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【題目】在生物學實驗中把分類、觀察或測量得到的內容如實地記錄下來的過程稱為(　　)

A. 數(shù)據(jù)收集 B. 信息采集

C. 數(shù)據(jù)分析 D. 數(shù)據(jù)整理

【答案】A

【解析】在生物學實驗中，把分類、觀察或測量得到的內容如實記錄下來的過程叫數(shù)據(jù)收集，故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體血糖調節(jié)示意圖，a、b表示參與血糖調節(jié)的兩種激素。請回答有關問題：

（1）當人體內的血糖濃度降低時，通過①過程，胰島中的___分泌的 ]___ 增多，從而使體內血糖濃度升高。當血糖升高時，通過②過程，胰島分泌的激素 ]____增加，這種激素在降低血糖的過程中的生理功能是____________。

（2）a激素和b激素的作用結果反過來都會影響各自的分泌，這種調節(jié)方式稱為________。

（3）糖尿病分為Ⅰ型糖尿病、Ⅱ型糖尿病、其它特異性糖尿病、妊娠期糖尿病。Ⅱ型糖尿病人a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高，請據(jù)上圖激素作用的機制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因___。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為某高等生物細胞不同分裂時期的模式圖，Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段。相關敘述不正確的是

A. 圖甲細胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時不進行核DNA的復制

B. 由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換

C. 圖甲所示細胞若繼續(xù)分裂可能會發(fā)生等位基因的分離

D. 若兩圖來源于同一個精原細胞，則圖乙是圖甲細胞分裂形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某森林中棲息著多種鳥類，杜鵑、黃鸝棲息在林冠層，山雀、啄木鳥生活在中層，畫眉、八色鶇分布在林下層。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的（ ）

A. 水平結構 B. 垂直結構 C. 初生演替 D. 次生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，A、B代表激素名稱。下列敘述錯誤的是

A. 圖中甲是下丘腦

B. 對血樣中相關激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病

C. 圖中B是促甲狀腺激素，通過體液運輸作用于丙

D. 圖中①②③④處箭頭均表示促進作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請回答相關問題。

（1）a表示___________，b表示______________，c表示_______________系統(tǒng)，代謝廢物除了從c排出，還可以從___________排出。

（2）CO2不從組織液進入組織細胞的原因是_________________________。

（3）病人因呼吸受阻，肌細胞會因無氧呼吸產生大量乳酸，乳酸進入血液后，會使血液pH_____________，但乳酸可以與血液中的NaHCO3發(fā)生反應，使血液的pH維持相對穩(wěn)定。

（4）外界中的O2進入紅細胞內共穿過________層生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在調查草原倉鼠的種群密度時（調查范圍為1公頃），第一次捕獲48只并全部標記，第二次捕獲的36只中有標記的27只，則草原倉鼠的種群密度是

A. 36只/公頃 B. 64只/公頃 C. 72只/公頃 D. 128只/公頃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞呼吸原理廣泛應用于生產實踐中。下表中有關措施與對應的目的正確的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程的操作步驟:①將目的基因導入受體細胞,②使目的基因與運載體相結合,③檢測目的基因的表達是否符合特定性狀要求,④提取目的基因。正確的操作順序是

A. ③②④① B. ④②①③

C. ④①②③ D. ③④①②

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