【題目】如圖為一個(gè)細(xì)胞有絲分裂的圖示，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)圖示是______細(xì)胞有絲分裂________期。

(2)圖示細(xì)胞中有_______條染色體，_____條染色單體，_________個(gè)DNA分子

【答案】 動(dòng)物 中 4 8 8

【解析】試題分析：本題考查細(xì)胞分裂，考查對(duì)有絲分裂過(guò)程的理解和識(shí)記。解答此題，可根據(jù)有無(wú)細(xì)胞壁判斷植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，根據(jù)染色體分布特點(diǎn)判斷所處的時(shí)期。

(1)圖中細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁，有中心體，為動(dòng)物細(xì)胞，著絲點(diǎn)排在赤道板上，是有絲分裂中期圖像。

(2)染色體的數(shù)目按著絲點(diǎn)數(shù)目計(jì)算，圖示細(xì)胞中有4條染色體，每條染色體含有兩條染色單體，共8條染色單體；每條染色單體含有一個(gè)DNA分子，共8個(gè)DNA分子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究線粒體組分時(shí)，首先將其放在低滲溶液中獲得漲破的外膜，經(jīng)離心后將外膜與內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開(kāi)．再分別用超聲波、尿素處理線粒體內(nèi)膜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．研究發(fā)現(xiàn)含F(xiàn)0﹣F1顆粒的內(nèi)膜小泡能合成ATP，含F(xiàn)0顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A.線粒體放入低滲溶液中，外膜漲破的原理是滲透作用
B.該過(guò)程能體現(xiàn)線粒體膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，線粒體膜可參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)
C.線粒體基質(zhì)中可能含有的化學(xué)成分有水、ATP、核苷酸、氨基酸、葡萄糖等
D.線粒體內(nèi)膜上F1顆粒的功能可能是催化ATP的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 瓊脂塊的體積是自變量 B. NaOH擴(kuò)散的速率是因變量

C. 反應(yīng)的時(shí)間是無(wú)關(guān)變量 D. 瓊脂快越小，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮礁?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，與其他三個(gè)選項(xiàng)的含義都有很大差別的是（ ）

A．細(xì)胞外液 B．細(xì)胞內(nèi)液

C．血漿、淋巴、組織液 D．內(nèi)環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知圖1，圖2中標(biāo)注了相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)，且限制酶的切點(diǎn)是唯一的，外源DNA插入會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的基因失活．請(qǐng)回答有關(guān)基因工程操作的問(wèn)題：
（1）圖1表示的是一個(gè)經(jīng)過(guò)的作為載體的質(zhì)粒，其化學(xué)本質(zhì)是 ． 作為基因表達(dá)載體，除圖1所示結(jié)構(gòu)外，還需具有 ．
（2）根據(jù)圖中所給信息，構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，應(yīng)選用的限制酶是 ． 若將基因表達(dá)載體導(dǎo)人大腸桿菌，一般先用鈣離子處理，使其成為細(xì)胞，以利于吸收周?chē)h(huán)境中的DNA分子；然后讓基因表達(dá)載體在中與該細(xì)胞混合，調(diào)控溫度完成轉(zhuǎn)化過(guò)程．
（3）為了篩選出含目的基因的大腸桿菌，應(yīng)在培養(yǎng)基中添加 ， 培養(yǎng)一段時(shí)間后，平板上長(zhǎng)出的菌落，用PCR技術(shù)鑒定時(shí)，所用的引物是圖2中 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境是人體細(xì)胞生活的直接環(huán)境，下列哪項(xiàng)不屬于內(nèi)環(huán)境

A. 細(xì)胞內(nèi)液 B. 組織液 C. 淋巴 D. 血漿

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)基因進(jìn)行編輯是生物學(xué)研究的重要手段，如圖是對(duì)某生物B基因進(jìn)行定點(diǎn)編輯的過(guò)程，該過(guò)程中用sgRNA可指引核酸內(nèi)切酶Cas9結(jié)合到特定的切割位點(diǎn)，相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A.通過(guò)破壞B基因后生物體的功能變化可推測(cè)B基因的功能
B.基因定點(diǎn)編輯前需要設(shè)計(jì)與靶基因部分序列完全配對(duì)的sgRNA
C.核酸內(nèi)切酶Cas9可斷裂核糖核苷酸之間的化學(xué)鍵
D.被編輯后的B基因因不能轉(zhuǎn)錄而無(wú)法表達(dá)相關(guān)蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成中，充當(dāng)信使的物質(zhì)是

A. 水 B. mRNA C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 維生素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示甲、乙、丙三種植物激素及NAA的作用模式（“+”表示促進(jìn)，“﹣”表示抑制），它們之間有的具有協(xié)同作用、有的具有拮抗作 用等等．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.NAA與丙是同種化學(xué)物質(zhì)
B.甲乙之間具有拮抗作用
C.乙丙之間具有協(xié)同作用
D.甲、乙和丙均不能代表乙烯

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