【題目】如圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑.酶1、酶2和酶3依次分別存在于( )
A.線粒體、線粒體和細胞質基質
B.線粒體、細胞質基質和線粒體
C.細胞質基質、線粒體和細胞質基質
D.細胞質基質、細胞質基質和線粒體
【答案】C
【解析】解:分析題圖:圖示表示細胞呼吸的過程,其中酶1是有氧呼吸和無氧呼吸第一階段的場所,形成丙酮酸和[H],場所是細胞質基質;酶2是有氧呼吸第二階段和第三階段,形成二氧化碳和[H],場所是線粒體;酶3是無氧呼吸的第二階段,產(chǎn)物是乳酸,場所是細胞質基質.
所以酶1、酶2、酶3的場所是細胞質基質、線粒體、細胞質基質.
故答案為:C.
本題考查細胞呼吸的過程.(1)有氧呼吸的過程:
第一階段:在細胞質的基質中.
反應式:1C6H12O6(葡萄糖) 2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)(葡萄糖)
第二階段:在線粒體基質中進行.
反應式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O 20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三階段:在線粒體的內膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內膜上進行的.
反應式:24[H]+6O2 12H2O+大量能量(34ATP)(2)無氧呼吸的場所是在細胞質基質內.
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【題目】纖維素、核酸、淀粉酶都是生物大分子,組成它們的單體依次是( )
A. 葡萄糖、氨基酸、核苷酸 B. 脂肪酸、核苷酸、氨基酸
C. 甘油、葡萄糖、核苷酸 D. 葡萄糖、核苷酸、氨基酸
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【題目】為研究高溫對盛花期棉花植株光合速率的影響,研究者將A,B,C三個品系植株從30℃環(huán)境移入40℃環(huán)境培養(yǎng),測得相關數(shù)據(jù)如圖1.請分析回答:
(1)在高溫環(huán)境下,三個品系光合速率均下降,原因可能有: ①高溫破壞了膜的結構,使光合色素捕獲(吸收)光能的效率下降,光反應受到抑制,其中葉綠素b的顏色 .
②高溫下氣孔開放度(下降/升高),光合作用強度(下降/升高),是因為
(2)三個品系中的品系在高溫條件下光合速率下降最少.原因之一是該品系在高溫下更顯著,因而能更有效地散熱,以降低高溫對葉綠體結構和功能的影響.
(3)在30℃時,測定三種品系光合速率變化情況如圖2.當光照強度過大時,棉花葉片的光合速率 . 在P點時,檢測的是棉花葉片的 .
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【題目】新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質分別被吸收到血液中的方式是:
A. 主動轉運和主動運輸 B. 胞吞和主動轉運
C. 主動轉運和胞吞 D. 被動轉運和主動運輸
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【題目】下圖表示3個共存物種的資源利用曲線,圖a和圖b中3個物種的資源利用狀況不同,下面是對圖a中3個物種與圖b中3個物種相比較的幾種說法,正確的是 ( )
A.圖a中3個物種的種內斗爭激烈,圖b中3個物種的種間競爭激烈
B.圖a中3個物種的種間競爭激烈,圖b中3個物種的種內斗爭激烈
C.如果資源有限,圖a中物種2有被排除的危險,圖b中物種3有被排除的危險
D.兩圖中的物種間的種間斗爭激烈程度相同
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【題目】細胞呼吸是細胞重要的生命活動,下列說法不正確的是( 。
A.動物細胞細胞呼吸中,CO2的產(chǎn)生量和O2的消耗量相等,則該細胞沒有發(fā)生無氧呼吸
B.酵母菌細胞呼吸的底物是葡萄糖,CO2的產(chǎn)生量和O2的消耗量之比在1和 之間,則有氧呼吸分解葡萄糖比無氧呼吸多
C.酸奶、果酒、使用透氣的創(chuàng)可貼、中耕松土都利用了細胞呼吸的原理
D.細胞呼吸過程中每個階段不都有ATP的合成
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【題目】如圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜,圖1,3裝置溶液A,B,a,b濃度分別用MA , MB , Ma , Mb表示,圖2,4分別表示一段時間后,圖1,3液面上升的高度h1 , h2 . 如果A,B,a,b均為蔗糖溶液,且MA>MB , Ma=Mb>MA , 則達到平衡后( )
A.h1>h2、Ma>Mb
B.h1>h2、Ma<Mb
C.h1<h2、Ma<Mb
D.h1<h2、Ma>Mb
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