假設你的英語老師要求你以“My Hometown”為題寫一篇介紹你家鄉(xiāng)的小短文,請根據(jù)所給要點提示寫一篇英文短文。
內(nèi)容要點如下:
是個歷史悠久的城市;
多年前我們也曾擁有藍天白云,近年來發(fā)生了很大的變化;
路上汽車越來越多,空氣污染越來越嚴重,人們的健康狀況不如以前。
我們應該------------
注意:
1. 短文內(nèi)容須包括所有內(nèi)容要點,要求語句通順、意思連貫
2. 第4 要點的內(nèi)容須用2-3句話展開合理想象,作適當發(fā)揮;
3. 詞數(shù)80個左右
My hometown is a city with a long history. We used to have blue sky and white clouds many years ago. But it has changed a lot over the years. There are more cars on the road. The air pollution is getting worse and worse. People are not as healthy as before. we should take action to protect the environment. We should also stop people from buying more cars and make the public transport system better.
本題是寫一篇給定材料的書面表達,主要介紹我的家鄉(xiāng),介紹我家鄉(xiāng)的歷史,家鄉(xiāng)的美,和家鄉(xiāng)發(fā)生的變化,同時也提出家鄉(xiāng)的問題和個人的看法等,在寫作時應注意語言的準確性和連貫性。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

Hello,I’m Li Ping. And my English name is Tom. I am a boy and I’m in Class Six, Grade One. My favorite(最喜歡的) color is red. My telephone number is 0577-8825762.

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題



規(guī)劃人生,成就未來。請以“My Dream”為題寫一篇英語短文,描述你夢想的工作。
要求:
1.文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名等相關信息。
2.詞數(shù):80—100。標題和短文開頭已給出,不計
入總詞數(shù)。
3.參考詞匯:be friendly to…,help,study hard,
come true
My Dream
Everyone has his dream. My dream is to be  ————————————————————————————————————————
————————————————————————一
—————————————————————————————————一
————————————————————————————————一
———————————————————————————————————一

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是Li Lei, 下面是一封你的筆友Maria 給你發(fā)來的e-mail,請你根據(jù)e-mail 的內(nèi)容給她寫一封回信,與她交流看法,并幫她排憂解難。
  提示詞語:listen to, mother’s love, care about, communicate with, get along with, smile
寫作要求:
(1)語句通順,書寫工整;
(2)可用所給提示詞語,也可以適當發(fā)揮;
(3)詞數(shù)在60—80詞左右
Dear Li Lei,
  I’m afraid I’ve got a big problem recently. My mother talks too much to me. She always tells me, "Be careful while crossing the street." "Put on more clothes." "Did you do a good job at school?" and so on. I’m annoyed(煩惱)。What shall I do?  
Yours,
Maria
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題


  緊張的初中學習生活就要結(jié)束了,你即將迎來一個輕松的暑假。請根據(jù)以下要點提示用英語寫一篇短文,談談你的假期計劃。
好好休息,學會放松。放松后的學習效果會更好;
讀些書,因為讀書既有趣,又能學到很多知識;
幫助父母;
參加社會活動。
注意:1.短文須包括所有要點,要求條理清楚、語句通順;
   2.第3、4要點的內(nèi)容須用3至4句話展開合理想象,作適當發(fā)揮;
3.字數(shù)80個左右,短文的開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計入總詞數(shù)。
A plan for the coming summer vacation
The summer vacation is coming._________________________________________
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I’m sure I’ll have a pleasant summer vacation.

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

今天上午你們班級舉辦了愛心義賣(charity sale)活動,根據(jù)提示寫一篇日記。內(nèi)容要點如下:
同學們準備了自制的模型飛機,風箏等。
很多老師和同學受邀參加這次活動,本次活動很成功,
義賣所得的2000多元已全部捐給希望工程(Project Hope).
這是一次有意義的經(jīng)歷
5. 我們希望……
注意:1. 詞數(shù)70左右,日記開頭已給出,不計入總詞數(shù);
2. 日記應包括所給內(nèi)容要點,要求語句通順,意思連貫;
3. 第5要點的內(nèi)容須用1-2句話展開合理想象,作適當發(fā)揮。
Friday,June 4th                                                         Sunny
This morning our class had a charity sale on the playground._______________________
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據(jù)要點制定一個野餐方案,然后寫一封邀請信給你的朋友們。
1.我們將于這個星期六上午8:00在溱湖公園大門口集合;2.在公園玩一整天,大家可以帶點食物和飲料; 3.我們將在溱湖公園做游戲、放風箏……;4. 期盼準時在公園門口見到大家。
注意:1. 短文必須包含以上內(nèi)容;第3點要求加以發(fā)揮。2. 短文以第一人稱寫;3. 詞數(shù)60左右,開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
Dear friends,
We are happy to invite you to have a trip to Qinhu Lake this Saturday morning. ______________
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Yours,faithfully

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

五一長假即將來臨,作為初三畢業(yè)生的你,打算怎樣度過這個假期?你會和家人去旅行還是呆在家里認真復習?根據(jù)下面的建議,請你給自己寫個五一假期計劃。
我先要制定好計劃如何安排我的假期,以確保勞逸結(jié)合。
我要認真完成所有的作業(yè),絕不馬虎對待。必要時打電話問老師。
我還要進行體育鍛煉,為嚴格的體育考試做準備。
我還要……。
要求:涵蓋以上要點,不出現(xiàn)真實姓名。
字數(shù)在80左右,開頭已給出,不計入詞數(shù)。
The May Day holiday is coming soon. As a senior, who will finish school in less than sixty days, I will make full use of the holiday.___________________________________    

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

九年級學生面臨著升學的壓力。因此,許多學生課間休息時依然在教室里做作業(yè)。這樣的行為會給學習帶來幫助嗎?初三(2)的同學們就這個問題進行了熱烈的討論,F(xiàn)在請你以“Is it a proper way to study in the 10-minute break?”為題,根據(jù)同學們的討論結(jié)果寫一篇短文,并談談你的看法。討論結(jié)果如下:
         Some students’ ideas
               Your ideas
1. save time
1. …
2. do more exercises
2. …
3.Get rapid(飛快的)progress
3. …
注意:
開頭部分已寫好,你只需接著寫。開頭部分不計入總詞數(shù)。
所寫內(nèi)容必須包括表格中一些同學的想法和你的至少三個想法。
詞數(shù):80左右。
Is it a proper way to study in the 10-minute break?
Recently we have had a discussion about whether it is a proper way to study in the 10-minute break or not...                                                      
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              

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