請(qǐng)就此話題寫一篇80詞左右的英語短文。內(nèi)容提示如下:
假如你是李明,南京青奧會(huì)即將舉行,南京全市進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),請(qǐng)你寫信給美國筆友介紹青奧會(huì)有關(guān)情況,歡迎他來南京。
舉辦時(shí)間
2014年8月16日---8月28日
關(guān)于比賽
3000多名來自世界各地的運(yùn)動(dòng)員參與比賽。大部分比賽項(xiàng)目與奧運(yùn)會(huì)相同。
目 標(biāo)
向世界展現(xiàn) “碧水藍(lán)天,美麗動(dòng)人”的南京,分享世界各地不同的文化。
環(huán) 境
植過樹,種過草,栽過花。
其 它
為了使天藍(lán)些,水清些, 空氣更清新,我們可以……,可以……
注意:
1. 短文須包括所給內(nèi)容要點(diǎn),要求語句通順、意思連貫;
2. 最后一點(diǎn)須用2 – 3句話展開合理想象,作適當(dāng)發(fā)揮;
3. 短文的開頭已在答題卡上給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

Dear Tom,
Now let me tell you something about The Nanjing Youth Olympic Games.It will be held from August16,2014 to
August 28,2014.Over 3,000 players from all over the world will take part in it.Most events are the same as those in  the Olympic Games.We will show the world Nanjing is beautiful.The water is clean and the sky is blue.We will share different cultures around the world.We planted trees,grew flowers and grass.To make the air clearer,the water cleaner,the air fresher,we will ride bikes to go to school instead of taking buses.We can take baskets instead of plastic bags when going shopping.
I look forward to meeting you in Nanjing.
Yours,
Li Ming

試題分析:1.本文主要以第一人稱書寫;2.本文主要使用一般將來時(shí)態(tài);3.使用正確的語句表達(dá)每一個(gè)要點(diǎn);4.適當(dāng)發(fā)揮,展開想象,最少寫一兩句話;5.詞數(shù)為80詞左右,不含給出的開頭與結(jié)尾。
【亮點(diǎn)說明】句子We can take baskets instead of plastic bags when going shopping的使用,為短文增加了色彩。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如明天是你媽媽的生日,你想為媽媽做一份炒飯,請(qǐng)根據(jù)所給內(nèi)容提示,寫一篇你做炒飯的過程。1. 2. 3.
參考詞匯:1. fried rice  cooked meat   oil   salt   green onions(蔥)
2. cook   cut   put    fry    add
3. carefully  finely(細(xì)微地)  slowly  lightly
要   求:1.語言表達(dá)準(zhǔn)確,語意通順、連貫;
2.書寫工整、規(guī)范;
3.根據(jù)所給內(nèi)容及參考詞匯,可適當(dāng)發(fā)揮;
4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名;
3. 詞數(shù):70詞左右。文章的開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Tomorrow is my mother’s birthday.

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是Joe, 你的朋友Dennis轉(zhuǎn)到新的學(xué)校后給你來信。他說在新學(xué)校老師對(duì)他很好,但他沒有朋友,功課也學(xué)得不太好,因此感到很沮喪,請(qǐng)你給他寫一封信,給他提一些建議或忠告,要求80詞左右。
Dear Dennis,
I’m glad to get your letter,……

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,即將初中畢業(yè)。請(qǐng)根據(jù)下面表格中的提示內(nèi)容,給在讀的學(xué)弟學(xué)妹們寫一封信,講述你對(duì)自己滿意和不滿意的方面,并希望他們?cè)趯W(xué)校度過一段美好的時(shí)光。
滿意的方面
學(xué)習(xí)努力,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
樂于助人,尤其是幫助那些在功課方面有困難的同學(xué)
不滿意的方面
很少鍛煉身體
不常參加社會(huì)活動(dòng)
要求:
1. 語言流暢,行文連貫;
2. 80詞左右。 (開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù))
Dear friends,
How time flies and I’ll
 
