在2013年期末考試考場里，開考前劉老師正在強調(diào)考試要求。劉老師的聲音是由于聲帶的        產(chǎn)生的，是通過        傳入考生的耳朵的。
振動 空氣

試題分析：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，老師講話的聲音是由聲帶的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都能傳播聲音，考生聽到老師的聲音是通過空氣傳播的。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（   ）
A．超聲波可以粉碎結(jié)石．說明聲音具有能量
B．道路兩旁種植的行道樹是在聲源處控制噪聲
C．古詩“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。”中的“鄉(xiāng)音無改”是指音調(diào)未變
D．聲音的傳播速度與介質(zhì)和溫度均無關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，小明和小剛用細棉線連接了兩個紙杯制成了一個“土電話”。

⑴他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明           。
⑵相距同樣遠，講話者以相同的響度講話，如果改用細金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些。這一實驗表明：               。
⑶如果用“土電話”時，另一個同學捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于           
⑷如果在用“土電話”時，線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽的一方通過棉線（選填“能”或“不能”）        聽到對方的講話。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲音的下列說法中，正確的是（    ）
A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的
B．音調(diào)由振幅決定，振幅越大，音調(diào)越高
C．物體振動的次數(shù)叫頻率
D．聲強級為０dB，是指此時沒有聲音

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

隨著生活水平的日益提高，不少場所的裝修會考慮聲學吸音效果。小明同學想比較幾種常見裝修材料的吸音性能，他找來厚度相同的四種小塊材料（聚酯棉、軟木、泡沫），進行了圖示實驗：桌面上放一個玻璃杯，在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料，將懸掛在細線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯，仔細比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小。
（1）為控制實驗過程中敲擊玻璃杯的力大小相同，小明的做法是                  ；
（2）小明實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：你認為表中空格處應(yīng)填入            ；
材料種類
聚酯棉
軟木
泡沫
玻璃杯發(fā)聲大小
最小
最大
較大
最強
最弱
較弱
（3）小明實驗中的四種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合隔音墻裝修的是         ；
（4）你認為影響吸音性能的因素除了材料的種類，可能還有材料的           （寫出一個即可）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將一支點燃的蠟燭放在揚聲器的前方，當揚聲器發(fā)出較強聲音時，可以看到燭焰隨著聲音的節(jié)奏將（   ）
A．一直向右運動B．一直向左運動
C．晃動D．靜止不動

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲音是由于物體　 　產(chǎn)生的．我們聽聲音就能判斷誰在說話，主要是依據(jù)聲音的　 　（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，與圖中情景相關(guān)的說法中正確的是
A．動物之間可以通過聲音傳遞信息
B．控制公路噪聲的唯一途徑是減少鳴笛
C．海豚只能接收超聲波
D．交響樂隊中所有樂器音色完全相同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到
A．聲音越來越大
B．聲音越來越小
C．聲音大小保持不變
D．音調(diào)越來越低

查看答案和解析>>

同步練習冊答案