據(jù)報(bào)道,從2011年開始上海、寧波等地個(gè)別學(xué)校進(jìn)行了電子書包試點(diǎn)。這是否預(yù)示電子書將全面推廣?它對學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)有什么影響?就此,你班同學(xué)發(fā)起了一次主題為“E-Books, Good or Bad?”的討論,假如你叫陳華,請你給某英文報(bào)社寫一封信,介紹一下討論的情況及你自己的觀點(diǎn)。
贊成
反對
環(huán)保,節(jié)約紙張,不會(huì)過多砍伐樹木
長時(shí)間使用對眼睛有害
美觀、小巧,便于攜帶,便于查找資料
不能直接在書上做筆記
可以在無光的環(huán)境下閱讀
被一些學(xué)生用來玩游戲
注意:1、開頭部分已寫好,只需接著寫,不計(jì)入字?jǐn)?shù)總數(shù)。
2、可適當(dāng)增加討論話題時(shí)經(jīng)常用到的話語,使所寫內(nèi)容連貫。
3、所寫內(nèi)容必須包括上面表格全部信息。
4、短文詞數(shù):80個(gè)左右。
Dear Editor,
I’m writing to tell you about a discussion we’ve had about whether e-books are good or bad?___________________________________________________________________________
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Yours truely,
Chen Hua
Some students thought that E-Books are good for environment. They can save plenty of paper. So people needn’t cut down too many trees. E-books are also very nice and small. And they are easy to carry .people can search for information conveniently. They  can be read in the environment without light.
But some students disagreed with them. They thought if they use them for a long time, they are bad for their eyes. While having classes, students can’t make notes directly in the books. Sometimes, they can be played by students .I think E-books will be replaced the traditional books in the future. I am looking forward to the day.
試題分析: 這是一篇應(yīng)用文寫作,給報(bào)社寫一封信。給出的材料比較全面,我們所要做的首先是應(yīng)用正確的英語句子把這些內(nèi)容表達(dá)出來,在此基礎(chǔ)上亦可適當(dāng)發(fā)揮,注意不要遺漏材料中給出的要點(diǎn)。結(jié)合所給材料,可知本文主要為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),人稱主要為復(fù)數(shù)第三人稱,注意主謂一致問題。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及大小寫等問題,不要犯語法錯(cuò)誤。注意上下文之間的邏輯關(guān)系,語意連貫。
點(diǎn)評:注意寫作中的時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)的問題,時(shí)態(tài)一般是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),人稱是第一人稱較多。寫作中語言要準(zhǔn)確、簡明,說明有條理,符合邏輯。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題


假如你是某學(xué)生雜志社的編輯Diana,收到了讀者Steve的一封來信,心中傾訴了他的煩惱。請根據(jù)提示內(nèi)容,給Steve寫一封回信。
提示:
與人交流
課上參與小組討論,表達(dá)自己的想法;課間和同學(xué)們交流
表達(dá)善意
主動(dòng)問候同學(xué);對同學(xué)友好;幫助同學(xué)
參加活動(dòng)
積極參加班級活動(dòng)(如:運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽等)
 
參考詞匯:小組討論 group work        表達(dá) express
要求:1. 詞數(shù):80-100個(gè)。
2. 開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
3. 要點(diǎn)齊全,行文連貫,可適當(dāng)發(fā)揮。

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)在英語課上老師給你們欣賞了電影《太空大灌籃》的主題曲I Believe I Can Fly.這
是一首催人奮進(jìn)的勵(lì)志歌曲.請你根據(jù)以下要點(diǎn)以“I Believe I Can Fly”為題,用英語寫一篇短文,參加某英語雜志社的寫作比賽.
內(nèi)容要點(diǎn);
1.這首歌告訴我們自信的重要性;
2.自信給人勇氣嘗試,使人成功;
3.夢想和自信使人勇于面對困難;   
4.沒有夢想和自信,不會(huì)獲得成功;
5.你的感悟(考生自擬,至少一點(diǎn)).
注意:
1.詞數(shù)90左右.短文的開頭已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
2.參考詞匯:自信—confidence(n.);
3.短文須包括所有要點(diǎn),不要逐詞翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,使短文連貫、通順,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名等相關(guān)信息.
I Believe I Can Fly
I Believe I Can Fly is a nice song by R.Kelly.______________________________________________
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你叫張蒙,班主任李老師想了解班級同學(xué)的狀況,以便有針對性地對學(xué)生進(jìn)行考前心理疏導(dǎo)。請你根據(jù)下面的內(nèi)容要求,給班主任李老師寫封e-mail,說明自己的情況,并請她給你提一些建議。內(nèi)容要求:
學(xué)習(xí)任務(wù)重,睡眠不足,缺少體育活動(dòng)。同學(xué)間缺乏溝通和交流。
在家不允許看電視、上網(wǎng)、聽音樂等。
詞數(shù)80左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。
開頭和結(jié)尾已給出。不計(jì)入總詞數(shù)。
From: zhangmeng@163.com
To: chlw524@sina.com
Subject: problems
Date: June 26
Dear Ms Li,
I’m very glad to write to you___________________________________
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Best wishes.
Zhang Meng