 
Yours,
Li Hua

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

我國在世界上屬于手機(jī)擁有量最大的國家。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn),談?wù)勈謾C(jī)給人們生活帶來
的利與弊。利:1. 方便,可隨時(shí)隨地與人聯(lián)系;2. 有許多功能,如發(fā)短信,聽音樂,照相等。
弊:1. 有害于健康;2. 人們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)少了;3. 學(xué)生用手機(jī)會(huì)影響學(xué)習(xí)。
提示:1. 短文必須包括所有要點(diǎn)內(nèi)容;2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié);3. 詞數(shù):80 ~100 左右;
參考詞匯:聯(lián)系contact;功能function
It is reported that China owns the most cell phones in the world. ___________________________________________________________________________________________
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你叫張霖,暑假后就要進(jìn)入高中(senior high school)學(xué)習(xí)。由于住校(live at school)與住在家里各有利弊,你想通過e-mail征求英國筆友Bill的意見。內(nèi)容應(yīng)包括住宿、飲食、交通等幾個(gè)方面。
注意:1、字?jǐn)?shù)要控制在100詞左右。
2、不要出現(xiàn)你的真實(shí)姓名。
3、開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總數(shù)。
Dear Bill,
How is everything going? Something is troubling me very much. So I’m writing to ask for your advice.
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It’s so hard for me to make a decision. I’ll be very glad if you could give me some suggestions.
Please write back soon.
Yours,
Zhang Lin

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá)(滿分15分)
眾所周知,控制情緒,保持積極樂觀的心態(tài),才能讓生活充滿幸福和快樂。那么如何讓自己幸?鞓纺?本期英語黑板報(bào)的“Think and Write”欄目的征稿話題就是“Learn to Control Your Feelings”。請(qǐng)結(jié)合表格中的提示,寫下你的感悟與大家一起分享吧。
The importance of controlling feelings
Controlling feelings is important.
We can find better ways to solve the problem.
Controlling feelings can help to make friends with more people.
Bad feelings can cause some trouble.
注意:1. 詞數(shù)80左右。        2. 可適當(dāng)發(fā)揮,以使行文連貫。
3. 短文開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Learn  to  Control  Your  Feelings
Nobody can be happy all the time.
 
 
 
 
 
 
 

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

使用所給的詞語,編寫一個(gè)意義相對(duì)完整的語段。
提示詞:subject, trouble, try, help, grade
要求:1. 使用全部提示詞,并在語段中用“波浪線”標(biāo)出提示詞;
2. 語段具有一個(gè)相對(duì)合理的主題意義;
3. 詞數(shù)為50詞左右,最多不超過80詞。
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

在即將告別母校的時(shí)刻, 你想表達(dá)你對(duì)母校、老師、職員和同學(xué)的感恩之情。請(qǐng)根據(jù)下面表格所列要點(diǎn),以The last moment held on to(難舍時(shí)刻)為題, 用英語寫出一篇短文。


對(duì)象
存欄記憶
未來與祝福
母校
美麗校園,快樂家園
越來越好
老師
教授知識(shí),給予幫助
銘記在心
職員
關(guān)心照料,撫育成長
永遠(yuǎn)開心
同學(xué)
相處和睦,情同兄弟姊妹
保持聯(lián)系
注意:1.詞數(shù):90詞左右;2. 短文中不得提及真實(shí)人名、校名及地名;3. 短文的開頭和結(jié)尾已為你寫好(不計(jì)入總詞數(shù));4. 從上面的四個(gè)對(duì)象中任選三個(gè)對(duì)象進(jìn)行寫作。
參考詞匯: 知識(shí) knowledge; 職員 staff members; 永遠(yuǎn) always/forever
The last moment held on to
How time flies! We’re just leaving you—our lovely junior middle school. I have so many words from my heart to say.
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Thanks, all my loved ones. All the best to you! Goodbye!

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同步練習(xí)冊(cè)答案