【題目】從克里克的中心法則,到RNA的干擾機制,科學(xué)家們不斷探索遺傳信息的流動的機制。根據(jù)資料回答問題:

安德魯·法爾和克雷格·梅洛發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象(RNAi),他們認(rèn)為:雙鏈RNA一旦進入細(xì)胞內(nèi)就會被一個稱為Dicer的特定的酶切割成21~23個核苷酸長的小分子干涉RNA(SiRNA)。Dicer能特異識別雙鏈RNA,以ATP依賴方式切割由外源導(dǎo)入或者由轉(zhuǎn)基因、病毒感染等各種方式引入的雙鏈RNA,切割產(chǎn)生的SiRNA片斷與一系列酶結(jié)合組成誘導(dǎo)沉默復(fù)合體(RISC)。激活的RISC通過堿基配對結(jié)合到與SiRNA同源的mRNA上,并切割該mRNA,RNA的一條鏈位通過堿基配對把復(fù)合mRNA 被切斷毀掉,RISC復(fù)合體連接到mRNA鏈上,導(dǎo)致蛋白質(zhì)不能合成,如下圖所示。

(1)克里克提出中心法則指出的遺傳信息傳遞路徑包括(請用箭頭和文字表示)____________,后來在RNA病毒和逆轉(zhuǎn)錄病毒中又發(fā)現(xiàn)了____、____信息傳遞路徑。根據(jù)RNAi機理,RNAi能使相關(guān)基因“沉默”,其實質(zhì)是遺傳信息傳遞中的________過程受阻。

(2)通過Dicer切割形成的SiRNA使基因“沉默”的條件是SiRNA上有_________的堿基序列。

(3)研究發(fā)現(xiàn),某基因上堿基的改變也有可能導(dǎo)致生物性狀的變異。若有一親代DNA上某個堿基對發(fā)生改變,則其子代的性狀不一定發(fā)生改變。請根據(jù)所學(xué)知識作出兩種合理的解釋:

____;②____。

【答案】 RNA 的自我復(fù)制 逆轉(zhuǎn)錄 翻譯 與 mRNA 互補配對 體細(xì)胞中某基因發(fā)生改變,生殖細(xì)胞中不一定出現(xiàn)該基因

【解析】試題分析:本題結(jié)合題圖,考查RNA的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查分析題圖:圖示表示RNA干擾現(xiàn)象示意圖,Dicer酶能特異識別雙鏈RNA,切割產(chǎn)生的干涉RNA與一系列酶結(jié)合組成誘導(dǎo)沉默復(fù)合體(RISC);RlSC通過堿基配對結(jié)合到與干涉RNA同源的mRNA上,并切割該mRNA,造成蛋白質(zhì)無法合成。據(jù)此再結(jié)合所學(xué)中心法則內(nèi)容答題。

(1)克里克提出中心法則指出的遺傳信息傳遞路徑包括后來在RNA病毒和逆轉(zhuǎn)錄病毒中又發(fā)現(xiàn)了RNA的自我復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄信息傳遞路徑。RlSC通過堿基配對結(jié)合到與干涉RNA同源的mRNA上,并切割該mRNA,而mRNA是翻譯的模板,因此RNA干擾的實質(zhì)是使遺傳信息傳遞中的翻譯過程受阻。

(2)只有復(fù)合體(RISC)上的RNA有與同源的mRNA互補配對的堿基序列時,其才能和同源的mRNA結(jié)合并切割mRNA。

(3)基因中堿基對的缺失、增添或替換而引起基因的結(jié)構(gòu)的改變叫做基因突變,基因突變不一定會引起生物性狀的改變,原因有:①體細(xì)胞中某基因發(fā)生改變,生殖細(xì)胞中不一定出現(xiàn)該基因;②DNA上某個堿基對發(fā)生改變,它不一定位于基因的外顯子部位;③若為父方細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的DNA上某個堿基對發(fā)生改變,則受精后一般不會傳給子代;④若該親代DNA上某個堿基對發(fā)生改變產(chǎn)生的是一個隱性基因,并將該隱性基因傳給子代,而子代為雜合子,則隱性性狀不會表現(xiàn)出來;⑤根據(jù)密碼子的簡并性,不同的密碼子可以決定相同的氨基酸;⑥性狀表現(xiàn)是遺傳基因和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果,在某些環(huán)境條件下,改變了的基因可能并不會在性狀上表現(xiàn)出來。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是