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請以I  Have Changed! 為題寫一篇作文,看看自己現(xiàn)在和過去有什么變化, 請從外貌、性格、愛好來說明。詞數(shù):80~100左右。
要求:1、語言流暢、書寫規(guī)范、卷面整潔;
2、內(nèi)容切題、有條理、層次清楚;
3、文中不得使用你的真實(shí)姓名、班級等,否則以零分記。

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如Mike是你剛結(jié)識(shí)的一位筆友。下面是關(guān)于他的一些信息,請你根據(jù)所給信息,以My Pen Pal為題寫一篇短文,介紹一下Mike 的情況。
Name
Mike
Age
14
From
Toronto, Canada
Language
English and French
Favorite subject
History
Likes
Playing soccer and basketball, swimming
Family
Father and mother
要求:1.以第三人稱為主語
2.注意動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式的變化
3.信息的先后順序可結(jié)合自己的寫作思路來定
4.不少于50詞
My Pen Pal
                                                                              
                                                                               
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

完成一篇題為“Yao Ming”的文章,但不要逐字翻譯。
1.姚明,1980年出生于上海,身高2.26米;
2.九歲開始打籃球,十八歲進(jìn)入國家隊(duì),22歲加入NBA打球;2011年從NBA退役,然后成為上海籃球隊(duì)的老板,他讓上;@球隊(duì)越來越厲害。
3.愛好:玩電腦游戲和閱讀;
4.對人有禮貌、友好,是青少年的偶像,也是中國人的驕傲。
Yao Ming

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

聽說過孝心少年的故事嗎?茶園姐弟林章羽、何秀巡,湖北恩施人,在母親因病去世、父親外出打工的情況下,常年堅(jiān)持代父母行孝,照顧著年事已高的外婆,用稚嫩的肩膀支撐起一個(gè)風(fēng)雨飄搖的家。姐弟相依為命,手足親情,在磨難面前依然快樂面對。作為一名初三的學(xué)生,應(yīng)該怎么面對中考的壓力和學(xué)習(xí)中的困難呢?請根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇英語短文。
內(nèi)容包括:1.簡要描述茶園姐弟林章羽、何秀巡的經(jīng)歷。
2.談?wù)剰乃麄兊慕?jīng)歷中得到的啟示。
3.在迎接中考的過程中,會(huì)緊張,會(huì)遇到不會(huì)做的題目,我們該怎樣面對呢?
寫作要求:1.條理清晰,意思連貫,詞句通順。
2.不能照抄原文,不得出現(xiàn)學(xué)校的真實(shí)名稱和學(xué)生的真實(shí)姓名。
3.詞數(shù)80個(gè)左右,短文的開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)內(nèi)。
 
 
 

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

目前三門正在積極創(chuàng)建文明城市,但還是有一些不文明現(xiàn)象發(fā)生。請你根據(jù)下面表格中的圖片和文字內(nèi)容,用英語寫一篇短文發(fā)表在你校英語網(wǎng)站的論壇上。
1.簡單描述圖中人物行為,
并簡述你的看法。

2.發(fā)表你的文明倡議
1)遵守規(guī)則
2)保護(hù)環(huán)境
3)……(至少一條建議)
 
注意:1. 短文必須包括表格中所有內(nèi)容,可適當(dāng)發(fā)揮;
2. 文中不能出現(xiàn)校名、人名、地名等真實(shí)信息;
3. 80—100詞。文章開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯:obey(遵守)    get along well with
From the picture, we can see that a young man______________________________________
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同步練習(xí)冊答案