時(shí)種群的年齡組成是衰退型。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

A. DNA的病毒的遺傳物質(zhì)是DNA

B. DNARNA的生物的遺傳物質(zhì)是DNARNA

C. 原核生物與真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

D. 脊髓灰質(zhì)炎病毒只含有一種核酸——RNA,其遺傳物質(zhì)是RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究植物激素作用機(jī)制常使用突變體作為實(shí)驗(yàn)材料.經(jīng)大量研究,探明了野生型擬南芥中乙烯的作用途徑,簡(jiǎn)圖如下。

(1)由圖可知,R蛋白具有結(jié)合乙烯和調(diào)節(jié)酶T活性兩種功能,乙烯與_______________結(jié)合后,酶T的活性_______________,不能催化E蛋白磷酸化,導(dǎo)致E蛋白被剪切,剪切產(chǎn)物進(jìn)入細(xì)胞核,調(diào)節(jié)乙烯響應(yīng)基因的表達(dá),植株表現(xiàn)有乙烯生理反應(yīng)。

(2)酶T活性喪失的純合突變體(1#)在無(wú)乙烯的條件下出現(xiàn)_____________(填“有”或“無(wú)”)乙烯生理反應(yīng)的表現(xiàn)型,1#與野生型雜交,在無(wú)乙烯的條件下,F(xiàn)1的表現(xiàn)型與野生型相同。請(qǐng)結(jié)合上圖從分子水平解釋F1出現(xiàn)這種表現(xiàn)型的原因:___________________________

(3)R蛋白上乙烯結(jié)合位點(diǎn)突變的純合個(gè)體(2#)僅喪失了與乙烯結(jié)合的功能。請(qǐng)判斷在有乙烯的條件下,該突變基因相對(duì)于野生型基因的顯隱性,并結(jié)合乙烯作用途徑陳述理由:______________。

(4)番茄中也存在與擬南芥相似的乙烯作用途徑,若番茄R蛋白發(fā)生了與2#相同的突變,則這種植株的果實(shí)成熟期會(huì)_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在做分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)從對(duì)應(yīng)106倍稀釋的培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落。甲同學(xué)的結(jié)果產(chǎn)生原因可能有( )

土樣不同

培養(yǎng)基污染

操作失誤

沒(méi)有設(shè)置對(duì)照

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲、乙表示兩種不同類(lèi)型的生物基因的表達(dá)過(guò)程,回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲表示_____(原核真核)細(xì)胞中基因的表達(dá)過(guò)程,參與其中的RNA分子有______。

(2)圖乙所示細(xì)胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過(guò)________才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。

(3)翻譯時(shí)一條mRNA可以結(jié)合多個(gè)核糖體,一般來(lái)說(shuō)每個(gè)核糖體合成的多肽長(zhǎng)度________(相同不同”),每個(gè)核糖體完成翻譯時(shí)的時(shí)間______(相同不同”)。

(4)圖甲、乙兩種生物共有的細(xì)胞器是_______;圖中所示的遺傳信息的流動(dòng)方向均可表示為________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水華和赤潮分別是淡水和海水長(zhǎng)期被污染,水體富營(yíng)養(yǎng)化而造成的,給水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)造成極大的損失.下列生物中與產(chǎn)生這種現(xiàn)象關(guān)系密切的是( )

A. 藍(lán)藻類(lèi) B. 苔蘚類(lèi) C. 草履蟲(chóng) D. 細(xì)菌類(lèi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞器中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是(  )

A. 液泡 B. 高爾基體 C. 核糖體 D. 葉綠體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬(wàn)別,其原因不可能是(  )

A. 組成肽鍵的化學(xué)元素不同

B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)和數(shù)量不同

C. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同

D. 組成蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)量和空間結(jié)構(gòu)不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是

A. 破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中

B. 細(xì)胞呼吸釋放的能量多數(shù)以熱能的形式散失

C. 人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的C02來(lái)自有氧呼吸和無(wú)氧呼吸

D. 呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的[H]與光合作用過(guò)程中產(chǎn)生的NADPH是同一種物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案