在探究“液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關”的實驗中，某小組同學用一個兩端開口的玻璃管、下面扎有橡皮膜的器材做實驗，如圖所示。

實驗時，管中倒入的液體越來越多，橡皮膜下凸的程度越顯著，小民提出猜想：液體內(nèi)部壓強可能與液體的質(zhì)量有關；小紅根據(jù)液體越來越深，橡皮膜下凸的程度越顯著，于是猜想：液體內(nèi)部壓強可能與液體的      有關。
為了驗證猜想，他們按圖所示器材來驗證(B、C器材底部都可以與A連接組合使用)，實驗時他們在兩容器中倒入同種液體、液面位置如圖所示，兩容器中液體的質(zhì)量     (選填“相同”或“不同”)，這時，他們是在驗證      (選填“小紅”或“小民”)的猜想。若記錄的橡皮膜下凸的程度相同，說明該猜想是     (選填“正確”或“錯誤”)的。
深度； 不同； 小民； 錯誤
分析：（1）液體的壓強與液體的深度和密度兩個因素有關，研究時要采用控制變量法的思想；
（2）本實驗中液體的壓強的大小是通過橡皮膜下凸的程度體現(xiàn)的，橡皮膜凸的程度越顯著，說明液體的壓強越大．
解答：解：（1）實驗時，管中倒入的液體越來越多，液體越來越深，橡皮膜下凸的程度越顯著，說明液體內(nèi)部壓強可能與液體的深度有關；
（2）圖2中兩個容器的形狀不同，在兩容器中倒入同種液體、液面位置相同，因此兩容器中液體的質(zhì)量是不同的；但是橡皮膜凸起的程度相同，說明產(chǎn)生的壓強相同，小明的猜想是錯誤的．
故答案為：深度；不同；小民；錯誤．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明利用生活中常見的材料做了一個小實驗．如圖所示，將飲料瓶中裝滿水后擰緊瓶蓋，在側壁開了一個小孔A，發(fā)現(xiàn)水并不流出，這是因為受到        的作用；在A孔下方開一個相同大小的小孔B，將瓶蓋擰開，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較遠，這是因為                                 ．

當老師介紹了液體壓強，特別是演示了“帕斯卡裂桶實驗”后，更激發(fā)了小明“探究影響液體壓強大小因素”的興趣．他們設計了如圖17所示的實驗探究方案，圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同．實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側液面高度差的大小關系是h4＞h1＝h2＞h3．

實驗中液體內(nèi)部壓強的大小通過                反應出來．
實驗中液體內(nèi)部壓強最小的是_________圖．
比較圖a和圖d可以得出的結論是：                   ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是第十一屆全運會跳水冠軍郭晶晶入水時的情景。當跳水運動員離開跳臺后，從身體接觸水面到身體下潛的過程中，人體所受到的壓強將（   ）
A．變大B．不變C．變小D．無法確定

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個上下粗細不一樣的圓臺形容器，注入部分水后封閉，放在水平桌面上。如圖放置時，容器對水平桌面產(chǎn)生的壓強為P1；若將它倒置時，容器對水平桌面產(chǎn)生的壓強為P2。那么，P1與P2的大小關系是
 
A．P1= P2B． P1< P2C． P1> P2D．無法比較

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下列生活和生產(chǎn)實例中，利用連通器原理工作的是…………………………………（　�。�
A．用管子吸飲料B．吸塵器C．船閘D．注射器

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，底面積不同的薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有液體甲和乙，液面相平。已知甲、乙液體對容器底部壓強相等。若分別在兩容器中放入一個完全相同的金屬球后，且無液體溢出，則（    ）
A．甲對容器底部壓力一定大于乙對容器底部壓力
B．甲對容器底部壓力可能小于乙對容器底部壓力
C．甲對容器底部壓強一定大于乙對容器底部壓強
D．甲對容器底部壓強可能等于乙對容器底部壓強

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”；（1）圖所示壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小的．小明檢查時發(fā)現(xiàn). 當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）金屬盒橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化. 出現(xiàn)這種情況的原因是：___________             ______.
（2）圖甲、乙、丙、丁表示探究過程中的四個情景．容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況，都可以從圖上看出．甲、乙兩圖是探究液體壓強與        的關系。要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，應選擇：       兩圖進行對比，結論是：液體壓強與盛液體的容器形狀       。

（3）實驗時得到的幾組數(shù)據(jù)如下表：?根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，（a）比較序號為         的三組數(shù)據(jù)，可得出的結論是：同種液體在同一深度處，液體向各個方向的壓強都相等.
（b）比較序號3、4、5的三組數(shù)據(jù)，可得出的結論是：                                 .?（c）比較序號為        的兩組數(shù)據(jù)，可得出的結論是：在同一深度處，不同液體的壓強與密度有關.?

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖13是研究液體內(nèi)部壓強的實驗裝置，四個容器中所裝的均是硫酸銅溶液。
（1）從圖中可以看到：壓強計的金屬盒所處的　　　相同，而測試的　　　不同，壓強計的　　                       　相同。
（2）根據(jù)圖中分析可以得出結論：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.。
 
圖13

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，水平地面上的輕質(zhì)圓柱形容器甲、乙分別盛有質(zhì)量均為m的水和酒精，甲、乙的底面積分別為S、2S．（ρ酒精=0.8×103千克/米3）
①求乙容器中0.1米深處酒精的壓強p酒精．
②現(xiàn)有物體A、B（其密度、體積的關系如下表所示），將兩物體各放入合適的容器中（液體不會溢出），使甲、乙兩容器對地面壓強變化量的比值最大，求出該比值．
物體密度體積
A2ρV
Bρ3V

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