如圖所示，畫出力F1 對支點 O 的力臂。


試題分析：從O點向力F的作用線作垂線段，垂線段就是力F1的力臂L1，如圖所示：

點評：考查了力臂的畫法，畫力臂關(guān)鍵是要畫出支點到力的作用線的垂線段．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）（1）在探究杠桿平衡條件的過程中，我們把支點選在質(zhì)地均與的杠桿中央，這樣做的目的是為了                       。試驗時，首先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使它在水平位置平衡，這樣做的好處是                     。
（2）同學(xué)們通過多次試驗，得到以下數(shù)據(jù)，分析得出杠桿平衡條件是                          。
請你用杠桿平衡條件把表格中的數(shù)據(jù)填寫完。
（3）小敏同學(xué)試驗時，在杠桿上掛了如圖所示的兩組鉤碼，若在不增減鉤碼的前提下，把左端的兩個鉤碼向     移動一格，可使杠桿平衡。若在不移動鉤碼的前提下，采用兩段同時         一個鉤碼的方法也可以是杠桿平衡。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

按照要求規(guī)范作圖。（作圖時請用刻度尺）

（1）在圖甲中畫出力F的力臂，并用字母L標(biāo)明。
（2）在圖乙中畫出入射光線AO的反射光線。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

（2009?平原縣）圖中O是杠桿的支點，在圖中畫出動力F1的力臂．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

如圖乙所示，杠桿OA處于平衡狀態(tài)，在圖中分別畫出力F和G對支點0的力臂LF和LG

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

在圖中畫出使杠桿OA平衡時最小動力F1的方向和阻力F2的力臂l2．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

（1）請在圖中標(biāo)出開關(guān)S閉合后通電螺絲管的“N”極。

（2）請在圖中畫出使輕質(zhì)杠桿OA在圖示位置保待平衡的小力F的示意圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明用如圖所示的滑輪組，將重為1.5N的物體勻速提升到一定高度，在此過程中，手拉力的大小實際應(yīng)該是
A．小于0.75 NB．等于0.75 N
C．大于0.75 ND．等于0.5 N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示， 用始終與杠桿垂直的力F,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，在這個過程中動力F將           （選填 “變大”“ 變小”或“不變”）。
 

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