在日常生活中我們都會遇到壓力,尤其是初三學(xué)生。你是如何排解壓力的呢?請以“How to reduce the pressure ” 為題,寫一篇90詞左右的文章,闡述自己的觀點(diǎn)。
提示:
你遇到的壓力(pressure)是什么?(如作業(yè)多、考試成績不理想等)
你是如何減輕(reduce)壓力的呢?(如聽音樂、看電影、和朋友聊天,鍛煉身體等)
How to reduce the pressure
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How to reduce the pressure
Now ,we are under too much pressure, it's very important to reduce the pressure.
I have too much pressure. For example ,1 have too much homework. I stay up doing homework every day. I feel very tired. I try my best to study, but I still can't have good grades. I'm always sad.
I always reduce the pressure by sleeping. After I wake up, I will forget all my problems. I'll get happy, I also listen to music to reduce the pressure. It's helpful for me, too. Sometimes, I reduce the pressure by watching TV.
Even if we are under too much pressure, we should face them happily.

試題分析:這是一篇給材料作文,介紹自己如何排解壓力。本題所給材料比較簡單,需要自己圍繞材料適當(dāng)發(fā)揮。在寫作時要注意時態(tài),人稱和固定詞組的搭配,要注意語言的規(guī)范性,注意應(yīng)用所給單詞,短語。結(jié)合材料可知本文主要是一般將來時態(tài),第一人稱,注意主謂一致問題。寫作中適當(dāng)使用連詞,序數(shù)詞,做到上下文聯(lián)系緊密,、條理清楚,符合邏輯關(guān)系。
【亮點(diǎn)說明】這篇短文注意避免句式重復(fù)而且使用了大量的的短語,stay up, try my best to , After I wake up,also,Sometimes,Even if,Now?梢娫撋⒄Z功底扎實(shí)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

同學(xué)們,眼看三年的初中生涯快過去了, 回想初中三年,一定有你經(jīng)歷過的快樂或憂傷的事,有令你感動或難忘的同學(xué),有關(guān)愛你伴你成長的老師,父母和親人,在這畢業(yè)之際,你要對他或他們說些什么呢/? 請你以“Thanks for…….. ”為題,寫一篇80詞左右的作文。(15分)
Thanks for ____________
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

最近一段時間,很多同學(xué)出現(xiàn)感冒發(fā)燒的現(xiàn)象。健康對大家來說都很重要,我們應(yīng)該怎么做來保持健康呢?請寫一遍短文,介紹我們應(yīng)當(dāng)如何保持健康。70詞左右。(至少三點(diǎn))

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)2008年奧運(yùn)會已經(jīng)開始了,你作為一名奧運(yùn)會的志愿者向外國朋友介紹一下北京。80詞左右。(10分)
                                                                                         
                                                                                         
                                                                                           
                                                                                        
                                                                                         

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是一名九年級學(xué)生李強(qiáng)。你要寫一封信給青少年專家Sigmund Friend. 告訴他 你遇到的問題。并請求幫助,請根據(jù)下列信息 ,完成這封信。
姓名:李強(qiáng)    星座:Gemini    最喜歡的顏色:yellow
存在的問題: 父母要求很嚴(yán)格,幾乎沒空閑時間發(fā)展自己的愛好,如打籃球和聽音樂。瘋狂迷戀上網(wǎng)聊天。經(jīng)常很晚回家,不按時交作業(yè)。有時考試不及格。父母要求放棄上網(wǎng)聊天,把大部分時間花在學(xué)習(xí)上。為此你很苦惱。
目前需求: 希望得到建議
Dear Sigmund friend:
My name is Li Qiang . I am a Grade 9 student.
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Yours
Li Qiang

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

某校提出“走路上學(xué)”的倡議,請你就這一話題寫一篇100詞左右的英語文章,內(nèi)容可包括:走路有利健康,和朋友結(jié)伴有利于……讓父母節(jié)省……使城市……等;可適當(dāng)發(fā)揮。注意文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。
參考詞匯:be good for, with friends, save

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

遣詞造句 根據(jù)每題所提供的圖畫情景和提示詞,寫一個與圖畫情景相符的句子(每小題2分,滿分10分)

小題1:Tom, worker, since 2001                                                  
小題2:not, smoke                                                              
小題3:parents, teach, how, play chess                                              
小題4:be made of, stone                                                         
小題5:Jim, good, while, Sam                                                     

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

《中學(xué)生園地》英語版正在舉行以“我的學(xué)校”為主題的征文活動。請你寫一篇參賽文章介紹一下你的學(xué)校和學(xué)校生活。字?jǐn)?shù)80左右,題目已給出,不計入總詞數(shù)。第5個要點(diǎn)用1至2句話補(bǔ)充完整。
要點(diǎn)如下:
我的學(xué)校是一個男女混合學(xué)校,學(xué)校生活豐富多彩,也很有趣;
從早上7:40至下午3:30上不同的課程,有許多時間課外活動來保持健康;
每天只有一個小時的作業(yè),比江陰的其他學(xué)校作業(yè)都少;
4. 學(xué)校有不同的俱樂部,學(xué)生可以修東西、做水果沙拉、制作卡片等等;
5. 希望每年有兩次學(xué)校旅游,還希望……

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá)(10分)
根據(jù)所給圖畫,用英語寫一篇約80詞的短文。要求完整敘述圖畫內(nèi)容。

                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                         

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