【題目】如圖為植物的某個葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng).下列有關(guān)敘述不正確的是(

A.圖甲、乙中的兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體中

B.圖乙中的[H]都來自于葡萄糖的分解

C.甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP

D.影響甲、乙兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是光照和溫度

【答案】B

【解析】甲膜能發(fā)生水的光解場所是葉綠體的類囊體薄膜上,乙膜發(fā)生的是還原氫的氧化,發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜上,A正確;圖乙中的[H]也來自于水,B錯誤;甲膜是類囊體薄膜,還能發(fā)生ATP的合成,乙膜發(fā)生的是還原氫的氧化,發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜上,能夠形成大量的ATP,C正確;甲膜發(fā)生光反應(yīng),需要光照,乙膜發(fā)生還原氫的氧化,需要酶的催化,酶的活性受溫度的影響,所以影響甲、乙兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是光照和溫度;D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高,可用來生產(chǎn)食品和藥品等?茖W(xué)家將大麥細(xì)胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,獲得的啤酒酵母菌菌種可產(chǎn)生LTP1蛋白,并釀出泡沫豐富的啤酒;镜牟僮鬟^程如圖所示,據(jù)圖回答問題。

1該技術(shù)定向改變了酵母菌的性狀,這在可遺傳變異的來源中屬于_________________。

2本操作中為了將LTP1基因?qū)肫【平湍妇?xì)胞內(nèi),所用的運載體是______________。

3該過程需用同種限制酶切割的是_______________和___________________________。

4有C進(jìn)入的啤酒酵母菌分別在含有青霉素、四環(huán)素的兩種選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng),其生長情況是______________________________________________________________。

5除了看啤酒泡沫的豐富程度外,還可以怎樣檢測LTP1基因在啤酒酵母菌中的表達(dá)?______________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述正確的是

A. 噬菌體內(nèi)的堿基有5種,核苷酸有8種

B. 人體細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)由4種脫氧核糖核苷酸組成

C. 葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

D. DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點分別是DNA和RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的層次關(guān)系由大到小的是

A、染色體脫氧核苷酸DNA基因

B、染色體DNA脫氧核苷酸基因

C、染色體DNA基因脫氧核苷酸

D、基因染色體脫氧核苷酸DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是

A核膜是單層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

B染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

C核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)物種甲后發(fā)生的能量變化示意圖。請據(jù)圖回答問題。

1圖中A表示 ,則B表示的能量用于 。因為 填寫字母的存在,使得生態(tài)系統(tǒng)的能量流動表現(xiàn)出額逐級遞減的特點。

2圖中物種甲、乙的種間關(guān)系為 ,物種甲在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于 。

3如圖表示某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線。在t1至t2時該種群的年齡組成為 型,在 時種群密度達(dá)到最大。

4諾貝爾獎獲得者屠呦呦提取和加工的青蒿素能治療瘧疾,這體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物學(xué)研究中所選擇技術(shù)方法恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A、用紙層析法提取葉綠體色素 B、用180標(biāo)記H20和C02證明C02是光合作用的原料

C、用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠的種群密度 D、用顯微鏡觀察染色體確認(rèn)基因突變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A、m時甲種群的出生率小于死亡率

B兩種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的

C兩種群間能量流動方向是乙

D兩種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 含有水、DNARNA、糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織

B. 只含有蛋白質(zhì)和RNA成分的樣品是煙草花葉病毒

C. 含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌

D. 既有DNA,又有RNA的是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案