某校提出“走路上學(xué)”的倡議,請(qǐng)你就這一話(huà)題寫(xiě)一篇100詞左右的英語(yǔ)文章,內(nèi)容可包括:走路有利健康,和朋友結(jié)伴有利于……讓父母節(jié)省……使城市……等;可適當(dāng)發(fā)揮。注意文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。
參考詞匯:be good for, with friends, save

I think going to school on foot is good for us. First of all, walking to school is a wonderful way to exercise and it’s good for health. Next, it’s fun to walk together with friends every day. We can talk about something interesting and know each other better. What’s more, if we walk, our parents won’t have to drive us to school. There will be fewer cars in the city. More walking and less driving help to make our city cleaner. The streets won’t be as crowed as they are now. I hope more and more students will go to school on foot.

試題分析:本篇書(shū)面表達(dá)應(yīng)抓住“走路有利健康,和朋友結(jié)伴有利于……讓父母節(jié)省……使城市……”等關(guān)鍵信息,緊扣 “走路去上學(xué)”這一主題,適當(dāng)發(fā)揮,從“走路上學(xué)”和 “優(yōu)點(diǎn)”兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)。同時(shí),要充分利用參考詞匯,并注意對(duì)于詞數(shù)和相關(guān)信息的要求,要采用恰當(dāng)?shù)倪^(guò)渡詞。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】這篇短文使用了大量的固定句式和短語(yǔ),為文章增色不少。如:It’s fun to ..., if從句,as crowded as, more and more, walk to school, go to school on foot等.行文流暢,過(guò)渡自然,采用恰當(dāng)?shù)倪^(guò)渡詞,如first, next, what’s more等。學(xué)習(xí)中注意總結(jié),牢記一些固定句式及短語(yǔ),寫(xiě)作時(shí)就可以適當(dāng)引用,使文章的表達(dá)更有邏輯性,更富有條理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

本周是學(xué)校的“愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物周”。請(qǐng)你根據(jù)下面的材料,為班級(jí)板報(bào)寫(xiě)一個(gè)關(guān)于獅子的80詞左右的簡(jiǎn)要介紹。
Appearance: big and strong; grey or yellow fur; sharp teeth
Ability: good at hunting
Lifestyle: live on grassland; don’t often move around; meat-eating animals
Danger: people hunt them for fun and change grassland into grazing land (牧場(chǎng))

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

第三中學(xué)要舉行一次畢業(yè)典禮,假設(shè)你是一名優(yōu)秀的畢業(yè)生,學(xué)校安排你在會(huì)上做演講,談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)體會(huì)。
要求: 1. 詞數(shù)在80個(gè)左右。
2. 用上所給詞語(yǔ),條理清晰,意思連貫,標(biāo)點(diǎn)正確。
參考詞匯:graduate, excellent, help, way, learn, award
                                                                                             
                                                                                 

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是王蕾,想多交一些朋友 請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,簡(jiǎn)單介紹你自己的情況。并在網(wǎng)上發(fā)帖。50詞左右。結(jié)尾給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
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Do you like me? Let’s make friends!  E-mail me at wanglei@sina.com.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

在日常生活中我們都會(huì)遇到壓力,尤其是初三學(xué)生。你是如何排解壓力的呢?請(qǐng)以“How to reduce the pressure ” 為題,寫(xiě)一篇90詞左右的文章,闡述自己的觀點(diǎn)。
提示:
你遇到的壓力(pressure)是什么?(如作業(yè)多、考試成績(jī)不理想等)
你是如何減輕(reduce)壓力的呢?(如聽(tīng)音樂(lè)、看電影、和朋友聊天,鍛煉身體等)
How to reduce the pressure
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

根據(jù)圖示,寫(xiě)出與內(nèi)容相符的句子,句末標(biāo)點(diǎn)已給出。
小題1:I, want, buy

小題2:he, big,?

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容及所給提示詞,寫(xiě)出完整的句子。
小題1:
小題2:
小題3:
小題4:
小題5:

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

根據(jù)所給中文提示語(yǔ),以“Saving the Earth’’為題寫(xiě)一篇80字左右的段文。注意語(yǔ)句擴(kuò)展,意思連慣。段文開(kāi)頭已給出。
中文提示語(yǔ):1.任何保護(hù)環(huán)境已成為世界最大難題之一。
2垃圾污染環(huán)境、損害健康,不要到處扔垃圾。
3.廢水流到江里、湖里和田地里,污染農(nóng)作物,殺死大量的魚(yú)。
4.保持環(huán)境干凈和整潔。我們只有一個(gè)地球,應(yīng)該保護(hù)她,使我們的家園更加美麗。
所給詞語(yǔ):pollute , harm, throw, rubbish, pour, try one’s best
Saving the Earth
How to protect the environment becomes…..                                                
                                                                                     
                                                                                    
                                                                                     
                                                                                       
                                                                                        
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

學(xué)校來(lái)了一批美國(guó)交換生,班主任要求你向這些外國(guó)朋友們宣傳和介紹揚(yáng)州,請(qǐng)根據(jù)表格中的提示,以Beautiful Yangzhou 為題用英文寫(xiě)出你的介紹內(nèi)容。
揚(yáng)州簡(jiǎn)介
位于長(zhǎng)江北岸,氣候宜人,城市干凈,交通便利。
揚(yáng)州特色
1. 揚(yáng)州園林風(fēng)格獨(dú)特
2. 揚(yáng)州美食聞名于世
3. 揚(yáng)州…
美好祝愿

 
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                            
                    

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