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如圖所示，一個上下粗細不一樣的圓臺形容器，注入部分水后封閉，放在水平桌面上。如圖放置時，容器對水平桌面產生的壓強為P1；若將它倒置時，容器對水平桌面產生的壓強為P2。那么，P1與P2的大小關系是
 
A．P1= P2B． P1< P2C． P1> P2D．無法比較
C
倒置之后壓力不變，因為受力面積增大，所以壓強減小，故選C
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示，有三根完全相同的玻璃試管A、B、C，裝有等質量的不同液體，管內液體深度相同。若A管底部所受液體壓強為PA，B管底部所受液體壓強為PB，C管底部所受液體壓強為PC，則

A. PA=PB=PC    B. PA>PB>PC    C. PA<PB<PC    D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙、丙三個相同柱狀容器內分別盛有質量相等的不同液體，將質量相等的實心銅、鐵、鋁球（已知ρ銅>ρ鐵>ρ鋁）分別浸沒在液體中，此時液面等高，則液體對容器底的壓強（    ）
A．p甲<p乙<p丙B．p甲=p乙=p丙C．p甲>p乙>p丙D．p甲=p乙>p丙

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

U型管壓強計兩邊液面的 （7） 可表示液體內部壓強的大小。利用圖的器材進行實驗，可以研究水內部壓強的大小與 （8） 的關系；若要繼續(xù)研究液體內部的壓強與液體密度的關系，還需要準備 （9） （選填“更多的水”或“酒精”），實驗時應保持U型管壓強計的金屬盒處于液體內的 （10） 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如右上圖所示，將一鐵塊慢慢提起離開水面的過程中，鐵塊所受浮力的變化情況是
   （選填“增大”、“不變”或“減小”）；若某時刻h=5cm，鐵塊的底面積以1.0×10-2m2計,則鐵塊下底面受到水的壓強是     Pa，此時鐵塊受到的浮力大小是   N．(取g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，在水平桌面上，薄壁圓柱形容器甲和乙內分別裝有1.8千克的酒精和2千克的水。甲的底面積為0.016米2，乙的底面積為0.01米2。（已知千克/米3）．求：
 
（1）水的體積；
（2）水對容器底部的壓強p；
（3）若從甲、乙容器中抽出相同體積的酒精和水，有沒有可能使
酒精和水對各自容器底部的壓強相等。如果有可能，請計算
出抽出的體積△V；如果沒有可能，請說明理由．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“液體內部壓強與哪些因素有關”的實驗中，某小組同學用一個兩端開口的玻璃管、下面扎有橡皮膜的器材做實驗，如圖所示。

實驗時，管中倒入的液體越來越多，橡皮膜下凸的程度越顯著，小民提出猜想：液體內部壓強可能與液體的質量有關；小紅根據(jù)液體越來越深，橡皮膜下凸的程度越顯著，于是猜想：液體內部壓強可能與液體的      有關。
為了驗證猜想，他們按圖所示器材來驗證(B、C器材底部都可以與A連接組合使用)，實驗時他們在兩容器中倒入同種液體、液面位置如圖所示，兩容器中液體的質量     (選填“相同”或“不同”)，這時，他們是在驗證      (選填“小紅”或“小民”)的猜想。若記錄的橡皮膜下凸的程度相同，說明該猜想是     (選填“正確”或“錯誤”)的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）托里拆利測量大氣壓強值實驗如右圖甲所示，當時的大氣壓強等于　　　mm高水銀柱所產生的壓強。
（2）某地大氣壓強為1×105Pa，作用在0.02m2面積上的大
氣壓力為　　　　N。
（3）如右圖乙，將薄紙片置于下唇底部，沿著紙片的上
表面吹氣，紙片升起，證明氣體壓強與流速的關系
　　　　　　                　　　     　。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，甲、乙、丙三個容器中分別盛有密度不同的液體，它們的液面高相同，已知a、b、c三點處液體的壓強相等，則各容器中液體密度大小排列順序正確的是（　�。�
A．ρ甲＜ρ乙＞ρ丙B．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
C．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙D．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙

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