【題目】如圖為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖。據(jù)圖回答:

1)步驟①是_______________________,最常用的方法是___________________。

2)步驟②一般常用的化學(xué)試劑是___________,目的是____________________。

3)在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中,運(yùn)用的技術(shù)手段是________,其中步驟④相當(dāng)于_______,步驟⑤相當(dāng)于_______。

4)原生質(zhì)體融合的目的是獲得_______。遠(yuǎn)緣雜交的兩個(gè)親本的遺傳特征能夠在新的植物體上有所表現(xiàn),其根本原因是________。

【答案】去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體 酶解法 PEG 誘導(dǎo)不同植物體細(xì)胞的原生質(zhì)體融合 植物組織培養(yǎng) 脫分化 再分化 雜種細(xì)胞 獲得雙親的遺傳物質(zhì)(兩個(gè)親本的遺傳物質(zhì))

【解析】

分析題圖:圖示為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖,其中①表示酶解法去壁獲取原生質(zhì)體的過程;②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合;③表示再生出新細(xì)胞壁的過程;④表示脫分化過程;⑤表示再分化過程。

(1)根據(jù)以上分析已知,步驟①表示利用酶解法去壁,獲取有活力的原生質(zhì)體的過程。

2)根據(jù)以上分析已知,②表示人工誘導(dǎo)不同的植物體細(xì)胞的原生質(zhì)體融合的過程,常用的化學(xué)試劑是PEG

3)將雜種細(xì)胞培育成雜種植株的過程利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),其中④表示脫分化,⑤表示再分化。

(4)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的目的是獲得雜種細(xì)胞;遠(yuǎn)緣雜交的兩個(gè)親本的遺傳特征能夠在新的植物體上有所表現(xiàn),其根本原因是獲得了雙親的遺傳物質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為溫室栽培番茄的光合速率日變化示意圖。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(

A.7時(shí)~19時(shí)內(nèi),番茄有機(jī)物的積累量不斷升高

B.B點(diǎn),番茄產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體

C.CD段光合速率上升的原因可能是打開溫室的通風(fēng)口,提高CO2濃度

D.EF段光合速率下降的主要原因是溫度過高,氣孔關(guān)閉,CO2攝入不足

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人乳鐵蛋白(hLF)對(duì)細(xì)菌、真菌和病毒等都有抑制作用。研究人員開展人乳鐵蛋白基因乳腺特異性表達(dá)載體構(gòu)建及轉(zhuǎn)染研究,主要流程如下圖,圖中Ase I Nhe I、Sal I、BamH I代表相關(guān)限制酶切點(diǎn),neo′為新霉素抗性基因,BLG基因?yàn)?/span>β-乳球蛋白基因,GFP基因?yàn)榫G色熒光蛋白基因。請(qǐng)回答:

1)過程①中,不能從人肌肉細(xì)胞中提取RNA用于RT-PCR,是因?yàn)?/span>_________。在RT-PCR過程中,加入的引物需在5'端添加____________兩種限制酶的識(shí)別序列,以便于hLF基因插入pEB中。

2)過程②中,hLF基因插入到BLG基因之后的目的是______________。過程③中,使用人工膜制成的脂質(zhì)體將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞,依據(jù)的主要原理是_____________。

3)將轉(zhuǎn)染后的山羊乳腺上皮細(xì)胞先置于含新霉素的培養(yǎng)液中培養(yǎng),能夠存活的細(xì)胞應(yīng)該是導(dǎo)入____________的細(xì)胞,再利用熒光顯微鏡觀察山羊乳腺上皮細(xì)胞中___________,以篩選出轉(zhuǎn)染成功的細(xì)胞。

4)要獲得轉(zhuǎn)基因山羊,還需要將成功表達(dá)hLF的乳腺上皮細(xì)胞的細(xì)胞核移植到山羊__________細(xì)胞中,再借助_____________技術(shù)孕育出羊羔。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖,其中ab分別代表不同分子或離子進(jìn)出細(xì)胞的方式。下列敘述不正確的是(

A.消化道上皮細(xì)胞表面的①有保護(hù)和潤滑作用.

B.神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮是Na+通過②進(jìn)入細(xì)胞,此過程不消耗ATP

C.b可表示組織細(xì)胞從組織液中吸收氧氣

D.將③制成微球體包裹大分子藥物送入相應(yīng)細(xì)胞可體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】限制酶可辨識(shí)并切割DNA分子上特定的核苷酸序列.如圖為四種限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ及BglⅡ的辨識(shí)序列及每一種限制酶的特定切割部位.其中切割出來的DNA片段末端可以互補(bǔ)結(jié)合的兩種限制酶是( 。

A.BamHⅠ和EcoRB.BamHⅠ和Hind

C.BamHⅠ和BglD.EcoRⅠ和Hind

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度,科學(xué)家采用了以下兩種方法。請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答:

1)試管牛和克隆牛的培育過程中均用到的細(xì)胞工程技術(shù)有__________________。

2)用來促進(jìn)B牛多排卵的激素可能是_________分泌的促性腺激素。E牛的性別是_________。

3)產(chǎn)生F牛的理論依據(jù)是_________,其生殖方式屬于__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將醋酸菌突變體中與耐酸有關(guān)的ALDH基因?qū)雰?yōu)良醋酸菌中,選育出高發(fā)酵速率、耐酸的醋酸菌,用于果醋生產(chǎn)。請(qǐng)分析回答下列問題:

1)對(duì)含有ALDH基因的DNA與質(zhì)粒切割后,通過__________酶連接形成重組質(zhì)粒。

2)下圖表示溫度、乙醇濃度對(duì)該醋酸菌產(chǎn)酸量的影響。

①據(jù)圖分析,研究不同酒精濃度下的最高產(chǎn)酸量時(shí),最好把溫度控制為__________℃。

②酒精發(fā)酵后通過出料口檢測酒精濃度,將發(fā)酵液中酒精濃度調(diào)節(jié)到_________左右才接種醋酸菌,較高的酒精濃度會(huì)使產(chǎn)酸量下降,不適宜接種,原因是_________

③在果酒釀造過程中如果果汁滅菌不嚴(yán)格含有醋酸菌,在酒精發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌_________(填“能”或“不能”)將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸,理由是_________。

3)為獲得耐酸的醋酸菌,可用稀釋涂布平板法接種于__________的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選。此方法也可用來統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目,統(tǒng)計(jì)結(jié)果往往比實(shí)際數(shù)值_________(填“偏低”或“偏高”)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述正確的是:( )

①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加

②c、d激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加

③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位

④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時(shí)能合成、分泌e激素

⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫

⑥圖示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,腎上腺、皮膚、骨骼肌均為效應(yīng)器

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ④⑤⑥ D. ①②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲乙兩圖是細(xì)胞在控制蛋白質(zhì)合成過程的示意圖,下列相關(guān)敘述中正確的是

A.圖甲、乙兩合成過程中堿基配對(duì)方式相同

B.圖甲、乙兩合成過程進(jìn)行的方向相同

C.真核生物中圖甲產(chǎn)物的加工過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中

D.由圖乙可知異亮氨酸的密碼子是 UAG

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案