假如你是Joe, 你的朋友Dennis轉(zhuǎn)到新的學(xué)校后給你來信。他說在新學(xué)校老師對他很好,但他沒有朋友,功課也學(xué)得不太好,因此感到很沮喪,請你給他寫一封信,給他提一些建議或忠告,要求80詞左右。
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試題分析:
本篇書面表達(dá)應(yīng)根據(jù)Dennis所遇到的問題提出合適的建議,這些問題都是學(xué)生日常生活中所遇到的問題,難度應(yīng)該不大。但是在寫作時,應(yīng)該利用所學(xué)詞組和句型,同時應(yīng)選用合適的連接詞或過渡詞,使文章具有一定的連貫性。溫馨提醒:考生必須認(rèn)真查驗(yàn)是否有漏寫情況,有無拼寫錯誤及標(biāo)點(diǎn)誤用等。年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
To Sam From Zhang Ming Subject My favourite hobby Hi! Sam, I’m glad to hear from you. _____________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ Yours, Zhang Ming |
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
活動時間 | 7月15日~22日或8月15日~22日 |
活動內(nèi)容 | 參加英語角 學(xué)唱英語歌曲 聽英語講座 表演英語短劇 看英語電影 教外賓學(xué)中文 |
對活動內(nèi)容的建議或要求 | …… |
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
親身經(jīng)歷 | 1. 我們玩得正開心,不和諧的一幕發(fā)生了;一位女士將垃圾扔在地上; 2. 我試圖阻止,但她拒絕聽我的;相反還嘲笑我; 3. 我將垃圾撿起來并扔進(jìn)垃圾桶; |
我的觀點(diǎn) | 4. 我們應(yīng)該關(guān)注自己的禮儀(manners); 5. 當(dāng)在不同場合時,如:圖書館、過馬路、乘車時,應(yīng)該…… |
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
舉辦時間 | 2014年8月16日---8月28日 |
關(guān)于比賽 | 3000多名來自世界各地的運(yùn)動員參與比賽。大部分比賽項(xiàng)目與奧運(yùn)會相同。 |
目 標(biāo) | 向世界展現(xiàn) “碧水藍(lán)天,美麗動人”的南京,分享世界各地不同的文化。 |
環(huán) 境 | 植過樹,種過草,栽過花。 |
其 它 | 為了使天藍(lán)些,水清些, 空氣更清新,我們可以……,可以…… |
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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