A.病原體感染機體而引發(fā)的疾病,有傳染性

B.機體免疫功能不足或缺乏而引起的疾病,無傳染性

C.人體免疫系統(tǒng)對自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病

D.已免疫的機體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應(yīng)

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【題目】下圖甲是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖,圖乙為生態(tài)學(xué)家對該生態(tài)系統(tǒng)進行能量流動研究的結(jié)果[單位為×107J/hm2·a],請據(jù)圖回答下列問題:

(1)無機環(huán)境中的碳元素進入草原群落的途徑是________(填圖甲中字母)。若此草原向森林群落演替,則這一過程中,生產(chǎn)者CO2的吸收量將_____大于、小于、等于) 整個生物群落排出的CO2量,生態(tài)系統(tǒng)的____穩(wěn)定性逐漸增強。

(2)據(jù)圖乙分析,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____J/hm2·a),能量從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為_________。

(3)據(jù)圖中的能量值分析,說明生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有______的特點。

(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕。狼和鼠的氣味屬于________信息;狼和鼠的數(shù)量保持相對穩(wěn)定,說明該信息作用是____。

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【題目】如圖所示,甲圖表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線,乙圖表示將A植物放在不同CO2濃度環(huán)境條件下,光合速率受光照強度影響的變化曲線,請分析回答下列問題:

(1)b點光照強度下,A植物葉肉細(xì)胞的光合作用速率___________呼吸作用速率。

(2)甲圖a點表示的生理學(xué)含義是________________。乙圖中d、e兩點比較,限制d點光合速率差異的主要原因是__________。

(3)在c點時,葉綠體中ADP的運輸方向是___________________________

(4)呼吸作用產(chǎn)生的C02______________產(chǎn)生顏色變化為藍(lán)色變綠色再變黃色。

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【題目】某科學(xué)家做“噬菌體侵染細(xì)菌實驗”時,用放射性同位素標(biāo)記某個噬菌體和細(xì)菌的 有關(guān)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)(如下表所示)。產(chǎn)生的n個子代噬菌體與親代噬菌體的形狀、大小完全一樣。

(1)子代噬菌體的DNA應(yīng)含有表中的__________元素,如果此DNA分子復(fù)制3代,則得到的子代DNA分子中含 32P 的DNA分子和含31P的DNA分子的比例為____。

(2)若該DNA分子共有a個堿基,其中腺嘌呤有m個,則連續(xù)復(fù)制4代,需要環(huán)境中提供游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為個。

(3)子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中都沒有32S元素,由此說明________;子代噬菌體蛋白質(zhì)都含有______元素,這是因為______________________。

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【題目】可以利用哺乳動物成熟的紅細(xì)胞為實驗材料進行的實驗有( )

①制備較純凈的細(xì)胞膜 ②運用差速離心法分離各種細(xì)胞器 ③質(zhì)壁分離和復(fù)原④分離并純化血紅蛋白 ⑤制成細(xì)胞懸浮液進行細(xì)胞增殖

A. ②③ B. ③⑤ C. ①④ D. ④⑤

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【題目】大分子物質(zhì)只有通過協(xié)助擴散或主動運輸才能進出細(xì)胞

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【題目】如圖所示:甲中①②表示物鏡,③④表示觀察時物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的物像。下面描述正確的是

 

A. 觀察物像丙時應(yīng)選用甲中②④組合

B. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動裝片→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 若丙是由乙放大10倍后的物像,則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍

D. 若圖丙觀察到的細(xì)胞是位于圖乙右上方的細(xì)胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)向右上方移動裝片

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【題目】下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)過程相關(guān)圖解的敘述,錯誤的是

A. 圖1中a、b應(yīng)分別為生產(chǎn)者、非生物的物質(zhì)

B. 圖1中c、d應(yīng)分別為消費者、分解者

C. 圖2中的食物鏈?zhǔn)荅→F→D→B

D. 圖2中A為分解者,C為非生物的物質(zhì)和能量,E為生產(chǎn)者

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